部編語(yǔ)文八下名著導(dǎo)讀《傅雷家書》（原卷版）

傅雷家書

★?★作家名片：

傅雷（1908—1966）,中國(guó)著名的翻譯家、作家、教育家、美術(shù)評(píng)論家，早年留學(xué)巴黎

大學(xué)。他翻譯了大量的法文作品，包括巴爾扎克、羅曼?羅蘭、伏爾泰等名家著作?！陡道?/p>

家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子（主要是長(zhǎng)子傅聰）的家信

100多封。家書中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問題。該書是一本“充滿著父愛的苦

心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。

★?★主題卡片：

《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何

做人、如何對(duì)待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要謹(jǐn)

慎，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人

格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了

有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，

都像良師益友一樣提出意見和建議。

★★★★★易考金點(diǎn)

作品及人物考查模式

1.本書用現(xiàn)身說法，教兒女如何做人、如何對(duì)待生活中的問題，做一個(gè)德藝俱備，

《傅雷家填空人格卓越的藝術(shù)家。

書》2.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（傅聰）（傅敏）的家信摘編。傅雷有兩個(gè)兒

子（傅聰/傅敏），長(zhǎng)子傅聰。

1.列舉書中的名言。

簡(jiǎn)【答】（1）辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

答（2）得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

題（3）自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。

（4）永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老你也不會(huì)落伍。

2.概括《傅雷家書》的藝術(shù)特色。

【答】（1）書信的形式，只有通過書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞯姆绞?，才能有如?/p>

涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。（2）真情流露，傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹧]有淪為那種庸

俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。（3）

文字生動(dòng)優(yōu)美，讀來感人至深。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，

親情溢于字里行間，給人以強(qiáng)烈的感染和啟迪。

3.傅雷談信的作用。

【答】（1）討論藝術(shù)；（2）激發(fā)青年人的感想；（3）訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想。

信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家

1

應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德才俱

備，人格卓越的藝術(shù)家”。

4.讀了《傅雷家書》的感悟。

【答】該書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最

好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照。

這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛，是父子的真情流露，再加上傅

雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動(dòng)優(yōu)美，讀起來感人至深。讀者能

從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。

5.《傅雷家書》中的名言。

【答】①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

③自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。

④永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老你也不會(huì)落伍。

一句話書評(píng)：苦心孤詣的教子篇

填空1.傅雷是從20世紀(jì)30年代起就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作。

傅擊2.傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為人，次為藝

術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。

簡(jiǎn)1.概括傅雷的性格特點(diǎn)。

答【答】嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，對(duì)親人和國(guó)家有著無私的熱愛，有良知，為人坦蕩，

題秉性剛毅。

填空1.杰維茨基教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。

傅聰簡(jiǎn)1.傅聰?shù)奶攸c(diǎn)。

答【答】刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有條有理，嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛音樂。

題

傅雷夫人簡(jiǎn)1.概括傅雷夫人的性格特點(diǎn)。

答【答】因材施教，教育思想非常成功。

題

傅敏簡(jiǎn)1.傅敏的特點(diǎn)。

答【答】正直，善良，勤勤懇懇。

題

★?★易考拾遺

一、填空：

1.《傅雷家書》主要講的是。

2.作為父母，傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的、、和

修養(yǎng)方面的教育，同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的—、—、—、—等日常生活以及______生

活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。

2

3.傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服，不至于失掉信

心！人生本是。

4.傅雷寫第一封家書的目的是,這封信的主題詞

是o

5.傅雷寫第二封信的目的是,這封信的主題詞

是O

6.傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：-

一著名鋼琴大師；一一英語(yǔ)特級(jí)教師。

7.傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的《》。

8.《傅雷家書》信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人,的問題。傅

雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要，做事要,禮儀

要：遇困境,獲大獎(jiǎng)；要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感，要有

藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“

9.《傅雷家書》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如

何,,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣

提出意見和建議。

10.《傅雷家書》曾榮獲“

二、選擇題：

1.傅雷希望兒子成為（）的人。

A.嚴(yán)肅正直B.隨和C.樂觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤

2.傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是（）

A.資治通鑒B.論語(yǔ)C.人間詞話

3.傅雷教育兒子的信條是（）

3

A.藝術(shù)上要取得成就B.隨遇而安C.先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家

4.《傅雷家書》是一部（）

A.苦心孤詣的教子篇B.勵(lì)志篇C.隨筆

5.傅雷翻譯過的作品有（）

A.人間喜劇B.高老頭C.歐也妮?葛朗臺(tái)

