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文檔簡介
2024屆湖北省黃岡八模系列生物高三第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為動物細胞有絲分裂過程模式圖。下列相關描述正確的是()A.②中染色體的形成有利于后續(xù)核中遺傳物質(zhì)均分B.顯微鏡觀察時視野中③數(shù)量最多C.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在④→⑤過程中D.②→⑥經(jīng)歷了一個細胞周期2.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細胞移至視野中央;④將洋蔥永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是()A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①3.下圖是甲產(chǎn)生的物質(zhì)N對乙的作用示意圖,下列相關敘述錯誤的是()A.若甲為T細胞,則物質(zhì)N和乙可以是淋巴因子和B細胞B.若甲為小腸黏膜,則物質(zhì)N和乙可分別表示促胰液素和胰島細胞C.若甲為甲狀腺細胞,則物質(zhì)N和乙可以是甲狀腺激素和下丘腦細胞D.若甲為突觸前神經(jīng)元,則物質(zhì)N和乙可分別為神經(jīng)遞質(zhì)和肌肉細胞4.研究發(fā)現(xiàn),真核細胞中斷裂的染色體片段由于在細胞分裂末期不能進入子細胞核,從而形成了細胞核外的團塊,稱為微核。下列說法正確的是()A.形成微核的細胞發(fā)生了染色體的數(shù)目變異B.微核不能進入子細胞核可能是因為缺少著絲點C.有絲分裂末期細胞核通過縊裂形成兩個子細胞核D.植物細胞分裂末期,高爾基體聚集在細胞中央形成赤道板5.在細胞周期中有一系列的檢驗點對細胞增殖進行嚴密監(jiān)控,確保細胞增殖有序進行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合形成復合物MPF后,被激活的CDK1促進細胞由G2期進入M期;周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合形成復合物后,被激活的CDK2促進細胞由G1期進入S期。上述調(diào)控過程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如下圖所示。有關敘述錯誤的是()A.抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點B.cyclinE可能與細胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成密切相關C.若將G2期和M期細胞融合,則G2期細胞進入M期的時間會提前D.蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調(diào)控6.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關敘述正確的是()A.K+進入胃腔消需要耗能量B.H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸C.胃壁細胞內(nèi)K+的含量不會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小D.K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的7.下列有關細胞的敘述正確的是()A.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開Mg元素B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水D.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所8.(10分)下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.抗體能通過胞吞方式進入細胞消滅寄生在其中的麻風桿菌B.人一旦感染HIV就會導致體內(nèi)T細胞數(shù)量大量減少C.B細胞和T細胞分別是在胸腺和骨髓中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生的D.體液免疫和細胞免疫的二次免疫應答都與記憶細胞的迅速增殖有關二、非選擇題9.(10分)科學家為了提高光合作用過程中Rubiaco酶對CO2的親和力,利用PCR定點突變技術改造Rubisco酶基因,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請回答下列問題:(1)PCR定點突變技術屬于___________________(填“基因工程”或“蛋白質(zhì)工程”)??衫枚c突變的DNA構建基因表達載體,常用________________將基因表達載體導入植物細胞,還需用到植物細胞工程中的________________技術,才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。(2)PCR過程所依據(jù)的原理是____________。利用PCR技術擴增,若將一個目的基因復制10次,則需要在緩沖液中至少加入____個引物。(3)目的基因進入受體細胞內(nèi),并在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為_____________??蒲腥藛T通過實驗研究發(fā)現(xiàn)培育的該轉(zhuǎn)基因植株的光合作用速率并未明顯增大,可能的原因是_______________________。(4)另有一些科學家利用生物技術將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募毎酥校?jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。有關敘述錯誤的是____A.選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞的全能性最容易表達B.采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達C.