高中生假期社會實踐調(diào)查報告

高中生假期社會實踐調(diào)查報告〔精選4篇〕〔4〕，，期望大家能夠?qū)檺?。高中生假期社會實踐調(diào)查報告1一、調(diào)查人：三、調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料。四、調(diào)查結(jié)果1、大局部中學(xué)生〔包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的〕寵愛上網(wǎng)。2、中學(xué)生上網(wǎng)的目的：收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)學(xué)問的信息、掃瞄聞等等；3、比較熱門的網(wǎng)站搜狐、浪等；4、中學(xué)生上網(wǎng)的時間：大局部中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一局部是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；朋友家上網(wǎng)；6、〔非中學(xué)生〕是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)簡潔受不良信息影響”；7、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處⑴可以開闊視野，擴(kuò)大學(xué)問面；給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利；狀況；力和效率。8、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的害處⑴簡潔上癮。病癥，影響中學(xué)生的安康成長。⑵簡潔受網(wǎng)上不良信息的影響。〔包括很多著名的大網(wǎng)站〕的頁面甚至主頁上，都有一些不安康甚至走上了犯罪的道路；⑶簡潔荒廢學(xué)業(yè)。響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到其次天的學(xué)習(xí)。⑷網(wǎng)吧問題。頁。⑸網(wǎng)上交友問題。途。9、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。些不良的內(nèi)容。很多中學(xué)生長期沉迷于談天室，不行能不受其影響。里，有的人就會漸漸形成孤僻、沉默、不擅長于別人溝通等性格。五、調(diào)查分析1、中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于古怪心和愛玩。到網(wǎng)上不良信息的影響。古怪和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大局部中學(xué)生上網(wǎng)還是格外正經(jīng)的。少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而消滅問題的中學(xué)生，他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是學(xué)問，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生古怪心強(qiáng)、愛玩，自控力量又不太強(qiáng)，這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)，乃至思想上出了問題。而且，促成他們消滅了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現(xiàn)在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng)，假設(shè)不是有明確目的地搜尋信息，充滿于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的特地網(wǎng)站寥寥無幾。正由于如此，很多感到孤獨、無聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會被吸玩玩耍、談天時都很簡潔上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學(xué)生的”身體受到影響，還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。3、一些中學(xué)生沉迷網(wǎng)吧的緣由⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動。⑵缺少可以供中學(xué)生們消遣、活動、放松的有益的免費(fèi)活動場所。學(xué)生常常“光臨”網(wǎng)吧。執(zhí)法人員無法去除它們。六、針對問題的解決方法安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。培訓(xùn)教育，樂觀引導(dǎo)學(xué)生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過教育，提高學(xué)生的素養(yǎng)，重點培育他們的判別是非的力量，增加道德推斷力量，使中學(xué)生能自動遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能嫻熟的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己效勞。3、應(yīng)多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站。站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò)玩耍、談天室中吸引過來。往往是事半功倍。想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)把它們?nèi)コ＿@樣才能從根本上解決問題。就要堅決去除。可以發(fā)動中學(xué)生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧供給便利。學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。高中生假期社會實踐調(diào)查報告2調(diào)查主題：關(guān)于高中生兼職調(diào)查目的：時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期樂觀參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身力量的時機(jī)。調(diào)查對象：在校高中生，而高中生社會實踐已成為培育合格高中生的重要組成局部，也決不能無視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀30101010調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對高中生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否表達(dá)實踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)展開放。調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)展調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份?！舱{(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄〕調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中覺察，很多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的其次個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多貴重的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都情愿參與社會實踐打工的活動。調(diào)查結(jié)果分析：當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識日益成為社會問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方承受人才的兩個標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會實踐是促進(jìn)高中生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、效勞社會，培育創(chuàng)精神、實踐力量和動手操作力量的重要途徑。結(jié)論與建議：們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。高中生假期社會實踐調(diào)查報告3一、活動背景節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳奇;有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“?！弊?、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還俗……二、活動目的:三、活動形式最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與年有關(guān)的學(xué)問，從形式上的過年到走近年、爭論年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。資料，培育學(xué)生收集整理資料并依據(jù)資料進(jìn)展分析問題，解決問題的力量。息進(jìn)展處理、匯總和應(yīng)用的力量。掃塵處處洋溢著歡快活喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎春的歡快氣氛。貼春聯(lián)氛。貼窗花和倒貼“?！弊止?jié)日氣氛，也集裝飾性、賞識性和有用性于一體。年畫俗和信仰，寄予著他們對將來的期望。守歲曰“守歲”。爆竹稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。四、活動結(jié)果溝通與合作的互動力量，增進(jìn)同學(xué)間的感情。高中生假期社會實踐調(diào)查報告4調(diào)查主題：調(diào)查目的：同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身力量的時機(jī)。調(diào)查對象：在校高中生，而高中生社會實踐已成為培育合格高中生的重要組成局部，30101010調(diào)查內(nèi)容：相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)展開放。調(diào)查方法：3030調(diào)查結(jié)果：百分之八十以上的人，都情愿參與社會實踐打工的活動。調(diào)查結(jié)果分析：當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較當(dāng)