中班科學(xué)《認(rèn)識(shí)洋蔥頭》活動(dòng)設(shè)計(jì)

今泰學(xué)院推薦文檔今泰學(xué)院推薦文檔第第#頁(yè)共4頁(yè)中班科學(xué)《認(rèn)識(shí)洋蔥頭》活動(dòng)設(shè)計(jì)Activitydesignof"understandingonion"inmiddleclass縮訂：JinTaiCo11ero中班科學(xué)《認(rèn)識(shí)洋蔥頭》活動(dòng)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)并編輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)背景】蔬菜是餐桌上必不可少的，尤其是對(duì)有氣味的菜孩子們都很挑食，所以我特意選《認(rèn)識(shí)洋蔥頭》生和熟進(jìn)行計(jì)較，嘗一嘗。讓孩子們知道有氣味的菜也這么好吃，營(yíng)養(yǎng)一樣的豐富?！净顒?dòng)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)洋蔥頭。通過(guò)多種感官刺激，感受洋蔥頭的氣味?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)洋蔥頭的形狀、顏色、味道。區(qū)分洋蔥頭生和熟的味道?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】菜刀、菜刀板各一個(gè)，籃子4個(gè)。全班分成4小組，每組一份已經(jīng)分好的洋蔥頭，以及各種蔬菜。一份燒熟的“洋蔥頭炒雞蛋”。音樂(lè)《買菜》?！净顒?dòng)過(guò)程】開始環(huán)節(jié)：出現(xiàn)教師手提菜籃從菜市買菜回來(lái)，并向幼兒介紹各種菜的名稱，最后出示洋蔥頭，并出示課題?；经h(huán)節(jié)：形狀一一顏色一一味道1、 出示洋蔥頭，小朋友們你們認(rèn)識(shí)知識(shí)什么蔬菜嗎？（洋蔥頭）它是什么顏色呢？（紫紅色）請(qǐng)你摸摸看它的表面是什么樣的？（圓圓的、滑滑的、亮亮的）2、 下面我們來(lái)切洋蔥頭，看看它是怎樣形成的，它是由一片片葉子緊緊包在一起形成的。3、 聞一聞洋蔥頭有什么味道？（有異味、刺鼻子、刺眼睛）4、 請(qǐng)小朋友一起來(lái)品嘗《洋蔥頭炒雞蛋》，并教育孩子不要挑食，每一樣菜都有它豐富的營(yíng)養(yǎng)。結(jié)束環(huán)節(jié)：歌曲《買菜》今天的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買^菜、、、、、、、、。操作活動(dòng)，剝洋蔥頭。延伸環(huán)節(jié)：各小組相互交流說(shuō)說(shuō)每種菜的吃法，有的吃里、有的吃外、有的吃葉、有的吃根?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)本節(jié)認(rèn)識(shí)洋蔥頭的教學(xué)，在整個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中我按照目標(biāo)層層遞進(jìn)，通過(guò)活動(dòng)基本達(dá)成了我預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)，在這節(jié)課我的教學(xué)流程安排我覺得很合理，時(shí)間分配也適合中班的教學(xué)要求。課的設(shè)計(jì)比較新穎，幼兒們都積極的參與到教學(xué)中，所以整節(jié)課幼兒學(xué)習(xí)氣氛濃。從認(rèn)識(shí)洋蔥頭的形狀、顏色、味道，然后到從外到內(nèi)，再到聞一聞，嘗一嘗。時(shí)間安排緊湊，幼兒沒有時(shí)間去做與課堂無(wú)關(guān)的事。在操作活動(dòng)環(huán)節(jié)每位幼兒都得到了動(dòng)手動(dòng)口，相互交流，從而培養(yǎng)幼兒合作交流