6.傅雷教育兒子要做一個(gè)（）的藝術(shù)家。

A.德藝兼?zhèn)?、人格卓越B.技藝精湛

7.傅雷一生中任何時(shí)期，都沒忘記對(duì)（）的忠誠(chéng)。

A.愛情B.朋友C.文學(xué)

8.傅雷通過書信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（）

A.情懷B.思想C.情商

9.（）是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

A.辛酸的眼淚B.優(yōu)異的成績(jī)C.周游世界

10.人一輩子都在（）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水。

A.高潮——低潮B.平常C.煩惱

11.傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)，都像（）一樣提出建議和意見

A.良師益友B.老師C.好朋友

12.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.傅雷說，世界上最高的、最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)。

B.《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子傅敏的書信的集結(jié)，字里行間充滿了對(duì)兒子的摯愛。

C.《傅雷家書》是一部充滿著濃濃父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是一部最好

的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。

D.傅雷，文學(xué)翻譯家，字怒安。其主要翻譯法國(guó)文學(xué)作品。

三、簡(jiǎn)答題：

4

1.名著閱讀

(1)《傅雷家書》中父親與兒子(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，認(rèn)為“”

是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。

(2)閱讀下列選段，說說傅雷是一個(gè)怎樣的父親？

有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat［干凈］?日常瑣事要做得neat,

等于彈琴要講究干凈是一樣的……我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫

得很寬綽。你能不能注意一下呢？

2.第一封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？

3.第一封家書開頭為什么這樣稱呼“聰，親愛的孩子”？

4.傅雷在第一封信中是怎樣開解勸慰?jī)鹤拥模?/p>

5.“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極

高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。

6.作者在第一封家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？

7.第二封家書是在什么情況下寫的？

8.傅雷在第二封家書中對(duì)兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評(píng)價(jià)？

9.“世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)”，你同意作者的看法嗎？為什么？

5

10.對(duì)“赤子之心"和'‘孤獨(dú)"，你是如何理解的？

11.結(jié)合家書內(nèi)容，說說傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么？

12.傅雷雖然在外地演出，但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長(zhǎng)，他使用什么方法提高兒子

的藝術(shù)修養(yǎng)？

13.對(duì)于唐宋人唱詩(shī)唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法?

14.傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的最高境界？

15.我們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)感恩圖報(bào)；同時(shí)也希望父母對(duì)我們的教育能講究方式方法。

請(qǐng)你從初中語(yǔ)文課本中選一部有關(guān)子女教育方面的名著向父母推薦，并說明推薦理由。

16.“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極

高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。

17.傅雷在給兒子的一封信中曾經(jīng)說過：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友,

世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”“這種父子如朋友的境界體現(xiàn)在哪里？

18.在1954年1月30日晚的那封信中，傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)該持有怎樣的

態(tài)度，長(zhǎng)輩又應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？

6

19.在1954年10月2日的書信中，提到到兒子面對(duì)挫折和心靈的苦悶，作為父親，傅雷在

信中是如何勸解的？

20.傅雷在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙

的，而是有好幾種作用的。請(qǐng)敘述有哪兒種作用？

21.在1956年5月24日的書信中，傅雷說“我完全贊同你參加莫扎特比賽”。原因是什么？

22.在1958年9月18日的書信中，傅雷提醒傅聰幾件要緊的事是什么？

23.傅雷在一次給彌拉的信中給其推薦了幾本書，希望其看到后能從中汲取教益，尤其在人

生藝術(shù)方面，有所提高。這幾本書是哪些？

24.傅雷在信中談到年輕人想要保衛(wèi)藝術(shù)的純潔和清新，唯一的辦法是減少演出，但減少演

出需要三個(gè)先決條件是什么？

25.請(qǐng)從書中任選一段來反映傅雷的愛子情深？

26.傅雷對(duì)傅聰?shù)臅r(shí)間安排如何評(píng)價(jià)？

27.傅雷認(rèn)為寫當(dāng)代人的傳記有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么？