人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植(克?。梢垣@得多個具有外源基因的后代10.(14分)玉米是雌雄同株植物,目前已發(fā)現(xiàn)多個單基因雄性不育突變植株,均表現(xiàn)為花藥干癟,不含花粉粒。引起雄性不育的隱性突變基因有a基因(位于1號染色體)、b基因(位于4號染色體)、d基因(基因與染色體的位置關系未知)等,具有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育。請回答:(1)玉米的單基因雄性不育突變植株是指受一___________(填“個”或“對”)隱性突變基因控制的植株。(2)若只考慮A/a和B/b兩對基因,則雄性不育植株的基因型有__________種。(3)同學甲為研究A/a與D/d基因的位置關系,利用基因型為aadd的植株作_____(填“父本”或“母本”)與基因型為AADd的正常植株進行交配獲得F1,F(xiàn)1正常植株與雄性不育突變植株比例為1∶1,該比例無法確定這兩對基因的位置關系,從親本正常植株(AADd)產(chǎn)生的配子角度分析,原因是_____。(4)同學乙利用同學甲實驗的F1植株進一步探究這兩對基因的位置關系,思路是_______,觀察后代表現(xiàn)型及比例,若后代正常植株∶雄性不育突變植株=______,則說明這兩對基因位于2對同源染色體上。11.(14分)某種細菌可以分解石油殘存物(含有C、H、O元素),現(xiàn)要分離、培養(yǎng)該細菌,操作步驟為:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布樣品到培養(yǎng)基→選擇菌落。請據(jù)此回答:(1)細菌與真菌最主要的區(qū)別在于:細菌___________________________________。(2)石油殘存物可以為該種細菌提供的營養(yǎng)物質(zhì)是________________,分離該細菌的培養(yǎng)基從功能上叫做_____________培養(yǎng)基。(3)取樣時用到的一切工具均需要__________________。梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基則必須在_____________________(填場所)進行。(4)若需要對細菌計數(shù),常用的簡便方法是_______________,該方法測得的數(shù)目往往比實際值________________(填“大”或“小”)。12.根據(jù)微生物分離和培養(yǎng)的知識,回答下列問題:(1)實驗室中常用的凝固劑是____________(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是____________,因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行___________處理。(3)在純化微生物的過程中,進行平板劃線時,劃線結束后仍然要灼燒接種環(huán),目的是___________。若用稀釋涂布平板法進行接種,在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液的量一般不超過1.1mL,其原因是____________。(4)甲、乙兩同學在接種完成后,先將平板倒置,然后再放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),倒置培養(yǎng)的目的是___________。(5)若要從土壤中分離纖維素分解菌,常用剛果紅(CR)染色法進行篩選。培養(yǎng)基中纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈的原因是____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
有絲分裂是指一種真核細胞分裂產(chǎn)生體細胞的過程。有絲分裂分裂具有周期性,即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,從形成子細胞開始到再一次形成子細胞結束為一個細胞周期,包括分間期和分裂期。圖中①為間期,②為前期,③為中期,④為后期,⑤為末期,⑥為分裂得到的兩個子細胞?!驹斀狻緼、②為有絲分裂前期,出現(xiàn)染色體,染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成,而DNA是細胞的遺傳物質(zhì),因此染色體的形成有利于后續(xù)核中遺傳物質(zhì)均分,A正確;B、間期時間最長,因此顯微鏡觀察時視野中①數(shù)量最多,B錯誤;C、有絲分裂后期開始時著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,因此染色體數(shù)目加倍發(fā)生在③→④過程中,C錯誤;D、細胞周期包括間期和分列前,①→⑥經(jīng)歷了一個細胞周期,D錯誤。故選A。2、D【解析】
顯微鏡操作的一般步驟:放裝片→低倍鏡觀察→把要觀察的細胞移至視野中央→轉(zhuǎn)換高倍物鏡→調(diào)節(jié)細準焦螺旋(微調(diào))→高倍鏡觀察。所以正確操作順序是④③②①,故選:D?!军c睛】審題要特別注意:調(diào)節(jié)細準焦螺旋,不是粗準焦螺旋。3、B【解析】
據(jù)圖分析:該模型表示的是細胞甲產(chǎn)生物質(zhì)N,分泌到細胞外,并作用在細胞乙細胞膜上的特異性受體上。該圖可能表示激素的分泌與作用,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用。1、T淋巴細胞能分泌淋巴因子,促進B細胞增值分化為記憶B細胞和漿細胞。2、垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素可通過反饋作用抑制垂體釋放促甲狀腺激素?!驹斀狻緼、在體液調(diào)節(jié)過程中,T淋巴細胞能分泌淋巴因子,促進B細胞增值分化,A正確;B、小腸粘膜分泌促胰液素,能促進胰腺的分泌胰液,故乙為胰腺外分泌部位,B錯誤;C、甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素,可以通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦細胞,C正確;D、突觸前神經(jīng)元在神經(jīng)-肌肉接點處可分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌肉細胞,D正確。故選B。4、B【解析】
