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文檔簡介
一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣做一個長方形牌子呢？二、你問我說怎樣做一個長方形的牌子呢？長方形正方形怎樣做一個長方形牌子呢？長方形有哪些特點(diǎn)呢？
動邊
測量
繼續(xù)二、你問我說10厘米10厘米7厘米7厘米長方形
相等。對邊二、你問我說
返回怎樣做一個長方形牌子呢？長方形對邊相等。二、你問我說怎樣做一個長方形牌子呢？
返回長方形對邊相等，4個角都是直角。二、你問我說怎樣做一個長方形牌子呢？長方形有哪些特點(diǎn)呢？二、你問我說正方形有哪些特點(diǎn)呢？
動邊
繼續(xù)怎樣做一個正方形的牌子呢？二、你問我說怎樣做一個正方形牌子呢？正方形四條邊都相等。返回二、你問我說正方形有哪些特點(diǎn)呢？怎樣做一個正方形牌子呢？正方形四條邊一樣長，四個角都是直角。相同點(diǎn)不同點(diǎn)長方形正方形對邊相等4條邊都相等比一比長方形和正方形的特征，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、你問我說4條邊4個直角長長寬邊邊寬寬長二、你問我說長方形和正方形有什么聯(lián)系呢？當(dāng)長方形的長和寬相等時，長方形就變成了正方形。
六邊形
五邊形二、你問我說是什么形狀的呢？樹上掛的牌子是什么形狀？
有五個角、五條邊。有六個角、六條邊。生活中你在哪里見過五邊形和六邊形？二、你問我說三、自主練習(xí)
1.填一填10厘米6厘米（）厘米（）厘米8厘米（）厘米（）厘米（）厘米三、自主練習(xí)
2.現(xiàn)有三根長度分別為9厘米，9厘米，7厘米的木棍，現(xiàn)在想添加一根木棍，拼成一個長方形，那么添加的木棍長度應(yīng)該是（）厘米。3.小明家有一根長度為20分米的細(xì)木條，現(xiàn)在想把它鋸開做成一個正方形的框架，那么需要鋸（）
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