學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集錦八篇

第頁共頁精選學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集錦八篇精選學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集錦八篇學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1我校作為自治區(qū)普通高中課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參研老師非常重視。12月21日，在馮副校長(zhǎng)的帶著下我有幸作為代表之一參加了本年度的課題培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我本人收獲較大，獲益匪淺，下面將學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：1、老師在教學(xué)活動(dòng)中要會(huì)靈敏運(yùn)用各種教學(xué)方法，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極考慮，主動(dòng)學(xué)習(xí)。多種教學(xué)方法的運(yùn)用，會(huì)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。高三一輪復(fù)習(xí)同樣如此。八一中學(xué)高三生物備課組長(zhǎng)李琴老師在報(bào)告中就強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生繪制概念圖、挖掘教材相關(guān)圖形學(xué)生分析^p、制作視頻配音等多種教學(xué)方法。2、給學(xué)生提供探究與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步。李琴老師在讓學(xué)生繪制概念圖時(shí)“先撒出去，再收回來”，目的就是引導(dǎo)學(xué)生多思多想，能多細(xì)就多細(xì)，然后互相交流。這種方法在高三一輪復(fù)習(xí)中值得借鑒，做到真正在教學(xué)中關(guān)注、注重學(xué)生的可持續(xù)開展性。3、擅長(zhǎng)反思，做一名反思型的老師。反思是老師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的教學(xué)策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。4、找到差距，克制自身缺乏。通過培訓(xùn)，感到了自己的理論薄弱，對(duì)新的教學(xué)理念執(zhí)行力度不夠，教育教學(xué)方法有待進(jìn)一步改良進(jìn)步。總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我看到了自身的缺乏，深知自己的差距，在以后的教學(xué)中，我會(huì)加倍努力，進(jìn)步自己的專業(yè)程度。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇220xx年10月10日—13日，我非常幸運(yùn)的參加了山東省師資培訓(xùn)中心舉辦的新課程骨干老師培訓(xùn)者省級(jí)培訓(xùn)小學(xué)英語培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。在為期4天的學(xué)習(xí)中，我聆聽了專家的講座和名師執(zhí)教的課堂，開闊了眼界，結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，討論了疑惑。愉悅的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)我們的義務(wù)教育新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、我對(duì)小學(xué)英語課堂評(píng)價(jià)與反應(yīng)有了更新的認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)英語教學(xué)非常重視課堂評(píng)價(jià)，是否進(jìn)展課堂評(píng)價(jià)，課堂評(píng)價(jià)語言的多寡程度成了評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。豐富的評(píng)價(jià)語言風(fēng)行整個(gè)教學(xué)課堂。但聆聽了青島市教研室孫泓專家的講座后，我才真正明白，課堂反應(yīng)評(píng)價(jià)要到位，評(píng)價(jià)要注意細(xì)節(jié)，不籠統(tǒng)，有所指。能讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地獲得成就感。老師鼓勵(lì)學(xué)生的一言一行能給學(xué)生留下深化的印象。老師評(píng)價(jià)要慎重，多使用鼓勵(lì)性的語言，錯(cuò)誤不宜當(dāng)面指出，可以嘗試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)覺察他們的愛好，采用學(xué)生感興趣的鼓勵(lì)方式。評(píng)價(jià)應(yīng)具有層次性、準(zhǔn)確性。如讀同一個(gè)單詞，依次評(píng)價(jià)：good,verygood,excellent,wonderful.為何第一個(gè)難度最大的同學(xué)評(píng)價(jià)最低呢？Readonebyone時(shí)，一個(gè)眼神、點(diǎn)頭或是微笑足可以，還可以節(jié)省很多時(shí)間。當(dāng)然一個(gè)學(xué)生說出一長(zhǎng)串句子僅用一個(gè)Ok肯定顯然也不妥。反思自己的教學(xué)實(shí)際，覺得應(yīng)掌握多樣的評(píng)價(jià)語言和評(píng)價(jià)技巧。多關(guān)注語言的內(nèi)容和語言的意義，多用鼓勵(lì)性的語言，少用贊揚(yáng)語。二、英語課堂要采用學(xué)生喜聞樂見的方式組織課堂教學(xué)。聆聽過濟(jì)南市天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張春玲老師“色、香、味”俱全的課堂給了我一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。兒歌教學(xué)、游戲教學(xué)、魔術(shù)教學(xué)、歌曲教學(xué)都是貼近學(xué)生生活實(shí)際，都是學(xué)生喜聞樂見的形式。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也有長(zhǎng)處，讓學(xué)生在心靈深處享受成功，體驗(yàn)成功，老師參與同學(xué)生進(jìn)展課下的娛樂活動(dòng)。從中穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容，會(huì)贏得學(xué)生的喜歡。