湖南省邵陽市永勝中學(xué)2021-2022學(xué)年高三英語月考試題含解析

湖南省邵陽市永勝中學(xué)2021-2022學(xué)年高三英語月考試題含解析一、選擇題1.—IsthebookLockAndKeyinthelibrary?—_____.Theschoolhasjustboughtmanynewbooks.

A.Shallbe

B.Wouldbe C.Mightbe

D.Shouldbe參考答案：D2.Itisknowntoallthatgunpowderis_______Chineseinvention,asisthecompass,_______instrumentthatyouuseforfindingdirections. A.a;the B.不填;an C.a;an D.不填;the

參考答案：C3.______fortheeffortsofthebuilders,theHongkong-Zhuhai-Macaobridge,called“theseventhmiracle”bytheGuardian,wouldnotbecompleted,whichastonishesthewholeworld.A.Werenotit

B.WereitnotC.Hadnotitbeen

D.Ifitwere參考答案：B【詳解】考查虛擬語氣和倒裝。句意：如果不是建筑工人的努力，被《衛(wèi)報》稱為“第七個奇跡”的香港－珠海－澳門大橋?qū)o法完工，這令全世界震驚。分析句子可知，本句為if引導(dǎo)的虛擬條件句，表示與現(xiàn)在事實相反的情況。If從句的謂語動詞形式：一般過去式(be用were)，主句謂語動詞形式：should/would/could/might+動詞原形。如果虛擬條件句的謂語部分有were，had和should時，可省略if，把were，had和should放到從句主語前面去，構(gòu)成倒裝。故B選項正確。【點睛】If引導(dǎo)的條件句中的虛擬語氣根據(jù)不同的時間有三種不同的形式。1.表示與現(xiàn)在事實相反的情況If從句謂語動詞形式為：一般過去式(be用were)，主句謂語動詞形式：should/would/could/might+動詞原形。2.表示與過去事實相反的情況If從句謂語動詞形式：had+過去分詞，主句謂語動詞形式should/would/could/mighthave+過去分詞。3.表示對將來情況的主觀推測If從句謂語動詞形式：①should+動詞，②did，③weretodo，主句謂語動詞形式：should/would/could/might+動詞原形。如果虛擬條件句的謂語部分有were，had和should時，可省略if，把were，had和should放到從句主語前面去，構(gòu)成倒裝。根據(jù)句意以及“wouldnotbecompleted”可知，表示與現(xiàn)在事實相反的情況。故B選項正確。4.

Iheartheworkersinthefactorygetpaidby____week.Yes.Mostofthemget﹩300____week.A.不填；a

B.the;不填

C.a;the

D.the;a參考答案：D5.MoreandmorepeoplearelearningtosurftheInternet,______advantageoftheconvenienceandefficiencybenefits.

A.taking

B.taken

C.havingtaken

D.havingbeentaken參考答案：A6.—Excuseme,whatcanIdoforyou?—Yes.I’dliketoplace_______advertisementfor_______usedcarinyourpaper.A.the;a

B.an;/

C.an;a

D./;the參考答案：C7.Youhavefailedagain!WereIyou,I________itthefirsttime.A.passed

B.wouldpassC.wouldhavepassed

D.hadpassed參考答案：C8.Itwasnotuntil1920_______Americanwomenhadthechancetovoteinnationalelections.A.when

B.that

C.where

D.which參考答案：B略9.AngLeewondirectingOscarfor“LifeofPi”,afilmwhichwasan

ofafantasyadventurenovelaboutanIndianboy.A.adoption

B.adaptationC.addiction

D.affection參考答案：B10.—IstheWhiteHouse_____toordinaryvisitors?

