




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.3平行線的性質湘教版七年級下冊在生產(chǎn)或生活中,我們經(jīng)常要用到平行線的性質來判斷兩條直線是否平行,例如鐵路護路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行.新課導入在下面兩圖中,已知AB與CD平行,用量角器下面兩個圖形中標出的角,然后填空:∠α______∠β
∠1________∠2做一做ABCDE12==ABCDENMFαβ
將EF繞點M轉動,設EF與CD交于點N,量出∠EMB和∠END的大小,它們相等嗎?你能猜出什么結論?ABCDENMFαβ如果兩條平行直線被第三條直線所截,那么同位角相等.∠EMB=∠END推進新課作平移使∠α的頂點M移到∠β的頂點N處,由于平移把直線AB變成與它平行的直線,又已知AB//CD,且CD經(jīng)過點N,因此上述平移把直線AB變成直線CD,從而∠α變成∠β
,所以∠α
=∠βABCDENMFαβ根據(jù)以上操作,我們猜想:如果兩條平行直線被第三條直線所截,那么同位角相等.這個猜想對嗎?如圖,設AB//CD,截線EF與AB,CD分別相交于M,N兩點.兩直線平行,同位角相等.兩直線平行,內錯角相等.兩直線平行,同旁內角互補.簡單說成:性質I兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.性質II兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等.性質III兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補.如圖,已知AB//CD,∠1=105o∠1與∠2是______角,因此∠2_______∠1與∠4是______角,因此∠4_______∠1與∠3是______角,因此∠3=______________=_______;1234ABCED內錯=105o同位=105o同旁內180°-105o75o1.如圖,在A,B兩地之間要修建一條公路,在A地測得公路的走向是北偏東80o,即∠α=80o,現(xiàn)在要求在A,B兩地同時施工,那么在B地公路走向應按∠β等于多少度施工?
解:因為AC,BD方向相同,所以AB//BD,∠α=∠β是同旁內角,所以∠α+∠β=180o,從而∠β=180o-∠α=180o-80o=100o答:在B地應按∠β=100o的方向施工.ABCDαβ北北隨堂演練12ab2.如圖,a//b,∠1=60o,求∠2的度數(shù).解∵a∥b∴∠1=∠3(同位角相等)又∠2+∠3=180°∴∠2=180°-∠3=180°-60°=120°3.如圖,AB//CD,CD//EF,BC//DE,已知∠B=70o,求∠C,∠D和∠E的度數(shù).ABCDEF∵AB∥CD∴∠C=∠B=70°又BC∥DE∠C+∠D=180°∴∠D=180°-∠C=180°-70°=110°又CD∥EF∠D=∠E∴∠E=∠D=110°解通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?課堂小結1.從課后習題中選取;2.完成練習冊本課時的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5 我們的校園 (教學設計)-部編版道德與法治 一年級上冊
- 中國計量大學現(xiàn)代科技學院《公共事業(yè)管理概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長春師范高等??茖W?!夺t(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣州科技貿易職業(yè)學院《智慧教學理論與實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 滁州學院《成本核算與管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 柳州城市職業(yè)學院《工程財務管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2《學會寬容》教學設計-2023-2024學年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 紹興職業(yè)技術學院《幼兒園教育質量評價》2023-2024學年第二學期期末試卷
- Unit 7 Pronunciation教學設計 - 2024-2025學年譯林版英語七年級上冊
- 6《景陽岡》教學設計-2024-2025學年五年級下冊語文統(tǒng)編版
- Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking 選擇性必修第三冊
- 2025年合伙型公司新合伙人加入?yún)f(xié)議
- 小學道德與法治課堂教學中提升學生核心素養(yǎng)策略
- 中水回用項目可行性研究報告
- 基于主題式教學法的初級漢語綜合課《我的低碳生活》教學設計
- 微信公眾號運營及推廣合同
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學課件
- 人教版小學數(shù)學四年級下冊第一單元測試卷附答案(共9套)
- 廣西版三年級美術下冊全冊教案
- 統(tǒng)編版六年級下冊道德與法治1-學會尊重-課件(54張課件)
- 2024年新改版青島版(六三制)三年級下冊科學全冊知識點復習資料
評論
0/150
提交評論