三、營(yíng)造良好的課堂氣氛很重要。通過聆聽四方區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉青老師的“從優(yōu)質(zhì)課談小學(xué)英語教學(xué)策略”講座，我感悟到：.1．老師要根據(jù)學(xué)情和詳細(xì)場(chǎng)景進(jìn)展設(shè)計(jì)，對(duì)課堂要充分預(yù)設(shè)，合理生成。老師過于嚴(yán)謹(jǐn)和按部就班防止了很多節(jié)外生枝，但由于學(xué)生不主動(dòng)發(fā)揮可能會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤，也可能和許多課堂中的閃光點(diǎn)擦肩而過。2．構(gòu)建和諧的師生互動(dòng)關(guān)系對(duì)營(yíng)造良好的課堂氣氛也很重要，老師可以從語言互動(dòng)、思維互動(dòng)、情感互動(dòng)、態(tài)度互動(dòng)、行為互動(dòng)上下功夫。3.老師要精心創(chuàng)設(shè)語境，解決教學(xué)重難點(diǎn)，語境可大可小，形式靈敏多樣。如一張圖片、一段音樂、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、我們身邊的一個(gè)物體、一個(gè)故事、活動(dòng)、生活中的一個(gè)場(chǎng)景。但語境要簡(jiǎn)單、明了、得體、高效。4.課堂操練應(yīng)做到循序漸進(jìn)，機(jī)械操練必不可少，必須有足夠的時(shí)間保障。5.選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和活動(dòng)形式。做到自然、合理、有意義。師生之間交流和諧、順暢即可。6.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂并進(jìn)展有效的評(píng)價(jià)。真實(shí)的課堂是生成的課堂，不是完美的課堂，是尚待完善的課堂。評(píng)價(jià)語言當(dāng)以鼓勵(lì)語言為主。如：Tryagain.Doyourbest.四、針對(duì)12號(hào)下午的學(xué)員交流我收獲很多。1.考慮個(gè)人的實(shí)際，板書對(duì)我個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)開展一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都沒有，在同菏澤陳昕老師交流板書重要性時(shí)，一席話讓我記憶猶新。板書是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)造、教學(xué)輔助媒體不可能取代板書，好板書是智慧的表達(dá)。好的板書有利于教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)，有助于標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)步學(xué)生的書寫技能。我充分認(rèn)識(shí)到板書的重要性，也要努力標(biāo)準(zhǔn)自己的板書，多加練習(xí)。2.解開了如何讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的困惑。那就是不要局限于課堂，要從興趣出發(fā)，讓英語生活化，利用多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生快樂起來，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)、踐行學(xué)習(xí)英語的快樂。3.在日常生活中換一種方式來做同一件事情，如考試改為展示、紀(jì)律改為約定、作業(yè)改為作品等等，可能會(huì)收到事半功倍的效果。此次培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但無論從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的進(jìn)步。我堅(jiān)信，隨著培訓(xùn)的不斷深化，省師資培訓(xùn)中心為我們搭建的研究平臺(tái)將在我們腳下繼續(xù)延伸，老師的友誼將繼續(xù)傳遞，學(xué)習(xí)的精神將融入我們的血液，我們有理由堅(jiān)信每次培訓(xùn)都將成為我們教學(xué)中的一個(gè)新的里程碑。在此，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我將用我的所學(xué)指導(dǎo)我的教學(xué)，在小學(xué)英語教學(xué)的天地里綻放出美麗之花。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3通過一年多的學(xué)習(xí)，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了管理方面，財(cái)務(wù)本錢方面，專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，在集團(tuán)公司的高度重視和組織安排下，在老師精心備課，激情講解下，我們學(xué)習(xí)完畢了，感覺受益匪淺，現(xiàn)把我的感受心得匯報(bào)一下。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，犧牲了公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師周末時(shí)間，我們學(xué)員也認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦思想，用心領(lǐng)悟，有些是我們?nèi)粘９ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝?，有些是我們的一些想法得到了印證，有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些“捷徑”，這些必將指導(dǎo)我們以后的工作，使我們的工作思路更明晰，行動(dòng)更有效，對(duì)更好地帶好隊(duì)伍好處頗多。這次培訓(xùn)，收獲很大，“充電”作用明顯。本次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師準(zhǔn)備充分，整個(gè)培訓(xùn)安排有序；從籌備到開學(xué)典禮，從老師備課到實(shí)地企業(yè)溝通，從課堂學(xué)習(xí)到課后作業(yè)的整個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)重視表達(dá)的淋漓盡致，讓我們感覺井然有序，過程順暢，在這樣的籌備安排下，才能導(dǎo)致我們有豐富收獲的必然結(jié)果；2、培訓(xùn)及時(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，滿足了我們需求；企業(yè)在開展到一個(gè)新階段，管理技術(shù)干部和職員將面對(duì)的是一個(gè)新臺(tái)階，將遇到新的課題和困年，原有的管理經(jīng)歷和知識(shí)將出現(xiàn)“電力缺乏”，我們公司在乘勢(shì)發(fā)力，共謀大開展的時(shí)候，給我們中青年干部和專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)展這樣一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，充電明顯呀；3、短期培訓(xùn)方式深受歡送。