—Ofcourse,butyouneedtomakeanappointmentaheadoftime．

A．a(chǎn)vailable

B．a(chǎn)cceptable

C．a(chǎn)daptable

D．a(chǎn)ccessible參考答案：D略11.—Tomalmostranintoapoleyesterdaywhiledrivingonthehighway.—Isupposehe

toofast.A.haddriven

B.wasdriving

C.drives

D.hasdriven參考答案：B12.After_____seemedanendlesseffort,thepatientwasfinallyabletocarryout_____

seemedaperfectlynormalwalk.A.what;what

B.that；that

C.which；which

D.it；it參考答案：A13.I'mconvincedthatherknowledgeofEnglishis____forthisjob,thoughsheisnotfluentinthelanguage.

A.accurate

B.available

C.adequate

D.suitable參考答案：C14.—What’sthenoise?Itsoundsasifitcomesfromupstairs.

—______.Itmustbethewindow-cleanerworking,nextdoor.A.I’mnotsure

B.Ihopenot

C.I’drathernot

D.Idon’tthinkso參考答案：D考查交際用語。A項意思是：我不確信；B項意思是：我希望不會；C項意思是：我寧愿不；D項意思是：我認(rèn)為不會。根據(jù)應(yīng)答句的后一分句意思可知所填部分表示對前一人的觀點的否定，故選D。15.TheUS’economicsituationisstill______,withitseconomicgrowthonaweakfooting,itsjoblessratehighandstillgrowing.A.pessimistic

B.realistic

C.enthusiastic

D.critic參考答案：A略16.Thiselectricbicycleis________thatone;I’dliketobuyneitherofthem.A.nolighterthan

B.notaslightas

C.aslighteras

D.notlighterthan參考答案：A17.____youmayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.,

A.Howeveraseriousproblem

B.WhataseriousproblemC.Howeverseriousaproblem

D.Whatseriousaproblem參考答案：C略18.—Ringmeatsixtomorrowmorning，willyou?—Whythatearly?I

．A．willbesleeping

B．haveslept

C．havebeensleeping

D．Dwillsleep參考答案：A19.Ifyou_______meaboutitalittleearlier,I_______

herenow.

A.badtold:wouldnothe

B.told;amnot

C.havetold;wouldnotbe

D.tell;wouldbe參考答案：A二、完型填空20.GrowingupinKenyawasamazingbecauseIlearnedsomuch,thoughthepovertyandlackofresourcesweresometimesfrustrating.IknewIdidn’thavemuch,butIwas____16____.TherewasonlyonethingIwasn’thappywith:____17____.Iwantedtogotohighschoolanduniversity.Ihadthedrive,thewillandthegrades,____18____Ididn’thavetheresources.Even____19____thingslikefood,waterandshelterweren’treadilyavailable.Youngpeopleinpovertyhavelittleorno

____20____tohighschoolsanduniversities.WhereIlived,itwaschallenging____21____someonehelped.WhenIleftprimaryschool,Iwasinthesame____22____asmanyotherpoordisadvantagedyouth.____23____,duringthatyear,acharitablehighschoolforgirls,StareheGirlsCentre,was____24____andIreceivedascholarship.Today,Iam____25____recordasbeingthefirststudenttobeenrolledinthisschool.In2006,myschool_____26_____TheGlobalGiveBackCircle,anot-for-profitorganizationfor____27____disadvantagedgirlstocompletetheireducationandgain____28____skills.Aftergraduatingfromhighschool,Iwasgivenaccesstoanine-monthITcourse.____29____,itsgive-backattitudehadtaughtustonotonlycareaboutourselvesbutotherpeople.Withthisinmind,10ofuscreatedawebsitecalled“HeySister,GetClued-Up”.Throughthiseducationalwebsite,aimedatnetworking10,000African____30____worldwide,allSisterscommittosendinginformationtotheirvillages.Thiscanbeto____31____financialfreedom,advanceinformation

____32____

tohealthissuesandprovideknowledgeaboutsocialnetworkingbehavior.“HeySister,GetClued-Up”isonly____33____

tothosegirlswhocanaccesstheInternet,whichhighlightsthehugechallengein____34____thedividebetweenthehavesandhave-nots.Butourplanisthatthesegirlswill

