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三年級(jí)下冊(cè)英語教案-Module5RelativesUnit10Howmanypeoplearethereinyourfamily課時(shí)2教科版(廣州,三起)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、讀、寫本課的基本詞匯,如mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma,family,six,seven,eight,nine,ten。能夠聽、說、讀、寫本課的句型,如Howmanypeoplearethereinyourfamily?Therearesixpeopleinmyfamily.。能夠用所學(xué)知識(shí)介紹自己的家庭,了解他人家庭的情況。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要內(nèi)容為介紹家庭以及家庭成員的稱呼。三、教學(xué)重點(diǎn)詞匯的學(xué)習(xí)和拼讀,如mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma,family,six,seven,eight,nine,ten。詢問家庭成員數(shù)量的句型。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生們需要掌握家庭成員的稱呼和介紹自己家庭成員數(shù)量的表達(dá)方式。五、教學(xué)方法通過圖片和視頻引入話題,激發(fā)學(xué)生的興趣。采用對(duì)話的形式幫助學(xué)生掌握句型和詞匯。分組合作,讓學(xué)生們實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過圖片和視頻引入話題,如展示一張家庭全景圖,在全景圖中有父母、兄弟姐妹、祖父母等家庭成員,或者展示一段有關(guān)家庭成員的視頻。同時(shí),教師還可以對(duì)學(xué)生自己的家庭進(jìn)行提問和討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)詞匯首先,教師可以通過圖片展示mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma等單詞。讓學(xué)生逐一拼讀,并教授單詞的中文意義。3.初步掌握句型教師可以使用以下句型幫助學(xué)生練習(xí):Howmanypeoplearethereinyourfamily?(你的家庭有幾個(gè)人?)Therearesixpeopleinmyfamily.(我家有六個(gè)人。)使用這兩個(gè)句型,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏约旱募彝コ蓡T數(shù)量,同時(shí)幫助他們掌握這些詞匯。同時(shí),教師也可以為學(xué)生提供一些常用的句式:Mymomisateacher。(我的媽媽是一名老師。)Ihavetwobrothersandonesister.(我有兩個(gè)兄弟和一個(gè)姐姐。)4.分組活動(dòng)采用分組活動(dòng)的方式,讓學(xué)生們進(jìn)行對(duì)話。每組兩人,一個(gè)學(xué)生提出問題,另一個(gè)學(xué)生回答。問題可以是“你有幾個(gè)兄弟姐妹?”或者“你的父母是什么職業(yè)?”等等。5.學(xué)生練習(xí)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)練習(xí)口語。教師可以按照一定的順序指定學(xué)生,讓他們回答相關(guān)的問題。同時(shí),學(xué)生也可以通過講述自己的家庭情況來練習(xí)這個(gè)詞匯和句型。七、鞏固練習(xí)1.選擇填空Howmany____________arethereinyourfamily?A.peopleB.womanC.manThereare__________peopleinmyfamily.A.sixB.sevenC.eight2.完成句子–__________peoplearethereinyourfamily?–Thereare_________peopleinmyfamily.My____________isa____________.3.短文填空Thisismy____________.Therearesixpeopleinmy____________.My____________isadoctorandmy____________isateacher.Ihavetwo____________andone____________.八、課堂總結(jié)本節(jié)課程主要學(xué)習(xí)了家庭成員的稱呼和介紹自己的家庭成員數(shù)量的表達(dá)方式。通過采用圖片和視頻的形式
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