這次培訓(xùn)班是與我們公司十二五開展目的嚴(yán)密結(jié)合，大幅度進(jìn)步干部素質(zhì)的詳細(xì)措施，這種針對(duì)性的短期培訓(xùn)，深受我們基層一線領(lǐng)導(dǎo)干部的歡送。因?yàn)?，我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部，身處工作消費(fèi)第一線，平時(shí)工作忙，事務(wù)多，很少有時(shí)間有精力放下來靜心學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子，安下心來學(xué)習(xí)，而且地點(diǎn)選擇在集團(tuán)公司集中學(xué)習(xí)，是知名院校的教授級(jí)老師，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一次難得的時(shí)機(jī)，我們歡送今后多舉辦這樣的培訓(xùn)班。4、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富，而且很實(shí)用。公司為我們請(qǐng)來了不少有名的專家教授，講授了組織行為與溝通的技能技巧、文秘及行政管理技能技巧、管理理念方法的決策、方案、組織、控制、鼓勵(lì)、道德修養(yǎng)和品格魅力的職能專題、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及建立、質(zhì)量異常處理與預(yù)防、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析^p對(duì)策專題、本錢與財(cái)務(wù)專題、消費(fèi)與現(xiàn)場(chǎng)管理專題、設(shè)備管理專題、刀具管理專題、金屬材料及非金屬材料管理專題等22次學(xué)習(xí)，通過圖文并茂、形象化的教學(xué)，也使我們?cè)谶M(jìn)步管理才能方面得到很大的進(jìn)步。同時(shí)在工作中，又讓我們找到了參照的藍(lán)本、思路和方法的作業(yè)指導(dǎo)書。如：“組織行為與溝通”一課，讓我們明白我們個(gè)性與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，和領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)之間的溝通及表達(dá)方式，解決沖突的方法等；又如：“財(cái)務(wù)與本錢”一課，讓我們?cè)陂_展消費(fèi)活動(dòng)中，一切皆與本錢有關(guān)，本錢的可控因素及控制方法等；因此，將學(xué)到知識(shí)用到理論中，我們自身就得到了進(jìn)步。作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，牢記“責(zé)任與信念、忠誠(chéng)與執(zhí)著、無私與無畏、智慧與勤奮”的慶鈴精神，按照“實(shí)、細(xì)、深、透、快”的工作方法和作風(fēng)，把自己的個(gè)人價(jià)值融入企業(yè)的開展中，學(xué)以致用，不斷的鼓勵(lì)自己，不斷的提升、打破自己,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的開展目的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇410月19-20日，我行在風(fēng)景迷人的萬佛湖湖畔舉行了“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理提升”的培訓(xùn)，我部作為本次培訓(xùn)的承辦部門，我本人也參加了這次培訓(xùn)，短短的兩天里，講師圍繞優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者角色定位與自我管理、團(tuán)隊(duì)不同階段與管理策略、高效團(tuán)隊(duì)的溝通、高效團(tuán)隊(duì)的目的管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何讓用人、育人和團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)等六大方面，通過案例分析^p、現(xiàn)場(chǎng)演練、提問題和課外娛樂的方式進(jìn)展精彩的授課，形式多樣活潑，課程安排豐富而充實(shí)，針對(duì)性性強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛濃重，培訓(xùn)雖然完畢了，但我卻感到這是一個(gè)全新的開場(chǎng)，因?yàn)樗麨槲覀兘窈蟮墓ぷ鞣_了一個(gè)全新的窗口，我們可以用所學(xué)到的知識(shí)去解決工作中遇到的各種各樣的問題，同時(shí)通過此次培訓(xùn)可以對(duì)我們平時(shí)工作進(jìn)展一次深化的反思，從我們慣有的思維方式和習(xí)慣中找差距，這是一次培養(yǎng)才能的培訓(xùn)，也為我們今后的基層管理工作提供了有力的指導(dǎo)和引領(lǐng)，簡(jiǎn)單歸納自己的學(xué)習(xí)心得，主要有以下幾點(diǎn)：一、團(tuán)隊(duì)的建立和目的的管理在平時(shí)的工作中我們?cè)鵁o數(shù)次提到團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞，也曾討論過什么是團(tuán)隊(duì)，也知道團(tuán)隊(duì)的力量是1+1大于2;但是沒曾想過團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵，也沒有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面打破，通過學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，那就是為了共同的目的被高效組織起來的一群人。也是通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)和諧的一個(gè)組織。講師給我們舉了“唐僧為什么能管理好他的團(tuán)隊(duì)，最終西天取經(jīng)歸來”的例子，首先是因?yàn)樘粕鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者通過自己的觀察和考慮，充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員各自優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)、對(duì)工作的愛好、處理問題的解決方式。