____35____whattheylearntoothergirlsthroughthe“poweroftheirvoice”.16.A.energetic B.independent C.confident D.happy17.A.status B.education C.entertainment D.college18.A.so B.and C.but D.since19.A.basic B.cheap C.important D.simple20.A.means B.access C.chance D.dream21.A.so B.when C.unless D.as22.A.occasion B.situation C.dilemma D.position23.A.Generally B.Importantly C.Casually D.Luckily24.A.putup B.takenup C.madeup D.setup25.A.on B.in C.at D.for26.A.approved B.took C.joined D.launched27.A.psychologically B.physically C.financially D.educationally28.A.social B.average C.typical D.attractive29.A.However B.Besides C.Therefore D.Instead30.A.students B.teenagers C.kids D.girls31.A.promote B.introduce C.employ D.present32.A.attached B.compared C.devoted D.related33.A.alternative B.acceptable C.available D.appropriate34.A.narrowing B.shortening C.declining D.changing35.A.encourage B.spread C.add D.apply參考答案：16.D

17.B

18.C

19.A

20.B

21.C

22.B

23.D

24.D

25.A

26.C

27.C

28.A

29.B

30.D

31.A

32.D

33.C

34.A

35.B這是一篇記敘文。作者因為貧困上不了大學(xué)，但幸運(yùn)的是，她小學(xué)畢業(yè)之后得到了Starehe女子中心的獎學(xué)金，得以接受更高的教育。之后她和其他人創(chuàng)建了一個教育網(wǎng)站幫助非洲的不能上學(xué)的女孩?！?6題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我知道我擁有的東西不多，但是我是幸福的。A.energetic充滿活力的；B.independent獨(dú)立的；C.confident自信的；D.happy（對情況或安排）滿意的；幸福的。根據(jù)后文TherewasonlyonethingIwasn’thappywith可知我只對一件事情不滿意，說明這件事之外我是高興的，滿意的，故選D項。17題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我只有一件事不滿意：教育。A.status地位；情形；B.education教育；C.entertainment娛樂，消遣；D.college大學(xué)。根據(jù)后文Iwantedtogotohighschoolanduniversity.Ihadthedrive,thewillandthegrades,____3____Ididn’thavetheresources.可知我想去高中和大學(xué)，我（對上學(xué)）有強(qiáng)烈的欲望，有意志力，有成績，但是沒有資源。也就是我沒有教育資源，我對這件事是不滿意的。故選B項?！?8題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：我（對上學(xué)）有強(qiáng)烈的欲望；有意志力，有成績，但是沒有資源。A.so所以；因為；B.and和；C.but但是；D.since自從。根據(jù)句意，前后句子為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C項?！?9題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：甚至食物，水和庇護(hù)所等基本物品也無法獲得。A.basic基本的；基礎(chǔ)的；B.cheap便宜的；C.important重要的；D.simple簡單的。good,water,shelter等東西都是生活中最基本的，故選A項?！?0題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：貧困的年輕人很少或根本不能夠進(jìn)入高中和大學(xué)。A.means方法；手段；B.access通道；查閱（或使用）的機(jī)會；C.chance機(jī)會；D.dream夢想。haveaccesstosth是固定搭配，意為“使用;接近;可以利用…..”，B項放在這里符合句意，故選B項?！?1題詳解】考查連詞詞義辨析。。句意：在我住的地方，除非有人幫助，獲得高等教育是很難的。A.so所以；B.when當(dāng)…..時候；C.unless除非；D.as因為。根據(jù)語境，這里要表達(dá)的是除非有人幫助，否則很難獲得教育，故選C項?！?2題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我離開小學(xué)時，我和其他許多貧窮的處境不利的青年處于一樣的情況中。A.occasion場合；時機(jī)；B.situation形勢；情況；C.dilemma困境；D.position位置；方位；工作。根據(jù)語境，我這時和其他許多貧窮的處境不利的青年處于一樣的情況中，故選B項?！?3題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：幸運(yùn)地是，在那一年，一個名叫Starehe女子中心的慈善女子高中成立了，我獲得了獎學(xué)金。A.Generally通常；B.Importantly重要地；C.Casually隨意地；D.Luckily幸運(yùn)地。根據(jù)后文Ireceivedascholarship.可知我得到了獎學(xué)金，這對貧窮的我來說是一件幸運(yùn)的事，故選D項?！?4題詳解】考查詞組辨析。。句意：幸運(yùn)地是，在那一年，一個名叫Starehe女子中心的慈善女子高中成立了，我獲得了獎學(xué)金。A.putup張貼；舉起；B.takenup開始從事；占用，花費(fèi)（時間等）；占據(jù)；C.madeup組成；編造；D.setup建立；創(chuàng)建。根據(jù)語境，有人成立了一所慈善女子高中，故選D項?！?5題詳解】考查介詞詞義辨析。句意：如今，我作為第一個被這所學(xué)校錄取的學(xué)生被記錄在案。A.on（表示方向）向;（表示位置）在…上;B.in在…..里；C.at在；以（某種價格、速度等）；向；D.for為，為了；因為。onrecord為固定搭配，意為“記錄在案的”，符合句意，故選A項?！?6題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：2006年，我的學(xué)校加入了非營利組織“全球回饋圈（TheGlobalGiveBackCircle）”。A.approved批準(zhǔn)；贊成；B.took拿；C.joined參加；D.launched發(fā)射；發(fā)動。根據(jù)語境，這里學(xué)校加入了一個非營利組織，故選C項?！?7題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：這個組織旨在幫助經(jīng)濟(jì)狀況不佳的女孩完成學(xué)業(yè)并獲得社交技能。A.psychologically心理上；B.physically身體上地；C.financially財政上地；D.educationally在教育上地。根據(jù)前文Youngpeopleinpovertyhavelittleorno____5____tohighschoolsanduniversities.可知在我所在的地方，貧困的年輕人很少或根本不能夠進(jìn)入高中和大學(xué)。所以這里這個組織幫助的對象應(yīng)該是是經(jīng)濟(jì)上有困難的女孩。故選C項?！?8題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這個組織旨在幫助經(jīng)濟(jì)狀況不佳的女孩完成學(xué)業(yè)并獲得社交技能。A.social社會的；B.average平均的；普通的；C.typical

