語文教師信息技術(shù)個人研修計劃

語文教師信息技術(shù)個人研修計劃

我很榮幸能夠參加這次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這將為我的教育教學(xué)成長增添一抹亮麗的色彩。為了讓這次培訓(xùn)真正產(chǎn)生實效，讓自己有所長進(jìn)，我將以專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。一、指導(dǎo)思想通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。二、研修目標(biāo)1、與新時期的教育觀念保持一致，轉(zhuǎn)變固有的教育觀念。2、提高信息技術(shù)在語文教學(xué)中的理解和操作能力。3、反思和總結(jié)，結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。三、研修方式及內(nèi)容1、積極學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守培訓(xùn)要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都要調(diào)整思路，融入專家講解思路，彌補自己專業(yè)知識的不足。2、請教交流對不明白的問題和困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，積極參與研修班的研討活動，與各位學(xué)員共同探討。3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在語文教學(xué)中應(yīng)用能力。4、實踐運用在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲，在語文課堂教學(xué)中合理運用信息技術(shù)，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生能力和興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的、符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長！逐步培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的正確認(rèn)識和理解，自覺遵守社會公德和道德規(guī)范，文明上機，正確識別、獲取和使用信息。同時，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、綜合思維能力、綜合表達(dá)能力和綜合設(shè)計能力，以及利用信息技術(shù)對其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識和方法。教學(xué)要求包括認(rèn)識Word，學(xué)會使用Word，建立和編輯打印文檔，初步正確使用Word文檔，并繼續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。此外，還要學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫和制作簡單的電子演示文稿。這三個要求是本冊教學(xué)的難點。教學(xué)措施主要包括以計算機基本知識、基本操作和基本應(yīng)用為主，注重實踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同