二是制定方案和目的，以目的為導(dǎo)向，使每個(gè)成員都有明確的目的，激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的潛能。三是適宜的時(shí)機(jī)采取適宜的行動(dòng)，當(dāng)他的團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)的過程中遇到外部的困難和障礙時(shí)，他會(huì)向上溝通求助觀音菩薩，也就是他的上級(jí)來幫助他解決。四是當(dāng)他的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)問題時(shí)，他會(huì)及時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào)和溝通。最后是他自己的那份堅(jiān)決的信念，對(duì)成員的關(guān)心和保護(hù)。通過這個(gè)例子，我們可以看出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的管理過程并不是一件輕松的事，有時(shí)還會(huì)讓人感到無從下手，但是，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要開展，不能單純的模擬，而是要通過自己的觀察和考慮走出一條合適自己的路，清楚知道如今我們?cè)诟墒裁?，下一步我們?yīng)該干什么，只有方向正確了，目的明確了，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極性，進(jìn)步執(zhí)行力。二、多方位溝通，確立互信一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同開展、共同成長(zhǎng)，才能去干好工作。首先團(tuán)隊(duì)的開展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)通過與員工溝通來鼓勵(lì)員工、確立互信，讓每個(gè)人看到自己能行，使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與工作過程中去，充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。二是領(lǐng)導(dǎo)要做好效勞，這是團(tuán)隊(duì)建立的核心內(nèi)容，要盡可能的把自己是領(lǐng)導(dǎo)，有權(quán)發(fā)號(hào)施令的念頭壓下去，而是要更多是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，目的是把工作做好，因?yàn)楣ぷ髯罱K要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量去完成，而不是靠某個(gè)人來完成，做好效勞，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。三是做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于性格、處世方法等方面的差異會(huì)產(chǎn)生各種沖突，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈情緒的情況，所以團(tuán)隊(duì)成員之間也要進(jìn)展充分的溝通，調(diào)整好彼此心態(tài)和準(zhǔn)確的角色定位，把個(gè)人目的與工作目的結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。四是團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)展很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目的與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)共同工作目的的實(shí)現(xiàn)。三、進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力要進(jìn)步團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先進(jìn)步團(tuán)隊(duì)凝聚力，使每一位員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。一是要關(guān)心員工，增加員工信任感。充分發(fā)揮鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)不同的員工給予不同的鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其讓他熱愛這份工作。二是要可以受權(quán)的時(shí)候我們可以充分的受權(quán)。對(duì)于一些日常性和必需要做的事、專業(yè)性強(qiáng)的工作，我們可以把此項(xiàng)工作描繪清楚，充分的與他進(jìn)展溝通，讓你的下屬制定方案去很好的完成，讓他覺得他應(yīng)該做好。三是領(lǐng)導(dǎo)要以身作那么，不斷的學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技能、新知識(shí)在工作上對(duì)其進(jìn)展引導(dǎo)，使其更快的熟悉自己的工作，形成固定的流程便于應(yīng)該落實(shí)執(zhí)行力。總之，要建立一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，不僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事，也是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，只要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者熱心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交朋友，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)開展，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目的共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇5XX年3月19—20日，很快樂在學(xué)校主任的帶隊(duì)下，參加了新時(shí)期“班級(jí)管理的科學(xué)與德育工作的藝術(shù)”班主任專題培訓(xùn)班。19日上午的講座人是浙江省教育科學(xué)研究院研究員老師，周x____師主要講教育教學(xué)管理過程中師生交往的藝術(shù)〔人的心理和身體、環(huán)境、心理、活動(dòng)四方面的系統(tǒng)拓展開講解〕。