典型的；D.attractive吸引人的。根據(jù)后文provideknowledgeaboutsocialnetworkingbehavior.可知我創(chuàng)建的網(wǎng)站給女孩提供網(wǎng)絡(luò)社交知識，而我所做的一切都是因為之前在學(xué)校得到了一樣幫助，所以推斷這個組織不僅幫助女孩完學(xué)業(yè)，還幫助女孩獲得社交技能。故選A項。【29題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：此外，其回饋態(tài)度教會了我們不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心他人。A.However然而；B.Besides此外；C.Therefore因此；D.Instead反而。根據(jù)前文Aftergraduatingfromhighschool,…可知高中畢業(yè)后，我獲得了為期9個月的IT課程。根據(jù)下文itsgive-backattitudehadtaughtus….可知學(xué)校的回饋態(tài)度教會了我們不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心他人。這里前后文的關(guān)系是順承關(guān)系，應(yīng)該用Besides連接前后文，故選B項?！?0題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：所有姐妹們都致力于向她們的村莊發(fā)送信息。想通過這個教育網(wǎng)站將全世界10,000名非洲女孩聯(lián)結(jié)起來。A.students學(xué)生；B.teenagers青少年；C.kids孩子；D.girls女孩。根據(jù)網(wǎng)站的名字““HeySister,GetClued-Up”可知這個網(wǎng)站的對象是女孩子，故選D項?！?1題詳解】句意：這可以促進(jìn)財務(wù)自由，促進(jìn)與健康問題相關(guān)的信息并提供有關(guān)社交網(wǎng)絡(luò)行為的知識?？疾閯釉~詞義辨析。A.promote提升；發(fā)揚(yáng)；促進(jìn)；B.introduce

