定滑輪和動(dòng)滑輪

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岔路河鎮(zhèn)中心小學(xué)定滑輪和動(dòng)滑輪岔路河中心小學(xué)張曉光

升旗的時(shí)候，旗手是往下拉繩子，為什么國(guó)旗往上升呢？

邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫滑輪．軸輪

定滑輪

像國(guó)旗頂端的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做定滑輪活動(dòng)與思考：一

當(dāng)我們用定滑輪提升重物時(shí)，應(yīng)該朝什么方向用力？說(shuō)明定滑輪有什么樣的作用？

改變力的方向思考

利用定滑輪來(lái)提升物體，能不能起到省力的作用呢？(猜測(cè)一下）

你能證明你的猜想嗎？在利用定滑輪提升重物時(shí)，定滑輪是不是有省力的作用呢？我們?cè)鯓觼?lái)研究？研究計(jì)劃1.研究的問(wèn)題：定滑輪能否省力。2.我們的猜測(cè)：————————?3.實(shí)驗(yàn)工具：鐵架臺(tái)、線繩、定滑輪、一盒鉤碼。

4.要注意的事項(xiàng)：（1）小組內(nèi)要有明確的分工。（2）實(shí)驗(yàn)要多做幾次。（3）及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)記錄（一）。

聲音要小，保持肅靜！??！左邊鉤碼個(gè)數(shù)右邊鉤碼個(gè)數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)1

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平衡不平衡212平衡平衡32不平橫332定滑輪左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)一樣多時(shí)，兩邊才平衡。說(shuō)明定滑輪不省力。實(shí)驗(yàn)小結(jié)定滑輪特征

定滑輪在使用的過(guò)程中，不省力，但可以改變力的方向思考

那么有沒(méi)有能夠省力的滑輪呢？給人們的工作帶來(lái)方便！

動(dòng)滑輪

像塔吊的吊鉤上可以隨物體一起移動(dòng)的滑輪，叫做動(dòng)滑輪。思考

在利用動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，該向什么方向用力，說(shuō)明動(dòng)滑輪有什么作用？不能改變力的方向活動(dòng)和思考：二

請(qǐng)學(xué)生小組合作,用測(cè)力計(jì)按順序分別測(cè)量不同個(gè)數(shù)（1~5個(gè)）的鉤碼,直接提升重物的力和用動(dòng)滑輪提升重物的力，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)在表格內(nèi)。并比較表內(nèi)數(shù)據(jù)，看看動(dòng)滑輪有什么作用？使用測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么？1、被測(cè)重物不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的最大范圍。2、使用之前先調(diào)零。3、使用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體時(shí)要?jiǎng)蛩儆昧Α?/p>

保持

肅靜！肅靜！

直接提升重物用力(N)用動(dòng)滑輪提升重物用力(N)我們的發(fā)現(xiàn)0.5用動(dòng)滑輪提升重物比直接提升重物省力.

動(dòng)滑輪特征:能省力,但不能改變用力的方向.0.3比較定滑輪和動(dòng)滑輪的作用有

什么不同？定滑輪不省力，但能改變用力的方向。動(dòng)滑輪省力，但不能改變用力的方向。

想一想：

定滑輪和動(dòng)滑輪的作用有這么大的不同，那么我們?cè)谑裁辞闆r下使用定滑輪？什么情況下使用動(dòng)滑輪？圖中甲和乙哪個(gè)用的力氣??？你來(lái)當(dāng)裁判甲乙第二輪第一輪甲勝甲乙當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、學(xué)校旗桿頂端的定滑輪起不到省力的作用，完全可以不用。（）2、動(dòng)滑輪能省力。（）3、塔吊上隨重物一起移動(dòng)的滑輪是定滑輪（）4、定滑輪也很省力。（）5、定滑輪不能改變用力方向。（）×××√×二、選擇題1、旗桿頂端的滑輪的作用是（）A、能改變用力方向，但不省力B、既不省力，又不改變用力方向C、能省力，但不能改變用力方向2、不能改變物體受力方向的是（）。A、動(dòng)滑輪B、定滑輪C、滑輪組3、塔吊上隨重