2023年小學藝術工作計劃

2023年小學藝術工作計劃日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下我在這給大家整理了一些2023年小學藝術工作計劃，希望對大家有幫助！

2023年小學藝術工作計劃篇1

一、指導思想：

以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標和原則，深入推進藝術課程改革，認真、扎實的開展各項藝術教研工作，促進我市中小學藝術教育的和諧發(fā)展。本學期工作重點：貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，提高農(nóng)村藝術教育質(zhì)量;舉辦好學校校園文化展示活動;以“有效、特色、智慧”為理念，加大藝術課程改革的力度。本學期工作安排如下：

二、工作要點

(1)課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

堅持一個“中心”，三個“重點”。一個“中心”，即嘗試“自助餐式”藝術課程實踐模式;三個“重點”，即創(chuàng)設整體、開放的藝術教育環(huán)境，建立合理的評價標準，倡導多元反思的行為方式。

——“自助餐式”藝術課程實踐模式：

師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實施方式——實踐、調(diào)整實踐行為——期末綜合展示。

——創(chuàng)設整體、開放的藝術教育環(huán)境：

拓展廣大藝術教師的理論學習范疇，不僅要學習藝術課程標準中不同年段的要求，也要了解不同學科的課程標準，做到趨同存異。趨同，共同提高學生的綜合素質(zhì);存異，突出藝術教育的特殊性。

——合理的評價標準：

包括手段運用、目的設定以及價值取向的合理性，既要考慮到事理的真實性，也要考慮到現(xiàn)實的可行性。

——多元反思的行為方式：

教學反思是優(yōu)化課堂教學的有效行為。但教學反思要做到有效，應在兩個方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道，通過學生、聽課者的反饋，反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復性，從而優(yōu)化行為，提高課堂效益。

(2)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關系的作用。

1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì)。

2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。

3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。

4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。

三、藝術活動安排

二月份

1.各校教研組制定學期計劃

2.新教材培訓

3.技能學科知識提綱及練習卷

三月份

1.友好學校教學研討活動

2.校級A級課評比

四月份

1.市中小學美術術課改研討活動

2.市級公開課活動

五月份

1.校級文化藝術節(jié)

2.蘇州市藝術教學論文比賽

六月份

1.市、片、校教研組工作小結

2.技能學科知識競賽

2023年小學藝術工作計劃篇2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內(nèi)、課外相結合的形式，提高學生的藝術修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標和內(nèi)容

(一)加強領導，提高認識。

1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規(guī)章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節(jié)藝術課，開展藝術興趣小組活動，舉綜合性藝術展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。

1、認真執(zhí)行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質(zhì)量。

2、學校領導應了解音樂、美術教學大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，研究教材教法，開展藝術教育科學研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，定時開展活動。

4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術教育科研工作，發(fā)揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經(jīng)驗。

(三)加強藝術師資隊伍建設。

1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學功底濃厚，業(yè)務水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學業(yè)務的指導，提高他們的業(yè)務能力和水平，使學校藝術師資力量上一個新臺階。

三、將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動

突出學校的藝術特色，不斷完善校美術、音樂興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與。全面貫徹落實縣教育局的精神，加強藝術教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學校藝術教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨干力量。

1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術組要在以往的基礎上，加強對學生的藝術教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”;做到“年級有活動，班級有節(jié)目”，以此適應現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學生經(jīng)常受到藝術教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學生的活動。同時可開展專題活動，就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施，就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。

3、突出學校藝術特色，走進社區(qū)參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術教育的宣傳力度，充分利用家長、學校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學特色及取得的成績。

2023年小學藝術工作計劃篇3

一、指導思想：

本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，切實提高藝術教育質(zhì)量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。

二、總體目標

堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量。

引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

三、具體工作。

完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術教育。

我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的'辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。

加強軟件建設，提高藝術師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術教師。

建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。

組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

四、具體措施

開展系列藝術教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術比賽或專題活動等，為培養(yǎng)學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。

繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果。

將藝術素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術修養(yǎng)得以提高。

充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現(xiàn)水平。

加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。

在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。

2023年小學藝術工作計劃篇4

一、指導思想

本學期，我市中小學藝術教研工作繼續(xù)遵照《全國學校藝術教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，結合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以“有效、整合、特色、積淀”為理念，繼續(xù)加大藝術課程改革的力度，認真、扎實的開展各項教育工作，促進吳江市藝術教育質(zhì)的提升。(有效注重現(xiàn)實性，整合注重合理性，特色關注發(fā)展的多元性，積淀關注教育的內(nèi)隱性。)

二、主要目標

藝術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。初步確定吳江市藝術教育整體特色，加強市、片、校教研活動建設力度，藝術教育科研扎實推進，師資隊伍建設穩(wěn)步提高，使吳江藝術教育在內(nèi)涵發(fā)展上邁出穩(wěn)健一步。