19日下午，是山東省壽光世紀(jì)學(xué)校特級(jí)老師，全國(guó)十佳班主任老師，鄭立平老師本次主題是如何生成班級(jí)管理的智慧〔結(jié)合自身在班級(jí)管理總的嘗試和創(chuàng)新〕。20日上午，是廣東省特級(jí)老師，青年骨干老師的老師，他的職業(yè)心態(tài)是：多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負(fù)，多一點(diǎn)敬畏，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)反省，少一點(diǎn)推托，多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)誤解。老師還被稱為“有愛心、多智慧、能奉獻(xiàn)、會(huì)表達(dá)”的專業(yè)班主任典范。20日下午的講座人是北京師范大學(xué)心理學(xué)博導(dǎo)鄭日昌教授，鄭教授站在心理學(xué)研究的最前沿，全面深化地闡述了老師壓力的來、表現(xiàn)及危害，壓力應(yīng)對(duì)的方式方法，以及心理情緒的管理、放松和調(diào)節(jié)的主要途徑，特別是鄭教授總結(jié)的宣泄、轉(zhuǎn)移、幽默、放松、暗示、升華等12種調(diào)節(jié)方法非常實(shí)用，受到了老師們的熱烈歡送。3個(gè)小時(shí)的報(bào)告，被一次又一次的笑聲和掌聲打斷，精彩的報(bào)告，讓老師們感受了一次精神的沐浴?？偨Y(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：一、人不管在任何行業(yè)都會(huì)遇到各種各樣的困難，既然選擇了老師，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作。報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng)、感人的案例，深化剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中她強(qiáng)調(diào)，教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的.創(chuàng)造；教育是愛的傳遞，其責(zé)任、義務(wù)、使命是永久的，但隨著時(shí)代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。周x____師說過這樣一句話：只有積極的、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待自己的人生經(jīng)歷，才能成為財(cái)富。二、多做好材料的積累工作陳老師的報(bào)告就像是平日的說話一樣，語調(diào)親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深化的是全班的孩子幫他過生日的場(chǎng)景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學(xué)著做。三、要學(xué)會(huì)信任、愛自己的學(xué)生〔代溝突圍〕聽了陳老師這句話〔當(dāng)學(xué)生吧信任交給你，越要珍惜這份厚重的信任，當(dāng)學(xué)生視你為知己的時(shí)候，更要善待這份心靈的托付，正因?yàn)槿绱?，才有了教育的美麗與尊嚴(yán)〕后更加的知道了孩子愛你、信任你才會(huì)對(duì)你說出真實(shí)的自己。四、做一個(gè)幸福的班主任看到了這段話，幸福來于改變，如先改變自己，對(duì)方也會(huì)改變；對(duì)方有了改變，心境也會(huì)改變；心境有了改變，言辭也會(huì)改變；言辭一有改變，態(tài)度就會(huì)改變；態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變；習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變；運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變！讓我感觸到事實(shí)如此。要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流。進(jìn)步管理班級(jí)的程度，關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級(jí)建立成優(yōu)秀班集體，成為受學(xué)生歡送的班主任。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇68月14日，我隨公司一行來到浙江大學(xué)，開場(chǎng)了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)才能提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幾天來緊湊的學(xué)習(xí)生活，課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，給我記憶深化，老師運(yùn)用通俗、幽默的語言，對(duì)一些案例進(jìn)展剖析，不時(shí)結(jié)合自身經(jīng)歷來加以詮釋，期間還進(jìn)展分組傳遞數(shù)據(jù)信息的小游戲，深化淺出，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動(dòng)，多干實(shí)事，要自覺學(xué)習(xí)，主開工作，帶著團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。一、找準(zhǔn)定位，負(fù)起責(zé)任作為一名中層管理者，必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶著處室員工完成好公司下達(dá)的各頂工作任務(wù)。二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我進(jìn)步自身素質(zhì)和專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)才能。中層管理者必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)，良好的個(gè)人品德，積極向上的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。隨著市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，知識(shí)構(gòu)造的不斷更新，新的管理方法不斷涌現(xiàn)，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)歷，已不能滿足新形勢(shì)下管理工作的要求，因此，作為一級(jí)執(zhí)行者，中層更應(yīng)時(shí)刻懷有危機(jī)感，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己，豐富自己，要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，同時(shí)要培養(yǎng)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還要講究學(xué)習(xí)方法，實(shí)在進(jìn)步學(xué)習(xí)的實(shí)效性。