介紹；C.employ雇傭；D.present呈現(xiàn)。根據(jù)語境，這樣做可以促進(jìn)財務(wù)自由，故選A項?！?2題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：這可以促進(jìn)財務(wù)自由，促進(jìn)與健康問題相關(guān)的信息并提供有關(guān)社交網(wǎng)絡(luò)行為的知識。A.attached貼上；系上；B.compared比較；C.devoted奉獻(xiàn)；致力于；D.related相關(guān)，有關(guān)聯(lián)。這里要表達(dá)的是這些信息與健康問題有關(guān)，故選D項。【33題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：“嘿，姐姐，別傻了”只適用于那些可以上網(wǎng)的女孩。A.alternative可供選擇的；B.acceptable可接受的；C.available有空的；可獲得的；D.appropriate適合的。根據(jù)上文Throughthiseducationalwebsite,aimedatnetworking……可知“HeySister,GetClued-Up”是個網(wǎng)站，所以只有能夠上網(wǎng)的女孩才能夠使用這個網(wǎng)站，beavailableto為固定搭配，意為“……可以使用的，可以獲得的”符合語境，故選C項?！?4題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：“嘿，姐姐，別傻了”只適用于那些可以上網(wǎng)的女孩，這凸顯了縮小貧富差距的巨大挑戰(zhàn)。A.narrowing縮?。唬ㄊ梗┳冃?；B.shortening縮短；變短；C.declining下降；衰退；D.changing改變。結(jié)合語境，“嘿，姐姐，別傻了”只適用于那些可以上網(wǎng)的女孩這件事說明縮小貧富差距是個巨大挑戰(zhàn)。故選A項。【35題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：但我們的計劃是，這些女孩將通過“她們的聲音的力量”把她們學(xué)到的東西傳播給其他女孩。A.encourage鼓勵；B.spread傳播；伸展；C.add補(bǔ)充；D.apply申請，應(yīng)用。根據(jù)前文allSisterscommittosendinginformationtotheirvillages.可知我和其她女孩一直在把學(xué)到的東西傳遞給自己的村莊，所以這里我也希望這些女孩能夠把她們學(xué)到的東西傳播給其他女孩。故選B項。21.AfterAida’sparentsfledwar-tornBosniaforSwedenintheearly1990s,theyputtheirfive-year-olddaughterinaschoolfullofnativeSwedesandmadesureshestudiedhardtogetahead.It___41___.TodaysheisSweden’sministerforuppersecondaryeducation.LikeherfellowacrossEurope,shefacesanew__42___-makingsurethatafreshwaveofrefugeechildrencanintegrate(融入)assuccessfullyasshedid.Inthecountriesacceptingthemostrefugees-SwedenandGermany-lackof___43___isnotaproblem.Beforethemigrantpoured,bothcountriesfaced__44___numbersofpupilsbecauseoflowbirthrates.Thebiggestproblemfortheeducation___45___isthatrefugeechildrentendtobeconcentratedtogether.Many___46___schoolsnearrefugeecentersorinimmigrantneighborhoods.Thismeanstheyarepartiallyseparatedandless___47___tolearnthelocallanguage.Moreover,immigrants_48___findhousinginpoorareaswithlowereducationstandard.Schoolswheremorethanaquarterofstudentsareimmigrantsusually___49___worsethanthosewithnoimmigrants.From2002to2012Sweden’s___50___intheOECD’sProgrammeforInternationalStudentAssessment(PISA)fellmorethan___51___country’s.TheGermansystemhasits___52___.InsomeGermanstates,schooldaysarebeing___53___,andthe___54___hasmadeabiginvestmentinpreschooleducation.InSweden,meanwhileolderrefugeesarebeingtrainedasteaching___55___tospeedintegration.Butfarmorecouldbedone.Mostimportantly,Europeangovernmentsneedtotreatrefugeechildrenasan___56___ratherthanaproblem.___57___byadesperatedesireforabetterlife,theyandtheirparentstendtobehard-workingand___58___.Europeanswhoworriedaboutmigrantsstudyingtogether___59___theirchildrenshouldlake___60___becauseabouthalfoftherefugees(難民)reachingEuropefromSyriahaveuniversitydegrees,accordingtoUNHCR.41.A.studied