有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。植物細胞有絲分裂末期細胞中央出現(xiàn)細胞板,細胞板向四周擴展形成細胞壁,形成兩個新細胞。動物細胞有絲分裂末期細胞膜向內(nèi)凹陷,縊裂形成兩個子細胞?!驹斀狻緼、形成微核的細胞發(fā)生了染色體結構變異中的缺失,A錯誤;B、微核是由斷裂的染色體片段形成的,可能因其不含著絲點,因此沒有紡錘絲牽引而無法進入細胞核,B正確;C、細胞分裂末期,重新形成核膜,核膜將染色體包裹形成子細胞核,C錯誤;D、植物細胞分裂末期,高爾基體聚集在細胞中央形成細胞板,D錯誤。故選B。5、B【解析】
有絲分裂間期:1、G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準備;2、S期最主要的特征是DNA的合成;3、G2期主要為M期做準備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少?!驹斀狻緼、由題干可知,周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合,可促進細胞由G2期進入M期,故抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性,都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點,A正確;B、由題干可知,周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合,促進細胞由G1期進入S期,而細胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成在細胞分裂前期,B錯誤;C、由圖示看出,M期細胞中MPF的活性較高,若將G2期和M期細胞融合,則G2期細胞進入M期的時間會提前,C正確;D、中心體復制在S期,被激活的CDK2可促進細胞由G1期進入S期,故蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調(diào)控,D正確。故選B?!军c睛】本題考查細胞有絲分裂不同時期特點的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、獲取題干信息以及解決問題的能力。6、B【解析】
細胞膜內(nèi)外的離子分布:鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外,然后結合題意分析,“質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞”,說明Na+—K+泵參與離子跨膜運輸過程需要消耗ATP分子,故Na+—K+泵運輸離子的過程是主動運輸?!驹斀狻緼、依題意可知,K+經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔是協(xié)助擴散,不消耗能量,A錯誤;B、H+從胃壁細胞進入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,需要載體蛋白,B正確;C、胃壁細胞內(nèi)K+的含量會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小,C錯誤;D、由題目信息,K+由胃壁細胞進入胃腔的方式是協(xié)助擴散,而從胃腔進入胃壁細胞是主動運輸,D錯誤。故選B。【點睛】本題提供了一個全新的信息,需要提取題干的信息,結合所學的知識“鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外”、“主動運輸?shù)奶攸c”,就可以準確的得出答案,這道題的啟示:將知識點和實例進行有機的結合是將題做正確的前提。7、D【解析】
細胞內(nèi)的元素根據(jù)元素含量的高低分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素如:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。組成細胞的化合物包括:有機物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸)和無機物(水和無機鹽)?!驹斀狻緼、鎂屬于大量元素,A錯誤;B、組成淀粉的單體是葡萄糖,在排列順序上不具有多樣性,B錯誤;C、丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的,C錯誤;D、細胞質(zhì)包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器,其中細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所,D正確。故選D。8、D【解析】
人體的防衛(wèi)功能(三道防線):
第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)——溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。【詳解】A、有一些致病細菌如麻風桿菌、結核桿菌等,是寄生在宿主細胞內(nèi)的,而抗體不能進入宿主細胞,消滅這些病原體要靠細胞免疫,A錯誤;B、HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,在一定時間內(nèi)T細胞數(shù)量會增加,大約一年后,HIV濃度增加,T細胞數(shù)量減少,并伴隨一些癥狀出現(xiàn)如淋巴結腫大等,B錯誤;C、B細胞和T細胞都在骨髓中產(chǎn)生,前者在骨髓成熟,后者在胸腺中發(fā)育成熟,C錯誤;D、體液免疫和細胞免疫的二次免疫應答都是在特定抗原的刺激下,記憶細胞迅速增殖分化,形成大量的漿細胞或效應T細胞并起作用,D正確。故選D?!军c睛】抗體在內(nèi)環(huán)境中起作用,不能進入細胞內(nèi)發(fā)揮作用。二、非選擇題9、蛋白質(zhì)工程農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)DNA雙鏈復制211-2轉(zhuǎn)化所轉(zhuǎn)的基因未成功導入或?qū)氲幕蛭茨軠蚀_表達B【解析】