三、態(tài)度積極，執(zhí)行有力工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素，是個(gè)人才能、意愿、想法、價(jià)值觀在工作中所表達(dá)出來的外在表現(xiàn)。所以工作態(tài)度和責(zé)任心也表達(dá)在執(zhí)行力上，而假如沒有良好的執(zhí)行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執(zhí)行力，對(duì)上，表現(xiàn)為貫徹落實(shí)，但決不僅僅是“上傳下達(dá)”，還要努力把目的變?yōu)樾袆?dòng)，把一些勵(lì)志的口號(hào)，變成執(zhí)行的精神。作為公司的中層管理人員，要實(shí)在本著對(duì)企業(yè)、對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)本部門員工積極的心態(tài)來面對(duì)工作，使每位員工都把工作當(dāng)事業(yè)來做。四、真誠(chéng)待人，厚道做人《贏》一文中說：“最偉大的將軍，不是自身有多大的才能，而是能讓普通軍隊(duì)發(fā)揮最大作用的人。”狼之所以偉大，就是因?yàn)樗鼈兊暮献骶?合作共贏是團(tuán)隊(duì)的精華，在目前建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的形勢(shì)下，團(tuán)隊(duì)觀念極為重要，作為中層管理人員，應(yīng)該英勇站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題，引導(dǎo)本部門員工積極提合理化建議，為企業(yè)開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護(hù)企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。五、打造高效，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)我們的共同目的，就要讓我們的團(tuán)隊(duì)理解共同目的需要到達(dá)的業(yè)績(jī)，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營(yíng)造濃郁的團(tuán)隊(duì)氣氛，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，保證每個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)，讓每個(gè)人都具有竟?fàn)幜?，有共同的意愿和信心克制一時(shí)的困難獲得成功。六、積極心態(tài)，有效溝通建立良好的溝通是改善工作氣氛的重要途經(jīng)，良好的溝通是執(zhí)行力的根底。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何進(jìn)步工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)交流，確保成效。我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或好心提醒別人的缺乏，互相遵重、互相鼓勵(lì)，做到知人、知面、知心，最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇720xx年4月和20xx年2月，我先后參加了省分公司和xx市分公司組織的標(biāo)桿管理課程培訓(xùn)，受到了深化的思想和管理知識(shí)的教育，進(jìn)一步啟迪了我的管理思維，開拓了我的管理視野，感觸良多，受益匪淺。一、在全省系統(tǒng)爭(zhēng)先進(jìn)位的開展氣氛中，追求進(jìn)步必須施行標(biāo)桿管理一是要通過標(biāo)桿管理活動(dòng)正確評(píng)估在爭(zhēng)先進(jìn)位方面的差距。通過標(biāo)桿管理原理和方式，我們可以找出自身在爭(zhēng)先進(jìn)位方面存在的差距，從而克己之短，學(xué)人之長(zhǎng)。要擅長(zhǎng)在全省系統(tǒng)和xx同業(yè)這個(gè)大參考坐標(biāo)系內(nèi)，認(rèn)真選擇有可比性、可學(xué)性的先進(jìn)目的，向高的比、與強(qiáng)的攀、跟好的賽，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，全面提升業(yè)務(wù)開展和內(nèi)部管理程度，實(shí)現(xiàn)xx市分公司的跨越式開展。將來三年，xx市分公司的標(biāo)桿建立目的就是要成為各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)全面優(yōu)化和持續(xù)改善的公司，成為xx同業(yè)市場(chǎng)的領(lǐng)跑者和各項(xiàng)規(guī)那么的制訂者。二是要通過標(biāo)桿管理活動(dòng)推動(dòng)全市系統(tǒng)戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和知識(shí)管理，深化學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)的建立。標(biāo)桿管理是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)、變革和創(chuàng)新的過程，是一個(gè)不斷尋找和研究本系統(tǒng)和同行業(yè)的最正確理論，并以此為基準(zhǔn)與自身進(jìn)展比擬、分析^p、判斷，使自身工作不斷改良，從而進(jìn)入趕超一流、創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)的良性循環(huán)過程。學(xué)習(xí)是保持爭(zhēng)先進(jìn)位的重要手段，而標(biāo)桿管理的精華正在于必須隨時(shí)準(zhǔn)備向優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，向先進(jìn)標(biāo)桿學(xué)習(xí)。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，是許多單位過去的通常做法，但以往的學(xué)習(xí)往往過于空泛，過于注重形式而無視了效果。標(biāo)桿管理是一個(gè)很嚴(yán)格的學(xué)習(xí)過程：首先要通過完全徹底的調(diào)查，確定業(yè)務(wù)工作突出的標(biāo)桿單位，然后通過系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)參觀和訪談，為市分公司各經(jīng)營(yíng)單位提供一個(gè)學(xué)習(xí)參照系，仔細(xì)研究分析^p本單位的理論和進(jìn)步情況，提出一系列改良建議，并付諸施行。