大班美術(shù)活動(dòng)-美麗的花輪胎教案

大班美術(shù)活動(dòng)——美麗的花輪胎教案?漂亮的花輪胎教案

大班美術(shù)漂亮的花輪胎教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能夠大膽用不同繪畫(huà)材料進(jìn)行輪胎裝飾創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)圖案的美，體驗(yàn)創(chuàng)作設(shè)計(jì)的歡樂(lè)，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，下面是漂亮的花輪胎教案

設(shè)計(jì)意圖

輪胎是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)和熟識(shí)的物品，幼兒在積累了一些對(duì)輪子的相關(guān)閱歷后，老師引導(dǎo)幼兒觀看、感知，輪胎的花紋既有有用作用又有裝飾作用，通過(guò)創(chuàng)意繪畫(huà)，從而獲得更多的裝飾繪畫(huà)方法和閱歷，并嘗試運(yùn)用到生活中去。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠大膽用不同繪畫(huà)材料進(jìn)行輪胎裝飾創(chuàng)作。

2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)圖案的美，體驗(yàn)創(chuàng)作設(shè)計(jì)的歡樂(lè)。

3、用線描的方式設(shè)計(jì)輪胎花紋。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

把握連續(xù)紋樣裝飾的方法。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備熟識(shí)各種線條和圖形。

物質(zhì)預(yù)備廢舊輪胎、輪胎花紋的PPT、水彩筆、油畫(huà)棒、廣告色、排筆、打印圖案、自制小輪胎（礦泉水瓶、卡紙剪制粘貼）

活動(dòng)過(guò)程

一、引入部分輪胎上的隱秘

1、汽車(chē)、自行車(chē)上上都有輪子，我們來(lái)看看輪胎上的花紋。

幼兒分別觀看玩具汽車(chē)、童車(chē)、汽車(chē)輪胎，看一看，摸一摸，說(shuō)一說(shuō)，輪胎上的花紋是什么樣的。

為什么要有花紋呢？這些花紋有什么用嗎？（花紋可以使輪子不打滑，讓車(chē)子能快速停下）

（分析幼兒已積累了一些對(duì)輪子的相關(guān)閱歷，通過(guò)輪胎的隱秘，引導(dǎo)幼兒對(duì)輪胎花紋的奇怪???，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好）

2、演示輪胎花紋的PPT，請(qǐng)幼兒觀看、觀看。

輪胎的花紋是什么樣子的的。

你還見(jiàn)過(guò)其他的輪胎花紋嗎？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

（波浪形、三角形、鋸齒形、字母形等）

小結(jié)有的花紋又細(xì)又小、有的花紋又粗又大，有一排排的，有一條條的，排列很整齊。

（分析通過(guò)對(duì)PPT的觀看、觀看，調(diào)動(dòng)幼兒的各種閱歷，讓幼兒充分感知和理解，幼兒進(jìn)一步熟悉輪胎上花紋的紋樣，了解其圖案的多樣性及連續(xù)性，讓幼兒能夠通過(guò)觀看自由表述，培育幼兒的觀看力量、思維力量）

二、操作部分

1、今日我們來(lái)做輪胎花紋的設(shè)計(jì)師，想一想，你會(huì)用什么圖案裝飾輪胎？它們是怎樣排列的？（圖案是連續(xù)和重復(fù)的）

（分析賜予幼兒更多溝通的時(shí)間，為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)）

2、介紹操作材料。

平面設(shè)計(jì)組選擇打印圖案、彩筆、油畫(huà)棒，用線描的方式進(jìn)行創(chuàng)作。

立體設(shè)計(jì)組選擇自制小輪胎、廢舊輪胎等，用彩筆、油畫(huà)棒、排筆等材料進(jìn)行創(chuàng)作。

（分析老師預(yù)備了豐富的有層次的材料，支持幼兒多樣性的創(chuàng)作）

3、幼兒自主選擇材料。

幼兒自主選擇材料，依據(jù)材料選擇不同的裝飾方法。

（分析幼兒可依據(jù)自己的想法和愛(ài)好，自主選擇表達(dá)方式，自然地表達(dá)情感和對(duì)事物的熟悉。

）

4、老師對(duì)幼兒進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

老師對(duì)各組幼兒進(jìn)行全面的指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。

鼓舞幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)與眾不同的花紋。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行藝術(shù)性表現(xiàn)，不斷完善畫(huà)面，特殊是線條的疏密變化和細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。

（分析老師鼓舞性的語(yǔ)言讓幼兒的創(chuàng)作氛圍很寬松、溫馨，幼兒能夠充分體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。

）

三、結(jié)束部分

1、幼兒自己選擇位置擺放展現(xiàn)自己裝飾的輪胎，自由評(píng)價(jià)作品。

2、運(yùn)用自評(píng)和互評(píng)的方式講評(píng)作品，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)敘述顏色、線條、圖案等制造性的裝飾方法。

（分析老師結(jié)合不同形式的目標(biāo)對(duì)活動(dòng)和對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)之外，還注意發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，嘗試開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)，這也是老師了解孩子的過(guò)程。

）

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、師生一起布置漂亮的花輪胎美工展現(xiàn)墻，鼓舞幼兒在區(qū)域活動(dòng)中連續(xù)創(chuàng)作。

活動(dòng)反思

在教學(xué)活動(dòng)中，我首先依據(jù)美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)和詳細(xì)的內(nèi)容，采納了不同的導(dǎo)入策