基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原——抗體雜交技術;個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干可知:利用PCR定點突變技術改造Rubisco酶基因可知,PCR定點突變技術屬于蛋白質(zhì)工程;將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將轉(zhuǎn)基因細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術。
(2)PCR過程所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復制;利用PCR技術擴增,若將一個目的基因復制10次,則需要在緩沖液中至少加入211-2個引物。(3)目的基因進入受體細胞內(nèi),并在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化;培育的該轉(zhuǎn)基因植株的光合作用速率并未明顯增大,可能的原因是所轉(zhuǎn)的基因未成功導入或?qū)氲幕蛭茨軠蚀_表達。(4)A、選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞的全能性最容易表達,A正確;
B、采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因是否導入受體細胞,檢測目的基因是否表達應該采用抗原——抗體雜交技術,B錯誤;
C、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用,C正確;
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植(克?。梢垣@得多個具有外源基因的后代,D正確。
故選B?!军c睛】易錯點:基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。?)基因表達載體的構建(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞(4)目的基因的檢測與鑒定。10、對5母本管Aa和Dd基因在不在一對同源染色體上,當其和aadd雜交子代AaDd(正常植株)和Aadd(雄性不育突變)的比例都是1∶1選擇F1野生型植株(AaDd)自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例9∶7【解析】
根據(jù)題干中“引起雄性不育的隱性突變基因有a基因(位于1號染色體)、b基因(位于4號染色體)、d基因(基因與染色體的位置關系未知)等,具有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”,只有A_B_D_才表現(xiàn)為雄性可育,且其中Aa、Bb遵循基因自由組合定律。【詳解】(1)根據(jù)題干中“有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”,所以玉米的單基因雄性不育突變植株是指受一對隱性突變基因控制的植株。(2)根據(jù)題干中“有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”,所以A/a和B/b組成的基因型中A_bb、aaB_和aabb表現(xiàn)為雄性不育,基因型有5種。(3)aadd的個體雄性不育,所以只能作母本;當其與AADd雜交,aadd只能產(chǎn)生ad的配子,不管Aa和Dd基因在不在一對同源染色體上,只能產(chǎn)生AD和Ad的配子,配子之間隨機結合生成AaDd(正常植株)和Aadd(雄性不育突變)的比例都是1∶1,所以無法確定這兩對基因的位置關系。(4)為了確定Aa和Dd兩對等位基因的關系,可以選擇F1野生型植株(AaDd)自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例,如果子代A_D_∶aaD_∶A_dd∶aadd=9∶3∶3∶1,即正常植株∶雄性不育突變植株=9∶7,說明這兩對基因位于2對同源染色體上?!军c睛】本題的關鍵是判斷兩對基因是否在一對同源染色體上,考生需要根據(jù)自由組合定律的實質(zhì)設計合理的實驗進行分析,11、沒有以核膜為界限的細胞核碳源選擇滅菌酒精燈火焰旁稀釋涂布平板法小【解析】
常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;微生物的分離是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié)。土壤中的微生物很多,要從土壤中獲得分解石油的細菌,接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線分離法:由接種環(huán)以菌操作沾取少許待分離的材料,在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散開來,如果劃線適宜的話,微生物能一一分散,經(jīng)培養(yǎng)后,可在平板表面得到單菌落,用途:一般多用于從菌種的純化;稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細胞,計數(shù)時,首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細胞分散開,使成單個細胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。【詳解】(1)原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界的細胞核,細菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,因此細菌與真菌相比的區(qū)別在于細菌沒有以核膜為界限的細胞核。(2)微生物的生長需要碳源、氮源、水和無機鹽等,石油可為該細菌的生長繁殖提供碳源。分離細菌的培養(yǎng)基從功能上屬于選擇培養(yǎng)基。(3)微生物培養(yǎng)需要無菌環(huán)境,因此取樣時用到的一切工具需要進行滅菌處理,使用稀釋涂布平板法對微生物進行分離培養(yǎng)時,梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基等操作需要在酒精燈火焰旁進行。(4)對細菌計數(shù),常用的簡便方法是稀釋涂布平板法,由于兩個或
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