Unit 5 What colour is it Lesson 30（教案）-2022-2023學(xué)年三年級英語上冊

Unit5WhatcolourisitLesson30（教案）-2022-2023學(xué)年三年級英語上冊課程目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂和使用顏色的基本詞匯。學(xué)生能夠理解并問答簡單的顏色問題。學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的基本顏色詞匯應(yīng)用到日常對話中。學(xué)生能夠運用所學(xué)顏色詞匯描述圖片。教學(xué)重點正確理解并使用顏色的基本詞匯。學(xué)會問答簡單的顏色問題。運用所學(xué)顏色詞匯進(jìn)行圖片描述。教學(xué)難點學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)顏色詞匯進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)準(zhǔn)備PPT或黑板。顏色卡片或文具。圖片資源或?qū)嵨?。教學(xué)過程Step1.Warm-up讓學(xué)生出示他們所攜帶的文具。談?wù)撐木叩念伾?。引?dǎo)學(xué)生問他人文具的顏色。示例：教師：Canyoushowmeyourpencil,please?學(xué)生：Sure.(拿出鉛筆)教師：Whatcolourisit?學(xué)生：It’syellow.Step2.Presentation引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識基本顏色詞匯（red,blue,yellow,green,orange,purple,black,white,pink）。使用圖片或?qū)嵨锵驅(qū)W生展示各種顏色，教授顏色單詞并深化理解。進(jìn)行問答練習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參與。示例：教師：Whatcolouristhis?(出示紅色板塊)學(xué)生：It’sred.教師：Verygood!Whatcolouristhis?(出示綠色蟲子)學(xué)生：It’sgreen.Step3.Practice將顏色單詞和圖片進(jìn)行搭配練習(xí)。進(jìn)行師生互動問答，可根據(jù)學(xué)生的掌握情況提問。讓學(xué)生帶著問題去詢問同伴進(jìn)行對話練習(xí)。示例：教師：Whatcolouristhesky?學(xué)生：It’sblue.教師：Whatcolouristhebanana?學(xué)生：It’syellow.Step4.Extension提供圖片資源進(jìn)行描述練習(xí)。讓學(xué)生運用所學(xué)的顏色單詞描述圖片。鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)作描述，或者以游戲形式進(jìn)行競賽。示例：教師：Pleasedescribethispicturewithyourpartner.(出示一張包含不同顏色水果和動物的圖片）學(xué)生：Icanseeanorangetigerandapinkpig.Theappleisgreenandthebananaisyellow.Step5.Homework讓學(xué)生背誦顏色單詞，并在家庭活動中運用所學(xué)顏色詞匯。完成作業(yè)，按時提交。小結(jié)本課程幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)顏色單詞，學(xué)會對簡單顏色問題的問答，并能夠靈活運用所學(xué)顏色詞匯進(jìn)行簡單的對話和圖片