三、主要工作

㈠有效實施課堂教學，普及深化藝術課程改革

實施理念：課堂教學是課程改革的主渠道，要提升教學質(zhì)量，必須以有效教學為理念，堅持從兩個方面實踐，一要做得深，二要做得廣，促成藝術教學質(zhì)變和量變的螺旋性上升，使藝術課堂教學大家愿意教、能夠教、教得好。

方法策略：堅持一個“中心”，三個“層面”的建設。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學理念，形成具體方法、策略，擁有具體實踐經(jīng)驗。

內(nèi)容以及達成程度：

1.落實“單元合作教學模式”，合作備課、合作上課(可連堂，也可分堂，加強信息交流)，合作反思，通過具體的實踐豐富，完善這種實踐模式，形成吳江藝術教學特色。學校的各項藝術考核工作要針對這種形式充分展開、認真落實。

2.吳江藝術教育形成了“雙人合作教學”等實踐方法。還需要一系列的教學理念、方法、經(jīng)驗的充實。本學期將組織教師進行教學案例評比(12月份)，生成原創(chuàng)性的理論成果。

3.藝術教育不僅能夠促進情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，廣大教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學期將組織教師進行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動。(10月份)

4.繼續(xù)做好外來資源引進工作，通過邀請專家講座、教師上課，用先進的理念、有效的實踐方法碰撞廣大教師的思想，本學期計劃舉辦名師示范課活動。(11月份)

5.加大課題對課堂教學的引領作用，通過課題《合理整合教學資源，提高藝術教學有效性的實踐研究》的切實開展，加強廣大教師對藝術教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題，按照課題計劃完成研究任務。

6.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使廣大教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。學期開學階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

7.配合市局的“學科教學研究基地”工程，建立鱸鄉(xiāng)小學藝術教學研究基地，發(fā)揮藝術優(yōu)勢學科的局域帶動作用，通過資源重組、特色鑄造、科研引領等策略的落實，推動周邊學校的藝術教育水平不斷提升。

8.層層落實課改精神，加大各年段的教學聯(lián)系。高中階段老師繼續(xù)投入新課程培訓活動，加大理論和實踐的結合力度。初中階段應該加大反思力度，統(tǒng)籌本學段的整體計劃。小學階段應該邊實踐邊調(diào)整，不斷優(yōu)化課堂教學行為。這一切都應該在具體教學中加以體現(xiàn)。

9.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術課堂教學的有效性。

10.綜合實踐活動課程是新課程改革的一個重點，我們要以松陵三中心的課題《開發(fā)藝術資源，促進綜合實踐活動課程的實施》為抓手，藝術教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng)新，聯(lián)系學生的生活空間、心理世界、教學實際開展形式多樣的實踐活動，把它作為提升學生素質(zhì)的一個主渠道。

㈡優(yōu)化教科研整合，提升藝術教育質(zhì)量

實施理念：藝術課程不僅需要課程內(nèi)容的整合，也需要實踐行為的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育質(zhì)量，建構科學的藝術教育體系。

方法、策略：實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。

內(nèi)容以及達成程度：

1.繼續(xù)完善市、片、校三級教育科研網(wǎng)絡體制，實施月報制度，加強科研網(wǎng)絡之間的溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發(fā)展。(計劃上交9月份、總結上交1月底)

2.建立骨干教師三級培養(yǎng)機制，成立“吳江市藝術教育指導組”、“吳江市藝術教育中心組”、“吳江市藝術教育課改組”，通過定期活動，給予任務指標，實行綜合評定，促使青年教師迅速成長。(9月份)

3.通過“六認真”建設優(yōu)化教師的教學行為，建構教研新模式，通過備課、上課、輔導、作業(yè)反饋等的內(nèi)在聯(lián)系，建立各校適用的操作模式，優(yōu)化教學的實施措施，發(fā)揮教育科研的最大功效。

4.因地制宜，倡導多種形式的課程研發(fā)，通過藝術與閱讀、勞動、文學的關系，開發(fā)校本課程;利用藝術課堂對課外的延伸，研發(fā)綜合課程、隱性課程，充分發(fā)揮藝術教育的美育功能。

5.各校要加強教研組隊伍建設力度，做到分管有領導、組長有規(guī)劃、組員有分工，發(fā)揮教研組的團隊作用，提高教研工作和新課程的結合度，使工作能創(chuàng)新、能有效、能落實，爭創(chuàng)吳江市先進教研組和先進個人。(時間根據(jù)上級文件)

6.學校具有保存地方文化的義務和責任，學校領導者要有這種眼光和思維，開設廣大師生喜聞樂見的藝術課程，并且通過這一載體，拓展師生交流的渠道，提高團隊的凝聚力。藝術特色學校要發(fā)掘藝術教育和學校發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提高學校的文化品位。

7.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，通過教育研究落實課題規(guī)劃，通過教育科研解決教育難題，學校教研活動要體現(xiàn)這種滲透功能，提高工作效率。

8.加強教育督導制度建設，出臺藝術考核要求，體現(xiàn)藝術教研工作新動向，切實通過藝術督導，落實各項藝術教育要求，解決藝術教育質(zhì)量難以落實的問題。