B.worked

C.failed

D.embarrassed42.A.program

B.choice

C.challenge

D.success43.A.space

B.purpose

C.knowledge

D.money44.A.declining

B.increasing

C.spreading

D.raising45.A.content

B.process

C.principle

D.system46.A.join

B.joinin

C.attend

D.takepartin47.A.possibly

B.likely

C.entirely

D.generally48.A.intendto

B.trend

C.devoteto

D.tendto49.A.apply

B.equip

C.perform

D.make50.A.rank

B.range

C.view

D.goal51.A.oneanother

B.theother

C.eachother

D.anyother52.A.right

B.strength

C.weakness

D.pride53.A.shortened

B.loosened

C.enlarged

D.extended54.A.government

B.school

C.committee

D.university55.A.managers

B.operators

C.assistants

D.secretaries56.A.opportunity

B.wonder

C.news

D.complaint57.A.Stricken

B.Guided

C.Driven

D.Confused58.A.curious

B.ambitious

C.anxious

D.eager59.A.against

B.with

C.or

D.in60.A.hope

B.convenience

C.respect

D.comfort參考答案：41.B

42.C

43.A

44.A

45.D

46.C

47.B

48.D

49.C

50.A

51.D

52.B

53.D

54.A

55.C

56.A

57.C

58.B

59.B

60.D從一個二十多年前成功融入當(dāng)?shù)厣鐣碾y民家庭的例子導(dǎo)入，分析了當(dāng)今歐洲難民潮下兒童教育的種種問題，全文以相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為支持，最后對于歐洲政府提出一些建議。41.B考查動詞辨析。study學(xué)習(xí)，研究；work走作用，使產(chǎn)生效果；fail失敗；embarrass使

尷尬，（使）窘迫20世紀(jì)90年代初，阿伊達(dá)的父母逃離了飽受戰(zhàn)爭蹂躪的波斯尼亞后，他們把自己5歲的女兒放在了一個當(dāng)?shù)厝鸬淙说膶W(xué)校，并確保她刻苦學(xué)習(xí)以取得成功。現(xiàn)在這個女孩是瑞典主管中學(xué)教育的部長。由此可知這種做法很有效（worked）。故選B項。42.C考查名詞辨析。program程序，計劃，節(jié)目；choice選擇；challenge挑戰(zhàn)；success成功。根據(jù)“makingsurethatafreshwaveofrefugeechildrencanintegrate(融入)assuccessfullyasshedid.”確保難民兒童能像她一樣成功，這對難民來說應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)（challenge），故選C項。43.A考查名詞辨析。pace空間；purpose目的；knowledge知識；money金錢。在這些國家接受移民瑞典和德國缺空間調(diào)并不是問題。也就是在移民潮之前兩個國家的小學(xué)生人數(shù)都由于低出生率而減少，移民的到來反而補(bǔ)充了人口，故選A。44.A考查動詞辨析。declining減少，下降；increasing增長，增加；spreading撒布，伸開；raising提高，提升。根據(jù)下一句“becauseoflowbirthrates.”因為出生率低，可知這兩個國家在移民涌入之前，兩國學(xué)生數(shù)量不斷減少（decline）。故選A。45.D考查名詞辨析。句意：教育體系（system）最大的問題是難民兒童往往集中在一起。分析選項（content內(nèi)容，目錄，滿足；process進(jìn)步；principle原則，原理，準(zhǔn)則；system體系，系統(tǒng)，制度?？芍珼項最為符合題意。46.C考查固定搭配。Join加入（某個組織）；joinin參加某種活動；attend出席會議(會議等)，；上(大學(xué)等)；takepartin參加。attend

