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文檔簡介
二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-練習(xí)二一、知識點(diǎn)回顧在練習(xí)一中,我們學(xué)習(xí)了加減法的組合法則和數(shù)軸的基本使用方法。這些知識點(diǎn)在這一練習(xí)中仍然會大量使用,需要同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。二、新知探究2.1二位數(shù)加一位數(shù)在練習(xí)一中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十位數(shù)加個位數(shù)的加法,那么在實(shí)際生活中,我們也常常會遇到兩位數(shù)加上一位數(shù)的情況,例如:37+5=()對于這類題目,我們可以使用與十位數(shù)加個位數(shù)類似的方法來解決。首先將十位數(shù)和個位數(shù)分離出來,然后分別進(jìn)行相加,最后將結(jié)果相加即可。以上面的例子為例,我們可以將37拆分為30和7,然后30加上5得35,7加上5得12,最后相加得到47。所以:37+5=47同學(xué)們可以練習(xí)一下類似的加法,提高自己的計算能力。2.2判斷式子的真假在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常需要判斷各種式子的真假。對于簡單的加減法,我們已經(jīng)可以很輕松地知道一個式子是真還是假。例如:2+3=57-2=5這兩個式子中,第一個是真的,第二個是假的。但是對于稍微復(fù)雜一些的式子,我們就需要進(jìn)行一些計算,才能知道它們的真假。例如:24-17=6+1這個式子是真是假呢?我們可以分別計算式子的兩邊,看看它們是否相等。24-17=76+1=7我們發(fā)現(xiàn),式子的兩邊都等于7,所以這個式子是真的。下面再給大家舉一個例子:14+23=46-5這個式子是真是假呢?同樣地,我們需要進(jìn)行計算來得出答案。14+23=3746-5=41我們發(fā)現(xiàn)式子的兩邊不相等,所以這個式子是假的。通過練習(xí),我們可以更加熟悉這種判斷式子真假的方法,并且加深對于加減法的理解。三、拓展練習(xí)以下是一些加法和判斷式子真假的練習(xí)題,大家可以通過練習(xí)加深對于二年級下冊數(shù)學(xué)的理解和掌握。3.1練習(xí)題一24+15=()57-8=()48+9=()57-23=()36+12=()3.2練習(xí)題二判斷下列式子的真假:32-7=2515+8=22-448-19=12+1933-8=24+250+25=75四、小結(jié)本練習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了二位
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