9.藝術特色學校要加強藝術教研組的建設力度，要做到文化能整合，活動有高效，內(nèi)涵能發(fā)展，形式有亮點，打出吳江藝術教育新亮點。吳江將通過主流媒體和重大活動介紹辦學經(jīng)驗。

10.我市繼續(xù)推進藝術課題建設，并將課題理念及時轉化為教學行為、活動方式，在本學期的系列教研活動中體現(xiàn)課題精神，進行主題化的系列活動。

㈢通過活動課程建設，提高師生藝術素養(yǎng)

實施理念：活動課程是一項綜合程度很高的課程，適合藝術課程的特點，通過活動的組織和開展，使學生獲得真切的體驗和充足的經(jīng)驗，這種課程比較符合藝術教育的本原特征。

方法、策略：運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝術素養(yǎng)全面提升。

內(nèi)容以及達成程度：

1.學校分管藝術教育的領導要根據(jù)本校實際情況，整體規(guī)劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節(jié)，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì)。

2.下學期將是第六屆文化藝術節(jié)，各學校要建設好學校的藝術隊伍，平時的培優(yōu)工作到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，爭取優(yōu)異成績。

3.加大廣大教師的專業(yè)培訓力度，利用暑假對藝術教師展開音、美主輔修培訓，提高農(nóng)村藝術教師的綜合藝術素養(yǎng)。

4.繼續(xù)組織好藝術課程的三級培訓活動(小學5年級、高中階段進行培訓)，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。(根據(jù)上級計劃)

5.以市教研組課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。

6.今年將舉行全國藝術教學錄像課和教學設計評比，我市通過市、省、全國的層層選拔，發(fā)揮集體優(yōu)勢，爭取良好成績。(月份)

7.發(fā)揮社團力量，促進廣大教師自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知書法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術家協(xié)會”，“吳江市音樂學會”促進藝術教師的多元發(fā)展，豐富教師的業(yè)余生活。

8.打造我市學生藝術團隊，繼續(xù)優(yōu)化我市的中小學民樂隊、合唱隊的建設，各藝術特色學校必須擁有本校的學生藝術團隊，通過豐富多彩的藝術活動，打造學生的金色童年。

9.為豐富校園文化生活，本學期將舉行吳江市中小學生藏書票制作比賽和吳江市小學生(四年級)集體舞比賽，為學生展示藝術才華搭建舞臺，讓學生個性得到張揚。

10.外來民工子弟學校建設是吳江教育規(guī)劃的一項工作，本學期計劃推出“送課下?！被顒樱ㄟ^這樣的活動，既可以對我們藝術老師進行深動的師德教育，又可以提高民工子弟學校的藝術教學質(zhì)量，是一項雙贏的活動。

11.第二輪A級課評比活動要注重實效，各校要抓好參評率和有效率，注重校級和市級的層層選拔，通過此次活動提升廣大教師的教育素養(yǎng)。

㈣拓展教學資源，充實教學生活

實施理念：生活是藝術的源泉，立足于學生生活，拓展教學資源，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。

方法、策略：運用開放、吸納、整合的策略，通過學校、家庭、社會、網(wǎng)絡的教學資源拓展，豐富學校教學生活。

內(nèi)容以及達成程度：

1.學校要營造良好的藝術環(huán)境，豐富學生的藝術生活。建設好適合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，做好維護和更新工作，藝術教師要積極投入到學校文化環(huán)境建設中去，用藝術形象去美化校園。

2.要取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育社會氛圍，促進學生素質(zhì)整體發(fā)展。通過參與社會性的有益的文化藝術活動，拓寬學生的藝術觸角，接觸多元文化。

3.網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，學校要合理運用這一部分教學資源，建立健康的、適合學生發(fā)展的藝術教學環(huán)境，開拓新的藝術教學方式。

4.學?？梢赃m當吸收社區(qū)教學資源，采取請進來走出去的辦法，共建藝術平臺，并且通過多種現(xiàn)代化媒體的傳播，取得有益的社會影響。

5.特色是學校發(fā)展的源動力，配合市局開展的第二輪A-AAA級特色學校驗收評估活動，各校要開拓藝術特色資源，促成教學內(nèi)需，提高辦學水平，把特色辦成亮色，進而出色，形成本色。

四活動安排

九月份

1.各片、校教研組制定學期計劃

2.新教材培訓

3.市中小學藝術指導組活動、藝術中心組、藝術課改組活動

4.“行知網(wǎng)”版務工作會議

5.蘇州市美術學科說課比賽

6.蘇州市音樂論文報告會

十月份

1.市小學美術教研活動

2.課題組成員活動(藝術沙龍活動)

3.行知書法沙龍活動

4.蘇州市音樂學科帶頭人展示活動

5.蘇州市美術論文報告會

十一月份

1.秋季藝術課堂教學觀摩活動

2.市中小學音樂教研活動(請專家講座)

3.中