2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁
2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁
2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁
2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁
2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年安徽大學(xué)江淮學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.自主學(xué)習(xí)能力C.知識(shí)遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】:B2.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是()。A.理想信念教育B.基本理論教育C.專業(yè)思想教育D.愛校教育【答案】:B3.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.政府機(jī)構(gòu)B.任何組織和個(gè)人C.企業(yè)和公民個(gè)人D.事業(yè)單位【答案】:C4.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.講座報(bào)告C.課堂教學(xué)D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】:C5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D6.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.觀察研究法B.文獻(xiàn)研究法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】:A7.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)【答案】:C8.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.科學(xué)研究能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.課堂教學(xué)能力【答案】:D9.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】:C10.大學(xué)教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.一般能力與教育能力【答案】:D11.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識(shí)豐富D.身體素質(zhì)良【答案】:A12.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識(shí),又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.知識(shí)優(yōu)先原則B.教師主導(dǎo)原則C.學(xué)生主體原則D.講述思路為主的原則【答案】:D13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.內(nèi)省B.修養(yǎng)C.慎獨(dú)D.操守【答案】:C14.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.主體意識(shí)C.社會(huì)認(rèn)知能力D.知識(shí)技能【答案】:B15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:C16.我國(guó)教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)B.社會(huì)主義科技化建設(shè)C.社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)D.社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)【答案】:A17.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德動(dòng)機(jī)【答案】:C18.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的B.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的C.學(xué)生自愿選擇的D.師生共同參與的【答案】:A19.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()A.實(shí)踐性原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.完整原則D.適時(shí)原則【答案】:B20.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()A.幫助恢復(fù)信心B.賦予尊嚴(yán)C.安慰D.有益的對(duì)談【答案】:A21.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是()。A.理智特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】:C22.對(duì)大學(xué)生操作技能和心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)中,共同的一個(gè)做法是()。A.給以正確的操作示范B.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練C.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化【答案】:C23.高等教育從性質(zhì)來看是一種()。A.繼續(xù)教育B.專業(yè)教育C.職業(yè)教育D.普通教育【答案】:B24.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚,恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)()A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:A25.德育主要包括的四個(gè)基本組成部分是()。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育D.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育【答案】:C26.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的人格C.教師的教學(xué)D.教師的學(xué)識(shí)【答案】:B27.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育【答案】:B28.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),下面不屬于問題基本成分的是()。A.問題解決策略B.問題起始狀態(tài)C.問題目標(biāo)狀態(tài)D.問題障礙【答案】:A29.文化素質(zhì)教育不是為了()A.提高人文素養(yǎng)B.強(qiáng)化專業(yè)教育C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高審美情趣【答案】:B30.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】:D31.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.創(chuàng)造能力B.運(yùn)動(dòng)能力C.記憶能力D.社交能力【答案】:C32.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力,根據(jù)韋納的歸因理論,這個(gè)學(xué)生所做的是()。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因C.可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的外部歸因【答案】:C33.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.社會(huì)主義教育事業(yè)B.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)D.國(guó)家教育制度【答案】:A34.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.原型啟發(fā)B.問題情境C.功能固著D.心理定勢(shì)【答案】:C35.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。【答案】:ABCD37.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.低球效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:BCD38.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。【答案】:ACD39.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身能力C.遵守工作紀(jì)律,維護(hù)工作秩序D.勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)互助【答案】:ABCD40.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.客戶至上,質(zhì)量第一B.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率C.嚴(yán)守承諾D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】:AC41.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.毆打教師C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.批評(píng)教師E.家長(zhǎng)參與管理F.侮辱教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.由專業(yè)保安看管【答案】:ACG42.光明磊落、坦蕩無私,是共產(chǎn)黨人的光輝品格,也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,處理好()關(guān)系。A.是和非B.正和邪C.義和利D.公和私【答案】:ABCD43.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.樹立一分為二的觀點(diǎn)D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】:BCD44.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:BCD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.激勵(lì)因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】:AB46.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.建立良好的人際關(guān)系E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF47.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】:ABC48.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有()。A.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則C.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】:ABCDE49.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段()A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】:ABC50.與學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有()。A.《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法(試行)》B.《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》C.《關(guān)于善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的指導(dǎo)性意見》D.《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》【答案】:ACD51.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力【答案】:ABC52.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的

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