績(jī)效評(píng)估GF教學(xué)大綱

績(jī)效評(píng)估GF教學(xué)大綱課程編號(hào)：12024937課程名稱(chēng)：績(jī)效評(píng)估[GF]/performanceevaluation[GF]學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專(zhuān)業(yè)：行政管理建議修讀學(xué)期：6開(kāi)課單位：行政管理先修課程：管理學(xué)組織行為學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是專(zhuān)業(yè)選修課。學(xué)習(xí)這門(mén)課程，目的在于提高管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高管理技能，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)需要的新型管理人才。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有7章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章概論

4第一節(jié)績(jī)效

B☆第二節(jié)績(jī)效管理

B第三節(jié)績(jī)效管理與戰(zhàn)略性人力資源管理C第二章績(jī)效管理工具

4第一節(jié)目標(biāo)管理

B第二節(jié)標(biāo)桿管理

B☆第三節(jié)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)B△第四節(jié)平衡計(jì)分卡A☆△第三章績(jī)效計(jì)劃

4第一節(jié)概述

C△第二節(jié)績(jī)效計(jì)劃的準(zhǔn)備

B☆第三節(jié)績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容

C第四節(jié)績(jī)效計(jì)劃的制定

A☆△第四章績(jī)效監(jiān)控

4第一節(jié)概述

C第二節(jié)績(jī)效溝通

B☆第三節(jié)績(jī)效輔導(dǎo)

B第四節(jié)績(jī)效信息的收集

B△第五章績(jī)效評(píng)估

6第一節(jié)概述B第二節(jié)評(píng)估中常見(jiàn)的問(wèn)題

B☆第三節(jié)評(píng)估主體

B☆第四節(jié)評(píng)估周期

B△第五節(jié)評(píng)估方法A☆△第六章績(jī)效反饋6第一節(jié)概述

C第二節(jié)績(jī)效反饋面談

A△第三節(jié)績(jī)效申訴B☆第四節(jié)績(jī)效改進(jìn)

A☆△第五節(jié)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用B△第七章績(jī)效薪酬

4第一節(jié)薪酬概述B△第二節(jié)績(jī)效薪酬B☆（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教師課堂講授與學(xué)生課堂相結(jié)合、理論教學(xué)與案例分析相結(jié)合、傳統(tǒng)板書(shū)與多媒體演示相結(jié)合。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)考核與期末考試相結(jié)合，期末考試采取課堂論文或開(kāi)卷考試形式。在總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)占20%，期末成績(jī)占80%。六、教材與主要參考書(shū)目教材：方振邦，陳曦，績(jī)效管理，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015參考書(shū)：1．趙曙明，績(jī)效管理與評(píng)估，高等教育出版社，20042．冉斌，三個(gè)和尚有水喝——高績(jī)效管理五步法，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，20043．[美]埃里根、[美]普萊克斯，變革的績(jī)效評(píng)估：?jiǎn)T工安置、激勵(lì)與發(fā)展，中國(guó)輕工業(yè)出版社，20044．布茂勇，績(jī)效管理，南京大學(xué)出版社，20105．方振邦：績(jī)效管理，中國(guó)人民大學(xué)出版社，20106.付亞和，許玉林，宋洪峰，績(jī)效管理（第三版），復(fù)旦大學(xué)出版社，20147.李太林

，績(jī)效核能，北京聯(lián)合出版公司，2016七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明在參考績(jī)效評(píng)估與管理的理論和實(shí)踐有關(guān)專(zhuān)著和教材，以及從圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，完成本大綱的編寫(xiě)工作。本教學(xué)大綱的特色主要體現(xiàn)在以下方面：