schools為固定搭配，意為“上學(xué)”。故本題選C項。47.B考查副詞辨析。possibly可能地，，也許，或許；likely可能的，適合的；entirely完全地，徹底地；generally一般地，通常。本段的意思是：他們（這些孩子）都進(jìn)入難民營附近的學(xué)校接受教育，而這些學(xué)校的學(xué)生有一半以上都是移民，使得他們難以學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言，并與這個國家的文化進(jìn)行融合。由此可知他們很少有機(jī)會。分析句子可知本題是系表結(jié)構(gòu)，be后面跟形容詞，而四個選項可有B項（likely）是形容詞，且句意合理，故選B。48.D考查動詞辨析intendto打算（做）…，想要（做）；trend傾向，趨勢；devoteto致力于…；tendto傾向于…句意：此外，移民傾向于在教育水平較低的貧困地區(qū)尋找住房。故選D項。49.C考查動詞辨析。apply申請，請求，適用；equip裝備，配備，使具備；perform表現(xiàn)，表演；make做，制造。移民學(xué)生超過四分之一的學(xué)校通常比沒有移民的學(xué)生表現(xiàn)差。學(xué)校的學(xué)生自然是表現(xiàn)（perform）。故選C項。50.A考查名詞辨析。rank等級，排名；range范圍，射程，類別；view觀點，風(fēng)景；goal目標(biāo)。根據(jù)后面的“InternationalStudentAssessment”對學(xué)生的評價可知，應(yīng)該是“排名”，故選A。51.D考查短語辨析。oneanother彼此，相互，互相；theother兩者中的另一個；eachother互相，彼此，,相互；anyother任何其他的，指除去本身以外的“任何其他的人或物”。從2002到2012，瑞典在經(jīng)合組織國際學(xué)生評估計劃中的排名比其他任何國家都要高。故選D項。52.B考查名詞辨析。right權(quán)利，正當(dāng)；strength力氣，力量，優(yōu)點；weakness缺點；pride自豪。根據(jù)下文知，德國對教育的投資很多，這是德國教育的優(yōu)點（strength），故選B項。53.D考查動詞辨析。Shortened縮短；loosened放松；enlarged擴(kuò)大；extended延伸，延長。德國的制度有它的優(yōu)點。根據(jù)下句___54___hasmadeabiginvestmentinpreschooleducation可知加強(qiáng)對學(xué)前教育的大幅度投資，可知延長（extended）學(xué)生在校的時間。在故選D項。54.A考查名詞辨析。government政府；school學(xué)校；committee委員會；university大學(xué)。根據(jù)第15題后的“Europeangovernmentsneedtotreatrefugee”可知是A項符合題意。55.C考查名詞。Managers經(jīng)營；operators操作員；assistants助手；secretaries秘書。與此同時，瑞典的老年難民正在接受培訓(xùn)，以加速一體化進(jìn)程。teachingassistants固定搭配，意為“助教”。本文是關(guān)于歐洲難民潮下兒童教育問題，尤其是文章最后一句“becauseabouthalfoftherefugees(難民)reachingEuropefromSyriahaveuniversitydegrees”，一半人有大學(xué)學(xué)位，可知作為中小學(xué)的助教是很恰當(dāng)?shù)摹９蔬xC項。56.A考查名詞辨析。opportunity機(jī)遇，機(jī)會；wonder奇跡；news消息；complaint抱怨。句意：歐洲政府需要將難民兒童視為機(jī)遇而不是問題。根據(jù)后面的“ratherthanaproblem.”與之相反的應(yīng)該是機(jī)會（opportunity），故選A。57.C考查動詞辨析strie沖擊，侵襲，打動；guide指導(dǎo)；drive驅(qū)趕，驅(qū)逐；迫使…；confuse使….迷惑。在歐洲的難民在對美好生活的迫切渴望驅(qū)使（drive）下，他們和他們的父母往往努力工作。故選C項。58.B考查形容詞辨析。curious好奇的；ambitious有雄心壯志的，渴求(優(yōu)越、權(quán)力、顯位、財富等)的；anxious焦急的；eager渴望的。根據(jù)上一句“__57_byadesperatedesireforabetterlife,theyandtheirparentstendtobehard-working”他們對美好生活充滿希望且努力工作，可見他們渴望成功的。故選B項。59.B考查固定搭配。togetherwith為固定搭配，意為“與…一同，連同…，與?！惫蔬xB項。60.D考查名詞辨析。Hope希望；convenience方便；respect尊敬；comfort安慰。根據(jù)最后一句“becauseabouthalfoftherefugees(難民)reachingEuropefromSyriahaveuniversitydegrees”因為大約一半的難民從敘利亞到達(dá)歐洲有大學(xué)學(xué)位。從這一點歐洲人可得到安慰，故選D項。三、閱讀理解22.Aswegetolder,mostofusworryaboutgreyhair,wrinklesandmaintainingayouthfulbody.Butpeopleoftendon'trealizethevoiceneedslookingafter.Here,Mr.Rubin,avoiceexpert,reveals（透露）howtokeepyourvoiceyouthful.Drinkmorefluidandavoidspicy（加香料的）foodYouneedwaterforthevocalcords（聲帶）tovibrate（振動）well.Thebodymustbekepthydrated（使吸水）enoughtomakethevocalcordsoperatewell.Drinking1.5litersofwateradayatintervalsof15minutesisveryimportant.Mr.Rubinadvisesavoidingfoodswithanannoyingeffectonthestomach,suchasonions,chili,fizzydrinksandchocolate.RestthethroatandtalkregularlyThevocalcordscanbescarredifyouuseyourvoiceduringabadcough.Ifyouhaveacaseoflaryngitis（喉炎）withacold,youshouldrestyourvoiceforadayortwo,andseekmedicaladvice.Simplystayingsociableandusingyourvoiceisveryimportant."Asolderpeoplegetlessmobile,theycanbecomesociallyisolatedandspeakless,"saysMr.Rubin."Theelderlyneedtocommunicatewithpeoplemore.Byusingthevocalcords,theyenabletheageingprocesstoslowdown."Improveyourposture（姿勢）Goodpostureisessentialtokeepingthevoiceyoung,sowe'dbetterstandproperly.Exercisehelpsyoutakedeeperbreathsasitmeansthereisbetterairflowthroughthevoicebox,producingastrongertone.SingintheshowerThisisoneofthebestwaystopreserveyourvoice,asitkeepsthelarynxmusclesstrongwhilethesteamlubricates（使?jié)櫥﹖hevoicebox."Singingisgymnasticsforthevoice,"saysMr.Rubin.Joiningachoirisoneofthebestwaystopreserveayouthfultone.67.Mr.Rubingivesusadviceon