也就是說，在學(xué)習(xí)方法上，標(biāo)桿管理的一個(gè)特色就在于針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)的對(duì)象一定要與自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和效勞方式有關(guān)；在學(xué)習(xí)目的上要盡量詳細(xì)，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)展細(xì)化，把學(xué)習(xí)的效果進(jìn)展量化。學(xué)習(xí)無止境、改良無終點(diǎn)，只要不斷運(yùn)用標(biāo)桿管理的方法進(jìn)展自我完善、學(xué)習(xí)，xx市分公司就能不斷實(shí)現(xiàn)新的超越。三是要通過標(biāo)桿管理活動(dòng)實(shí)在推動(dòng)各項(xiàng)工作“持續(xù)改良”。在施行標(biāo)桿管理時(shí)，要注重全方位的過程管理，選擇正確的標(biāo)桿瞄準(zhǔn)對(duì)象，注重持續(xù)改良及雙向溝通，防止形式上的標(biāo)桿瞄準(zhǔn)，樹立正確的標(biāo)桿管理理念。可以說，“持續(xù)改良”是標(biāo)桿管3理的內(nèi)在特征。因?yàn)闃?biāo)桿管理也是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的，從市場(chǎng)環(huán)境看，同業(yè)開展日新月異；從內(nèi)部各經(jīng)營(yíng)單位看，各經(jīng)營(yíng)單位的工作也在不斷地向前推進(jìn)。所以先進(jìn)標(biāo)桿永遠(yuǎn)是相對(duì)的，標(biāo)桿管理不可能一勞永逸，這就要求我們及時(shí)跟蹤新的標(biāo)桿，不斷尋求新的打破，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，不斷完善自身，有效推進(jìn)標(biāo)桿管理。四是要通過標(biāo)桿管理活動(dòng)培養(yǎng)“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的管理文化。在爭(zhēng)先進(jìn)位工作中，要選擇好管理載體，施行積極有效的管理方式，最大限度地調(diào)動(dòng)廣闊干部員工的積極性和創(chuàng)造性，使“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的管理文化得到真正有效落實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作在現(xiàn)有的根底上不斷獲得進(jìn)步和開展。因此，要積極應(yīng)用現(xiàn)代管理的技術(shù)和方法，在全省系統(tǒng)乃至更廣闊的視野內(nèi)尋找基準(zhǔn)，重視標(biāo)桿管理的實(shí)際經(jīng)歷。要通過標(biāo)桿管理活動(dòng)，最大限度地激發(fā)廣闊干部員工的內(nèi)在活力與創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。二、在日趨劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，加快開展必須導(dǎo)入標(biāo)桿思維1996年分業(yè)經(jīng)營(yíng)以來，xx市分公司憑借強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)與網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上成功引入營(yíng)銷機(jī)制，業(yè)務(wù)蓬勃開展，市場(chǎng)份額一度高居80％甚至90％以上，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中居于主導(dǎo)地位。這就導(dǎo)致過去幾年間各級(jí)管理者對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)注度和緊迫感不夠，主要表如今引導(dǎo)業(yè)務(wù)開展和加強(qiáng)內(nèi)部管理時(shí)，更多的是與本單位過去比、與去年同期比，這種比擬實(shí)際上是一種縱向比擬，通過縱向比看到自己的開展速度快、增長(zhǎng)幅度大，自信心和自豪感油然而生。如今看來，這種縱向比擬的管理思維實(shí)際上是一種相對(duì)封閉的管理思維，容易產(chǎn)生自滿情緒，容易造成固步自封，容易放松對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)密關(guān)注，從而失去主動(dòng)應(yīng)對(duì)的良機(jī)。最近幾年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了宏大變化，就xx而言，同業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體迅速增多，截至20xx年底，在xx市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)入會(huì)的同業(yè)公司已經(jīng)到達(dá)15家，這還不包括沒有入會(huì)的。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的情況下，市分公司的市場(chǎng)份額也一定程度有所下降，目前xx市分公司的市場(chǎng)份額為60％左右，總體上保持了穩(wěn)定，特別是與市場(chǎng)份額排名第二的公司拉開了明顯的差距。但是從90％到60％的數(shù)字變化中，我們深深感受到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的彌漫硝煙。20xx年以來，總、省公司對(duì)市場(chǎng)份額首次施行年度目的考核，并且與年度業(yè)務(wù)開展目的并列考核。在這種背景下，xx市分公司要加快開展，必須在更高的開展平臺(tái)、更大的開展空間、更寬的效勞領(lǐng)域統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)，促進(jìn)業(yè)務(wù)又好又快開展。這就需要建立多維考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)開展的快慢時(shí)，不能簡(jiǎn)單地進(jìn)展縱向比擬，而要更多地進(jìn)展橫向比擬，既要分析^p系統(tǒng)總體開展態(tài)勢(shì)和xx在全省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況，找出市分公司在系統(tǒng)內(nèi)的合理排名；又要分析^p行業(yè)內(nèi)的開展?fàn)顩r，最主要的就是看市場(chǎng)份額是否保持穩(wěn)定，市場(chǎng)占比是否有明顯波動(dòng)。