28.藝術(shù)與人生的最高境界是什么？

7

29.對(duì)于兒子談吐方面，傅雷給予的建議是什么？

30.簡(jiǎn)述傅聰為什么喜歡巴赫？

31.簡(jiǎn)述傅聰怎樣看待東西方文化

32.傅雷認(rèn)為，怎樣才能達(dá)到藝術(shù)與人生的最高境界？

33.閱讀下面名著選段，回答問題。

你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把

手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽

間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。手插在上衣口袋里比插在褲袋里更不禮貌，切忌切忌！何

況還會(huì)使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教養(yǎng)的圈子，一舉一動(dòng)務(wù)須特別留意。對(duì)客氣

的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子

都有好處。

在飯桌上，兩手不拿刀叉時(shí)，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別

的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

（1）傅雷在這封家信中，從哪幾方面對(duì)兒子進(jìn)行了教導(dǎo)？

（2）怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

34.曹操說：“寧我負(fù)天下人，毋天下人負(fù)我”。傅雷說：“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人

他們的話各自表現(xiàn)了一種怎樣的人生境界？

35.書中寫道：“父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸?！??！斑@種境界”指的是哪種境

界？現(xiàn)實(shí)生活中有這種體會(huì)么？請(qǐng)你談一談。

8

36.有人說：每個(gè)家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是一

本難得的好書，最適合家長(zhǎng)和孩子的閱讀。談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

37.“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，tonecolour

變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼?/p>

一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，

將來一定能攀蹬峰頂”。這是傅雷老師聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，?duì)兒子所講評(píng)的。談?wù)勀銓?duì)

這段話的認(rèn)識(shí)。

38.通讀全書之后，請(qǐng)總結(jié)你心中的傅雷形象。

★?★易考題型

1.（2020?黑龍江齊齊哈爾中考）名著閱讀。

“他的家教如此之嚴(yán)，望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于他的理

想的人物。這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的，沒有幾個(gè)人能成功，然而他成功了?！边@段話中的

“他”指的是,他與兒子的來往書信被他的家人輯錄為《》，他在書信中分

別從_______、——等方面對(duì)兒子進(jìn)行了指導(dǎo)。

2.（2020?江蘇鹽城中考）名著閱讀。

請(qǐng)從下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的父親形象。

《朝花夕拾》——“我”的父親

《傅雷家書》一一傅雷

《儒林外史》——匡超人之父匡太公

3.（2020?浙江衢州）九（1）班進(jìn)行了名著閱讀問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡非文學(xué)作品的人數(shù)較

少。為吸引更多的同學(xué)去閱讀，請(qǐng)從下列作品中任選一部，寫一則簡(jiǎn)短的推薦語(yǔ)。

A.《傅雷家書》B.《給青年的十二封信》

C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

9

4.（2020?浙江臺(tái)州）在我們讀過的名著里，父親教育孩子的方式各不相同。在《》

中，一位苦心孤詣的父親通過上百封書信對(duì)兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)；在魯迅的

《朝花夕拾》中，“我”正歡呼雀躍地準(zhǔn)備去看五猖會(huì)，父親卻突然要求“我”

（填事件），讓“我”失去了看戲的興致。

5.（2020?四川涼山）

親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……

這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他

的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上：你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓

住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。

（1）以上文段選自《九

（2）在做人方面作者在書中是怎樣教育兒子的？請(qǐng)概述其中兩點(diǎn)。

6.（2021江西中考）《傅雷家書》與諸葛亮的《誡子書》所體現(xiàn)的教子之道有什么相似之

處？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。100字左右。

7.閱讀下面材料，回答后面問題。

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，

每天清早六