.A.waystokeepusfromagingB.waystokeepourvoiceyouthfulC.waystotalkwithotherpeopleD.preventionofdiseasescausedbytalkingtoomuch68.WhichofthefollowingstatementsisTRUEintheopinionofMr.Rubin?A.Takingmoreonionscankeepushealthy.B.Professionalsingers'voicestendtoagequickly.C.Thesteamcandogreatharmtothevoice.D.Weshouldstandproperlytokeepourvoiceyouthful.69.Toprotectthevoice,theoldpeopleshould

.A.getmoremobile

B.lieinbedmoreC.avoidusingthevoice

D.communicatewithothersmore70.Whatcanwelearnfromthetext?A.Mostpeoplehaverealizedtheimportanceofprotectingvoice.B.It'shardtokeepthevocalcordsstrongthroughexercise.C.Shoutingnowandthenbenefitsourvocalcords.D.Singingintheshowerisamongthebestwaystokeepourvoiceyouthful.參考答案：BDDD略23.閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C、D中，選出最佳選項。Name:JuliaRosettiEmail:n1950215@.auLocation:Brisbane,AustraliaAge:18Sex:FemaleDrugs:NoAlcohol:NoSports/Activities:Iusedtodoalotofballetandstagework,myambitionwastobeaprofessionaldancerbeforeIgotsick.NowadaysIlovetoread,andoth