人教版初中三年級(jí)物理02 教學(xué)課件-16.1 電壓 課件4

第十六章情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練知識(shí)梳理第1節(jié)電壓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流與電壓的關(guān)系，產(chǎn)生電流的條件。2.知道電壓的單位及單位換算，記住干電池及家庭電路的電壓值。3.知道電壓表的用途及符號(hào)，知道正確使用電壓表的規(guī)則，能識(shí)別和選擇電壓表量程，會(huì)正確讀數(shù)。1情景導(dǎo)入雷電可擊傷人和牲畜高壓危險(xiǎn)，不能接近電與我們的生活息息相關(guān)，電壓一詞對(duì)于我們也很熟悉。起電機(jī)的高壓放電2知識(shí)點(diǎn)一電壓交流與討論：兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡的亮度相同嗎？你認(rèn)為是什么原因引起的？?jī)晒?jié)電池小燈泡較亮一節(jié)電池小燈泡較暗提供形成電流電壓電源定義：要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。通常用字母U表示電壓。國(guó)際單位：伏特（volt），簡(jiǎn)稱伏（V）。常用單位：千伏（kV）；毫伏（mV）。換算：1kV=1000V=103V

1mV=0.001V=10-3V單位：比較水流和電流的相似處。比較水壓和電壓的相似處。我們?cè)谟米⑸淦髯⑺臅r(shí)候，要想讓水從注射器的管口流出，就需要用力推動(dòng)注射器的活塞，管中的水的兩端出現(xiàn)壓力差，水會(huì)向壓力小的一端流出。我們家中的電燈要發(fā)光，燈絲中要有電流流過(guò)，那么電燈的兩端就要像水流兩端一樣存在壓力差才可以。這個(gè)壓力差就是電壓。在壓注射器的活塞時(shí)，用的力越大，水射得越遠(yuǎn)，在電路中，串聯(lián)的電池越多，小燈泡兩端的電壓越大，燈泡就越亮。這種研究問(wèn)題的方法叫類比法。你知道常見(jiàn)的電壓是多少嗎？電源之父：伏特

（1745-1827）伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開(kāi)始了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他讀了很多電學(xué)的書(shū)，他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識(shí)。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆，這一神奇發(fā)明，對(duì)電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義.伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。

2知識(shí)點(diǎn)二電壓的測(cè)量水壓有大小，電壓也有大小，那么怎么知道電壓的大小呢？用電壓表來(lái)測(cè)量電壓大小用途1.伏特表是測(cè)量直流低值電壓的一種儀器；2.常用電壓表的連接；3.通常采用（0~3V）、（0~15V）兩個(gè)量程。結(jié)構(gòu)指針在標(biāo)尺左端置零。標(biāo)尺上有兩種刻度，分別是0~3V，0~15V。接線柱分別標(biāo)有“－”、“3”、“15”標(biāo)記，其中“－”接線柱為公共端。

4.電壓表是測(cè)量電壓的儀表，它在電路圖中的符號(hào)是。5.電壓表的使用方法：連接方式并聯(lián)在電路中，若和用電器串聯(lián)，相當(dāng)于電路開(kāi)路電流流向正接線柱流入，負(fù)接線柱流出被測(cè)值能否超過(guò)量程不能如何選擇量程試觸法能否直接接在電源上能，此時(shí)測(cè)的是電源電壓使用前是否需要調(diào)零需要注意：（1）在分析復(fù)雜電路時(shí)，可將電壓表看成斷路，從而簡(jiǎn)化電路。（2）

誤將電壓表串聯(lián)在電路中或?qū)⒄?、?fù)接線柱接反，會(huì)出現(xiàn)指針?lè)雌＃?）在讀數(shù)時(shí)容易將量程或分度值弄錯(cuò)，所以需要先認(rèn)清量程和分度值。思考：電壓表連接正確是哪一個(gè)？思考：電壓表的測(cè)量對(duì)象？電壓表在電路中的連接方式電壓表和電流表對(duì)比3課堂小結(jié)測(cè)量電壓表含義電壓使用方法電壓表和電流表的異同3課堂訓(xùn)練1．電壓是電路中形成________的原因，用電器工作的電壓是由________提供的。一節(jié)干電池的電壓是________V；一節(jié)鉛蓄電池的電壓為_(kāi)_______V；我國(guó)家庭照明電路的電壓為_(kāi)_______V。電流電源1.522202．下列說(shuō)法正確的是(

)A．導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷，只要使導(dǎo)體構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就有電流通過(guò)B．電路中只要有電壓，就會(huì)有電流C．電壓是產(chǎn)生電流的必要條件D．電路為斷路時(shí)，電流為零，則電路兩端電壓也為零C3．電流表和電壓表使用方法的對(duì)比：電表不同之處相同之處電流表①________接在電路中；②________直接接在電源兩極之間①測(cè)量值都不能超過(guò)電表的________；②在接線時(shí)，都要讓電流從________接線柱流進(jìn)，從________接線柱流出電壓表①并聯(lián)接在電路中；②只要量程合適，能直接接在電源兩極之間串聯(lián)不能量程正負(fù)4．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出C5.取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池。用電壓表測(cè)量電壓(如圖所示)，下列說(shuō)法正確的是(

)A．鐵片是水果電池的正極B．兩個(gè)相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓

C．該水果電池的電壓是3VD．水果電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B6.下面四幅電路圖中，儀表使用正確的是(

)B7．如圖所示的是小明同學(xué)測(cè)量小燈泡L1兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的導(dǎo)線是(

)A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線4C8．小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時(shí)將開(kāi)關(guān)閉合，則(

)A．兩表都可能被燒壞B．兩表都不會(huì)被燒壞C．電流表不會(huì)被燒壞D．電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞D9.如圖所示，要使L1與L2串聯(lián)，在“