這種緊盯市場(chǎng)、緊盯系統(tǒng)內(nèi)部、緊盯xx同業(yè)的開展策略，實(shí)際上就是一種標(biāo)桿思維，它最大的特點(diǎn)就是開放性，心中有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，眼中有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，行動(dòng)上有取勝措施，從而可以解決一些難以打破的瓶頸，使公司不斷創(chuàng)新、持續(xù)完善?；谝陨险J(rèn)識(shí)，加快開展首先必須導(dǎo)入標(biāo)桿思維，也就是說要立標(biāo)，要將開展的目光拉長(zhǎng)，將管理的視野放寬，找到行動(dòng)的方向。其次，導(dǎo)入標(biāo)桿思維以后，需要做的工作就是對(duì)標(biāo)，詳細(xì)就是看主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰？看銷售策略、效勞體系、管理方式是否存在不完善的地方？看最近哪方面失利于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？總之，只有處處立標(biāo)桿，時(shí)時(shí)找標(biāo)桿，人人創(chuàng)標(biāo)桿，找到差距就可以縮小差距。同時(shí)，還要樹立反向標(biāo)桿的思維，也就是要從別人的失敗教訓(xùn)中借鑒學(xué)習(xí)、啟發(fā)教育。導(dǎo)入標(biāo)桿思維的最終目的就是在于使廣闊干部員工人人擁有標(biāo)桿心態(tài)，有到達(dá)和超越標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，并可以長(zhǎng)期保持和影響別人。三、實(shí)現(xiàn)標(biāo)桿目的必須抓好精細(xì)化管理這個(gè)重要環(huán)節(jié)目的是行動(dòng)的指南。公司的戰(zhàn)略目的確定后，接下來最重要的事情就是對(duì)目的進(jìn)展精細(xì)化管理，也就是對(duì)目的進(jìn)展精細(xì)化的分解和落實(shí)。如何站在歷史的高度和時(shí)代的前列來把握市分公司先進(jìn)的時(shí)代坐標(biāo)，是先進(jìn)性建立能否獲得實(shí)效的關(guān)鍵。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)標(biāo)桿目的必須抓好精細(xì)化管理這個(gè)重要環(huán)節(jié)。精細(xì)化管理的核心理念是“方案”、“崗位流程”、“執(zhí)行力”，在原6有管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要做得更細(xì)致、更準(zhǔn)確有效。它意味著落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化。它要求公司的每一個(gè)人都要到位、盡職，人人都管理，處處有管理，事事見管理。xx市分公司的標(biāo)桿建立最主要的任務(wù)是要實(shí)現(xiàn)六個(gè)方面的打破，要實(shí)現(xiàn)這六個(gè)方面的打破，關(guān)鍵在于對(duì)目的的精細(xì)化管理，要按照目的任務(wù)的總體要求，將措施落實(shí)到每一階段、每一個(gè)層面工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而保證目的的一步一步實(shí)現(xiàn)。施行精細(xì)化管理，就是要從小事入手，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，做到事事有人管，處處有人管，事事有檢查，時(shí)時(shí)有方案，事事有總結(jié)，杜絕管理上的破綻，消除管理上的盲點(diǎn)，進(jìn)步管理效能。因此，凡事只要把細(xì)節(jié)做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成。正如《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說，“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！痹诠芾砉ぷ髦?，我們也要提倡扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事的精細(xì)作風(fēng)。根據(jù)崗位職責(zé)和本年度工作任務(wù)，將年方案分解到每一個(gè)月、月方案分解到每一周、周方案分解到每一天，做到年度工作心中有數(shù)，月度工作忙而不亂，周方案、日方案分輕重緩急，當(dāng)天必須解決的放在第一位，有工作鏈條關(guān)系的放在前面，不能拖下個(gè)環(huán)節(jié)工作責(zé)任人的后腿。對(duì)于每一個(gè)工作方案，完成后要及時(shí)總結(jié)、反思，完成得好，要尋求是否有更好的方法做得更好；完成得不好，要分析^p原因，尋求改良方法。此外，施行精細(xì)化管理，還要講究工作的標(biāo)準(zhǔn)化。有精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)是做到標(biāo)準(zhǔn)化管理的根底。通過精細(xì)化管理可以使公司在系統(tǒng)和行業(yè)對(duì)標(biāo)中不斷尋找短板和不夠完善的地方，正視缺乏，加以改良，使短板迅速變?yōu)殚L(zhǎng)板，在本市系統(tǒng)的內(nèi)部對(duì)標(biāo)中使公司的目的得以有效執(zhí)行，使好的方法、形式得以全面推廣。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇8非常榮幸能參加這次培訓(xùn)，我代表我們承德平泉的初中語文老師向大家問好。歡送你們到圣地平泉來做客。感謝省教育廳、教育學(xué)院對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育的重視，為我們農(nóng)村老師提供了這樣好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)條件。說到經(jīng)歷交流，我感覺經(jīng)過這次培訓(xùn)我原有的那點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)在是微乎其微，甚至還有一些認(rèn)識(shí)上的偏向，我只想談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)淺薄體會(huì)。記得培訓(xùn)的第一天，大屏幕上有這樣一句話：培訓(xùn)是一種喚起、激發(fā)老師自我開展的愿望。確實(shí)是這樣，各位專家的講座讓我耳目一新。他們的思想理念、知識(shí)經(jīng)歷、談吐風(fēng)度深深吸引了我。令我每天都在不斷的考慮著，理解著，驚嘆著。宋海英主任所講的鷹的故事記憶猶新，老鷹要在中年時(shí)重新更換它的外在，才能再次搏擊長(zhǎng)空，而老師要自我開展，卻要在思想上、精神上脫胎換骨，拋棄狹隘的觀念，拋棄追求安逸的懶惰思想，拋棄消極的職業(yè)倦