開學(xué)典禮校長優(yōu)秀的演講稿5篇（實用）

開學(xué)典禮校長優(yōu)秀的演講稿5篇（實用）開學(xué)典禮校長優(yōu)秀演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!再過幾天，就是我們的第28個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進(jìn)行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作總結(jié)計劃。學(xué)校亮點工作總結(jié)回顧20__――-20__學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校，提升學(xué)校品味的重要舉措。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育和管理，促進(jìn)學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年亮點工作總結(jié)如下：一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每一個角落，教師、學(xué)生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍，美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校教室三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人，養(yǎng)成一種優(yōu)良習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點;以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：尋找一個崗位，扮演一個角色;明白一個道理，獲得一種感受;培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個時間，讓他們自己去探索;給學(xué)生一個機(jī)會，讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣约案鲗W(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過父母學(xué)校、父母會、家訪、父母開放日等形式，使家庭形成合力，增強(qiáng)教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。四、以校為本，開發(fā)特色我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色，1、裝飾畫教學(xué)常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關(guān)的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學(xué)生確立主動人生觀的隱性影響是十分巨大的。2、成立書法教室。正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放，同時學(xué)校成立書法小組，將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動，制定《曉南學(xué)校教師讀書活動實施方案》，規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，主動踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，2、定期舉行教師崗位大練兵活動。教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進(jìn)行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱度，提高了教師自身的基本功。一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī)，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅定不移的信念。開學(xué)典禮校長優(yōu)秀演講稿篇2尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：上午好!在春暖花開的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，“一年之計在于春”，新的學(xué)期，新的開始，新的希望。祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期里，工作、學(xué)習(xí)順利、進(jìn)步，身體健康，祝愿學(xué)校越辦越好，人才輩出。過去的一年我們收獲了很多。新的一年，我們將繼續(xù)以“追求完美，發(fā)展個性”為指引，不斷創(chuàng)造佳績，創(chuàng)造獵德小學(xué)新的輝煌。新學(xué)期，新希望。本學(xué)期，我們的目標(biāo)是：1.努力創(chuàng)建安全文明校園，通過師生齊抓共管，努力使校園安全事故零發(fā)生。2.推進(jìn)教學(xué)建模工程。各學(xué)科建立行之有效的1-2種特色課型的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。3.讓科研再續(xù)輝煌。一是完成綜合實踐活動研究專著，完成市級子課題和省級課題的研究和結(jié)題工作;二是擴(kuò)大教育教學(xué)科研的范疇，在德育、體育、教學(xué)中申報更多的規(guī)劃課題和小課題，從科目和人員上增添生力軍，使我校成為科研大校，使科研更具活力。4.進(jìn)一步提高校園足球的文化氛圍，向廣度和深度發(fā)展;本學(xué)期足球隊要進(jìn)入“達(dá)能杯”足球賽(天河賽區(qū))前四名。5.培養(yǎng)學(xué)生各項特長。每一位同學(xué)擁有自己的一項特長，每一位同學(xué)會吹奏牧童笛;管樂隊能登上藝術(shù)節(jié)的舞臺，有精彩的表現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)水平進(jìn)一步提高，成為歷的__屆藝術(shù)節(jié)。6.教學(xué)成績穩(wěn)步提高。本學(xué)期期末考，全校平均分要達(dá)到：語文90分、數(shù)學(xué)90分、英語90分;畢業(yè)考三科總平均分要達(dá)到265分以上;至少有1人考上天河區(qū)外國語學(xué)校。7.努力提高師生經(jīng)典文化素養(yǎng)。每位同學(xué)能背誦和理解《少年國學(xué)讀本》本年級的有關(guān)詩文。8.我校要在六月份接受評估，要順利圓滿通過廣東省檔案管理特級單位復(fù)評。我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，我們的目標(biāo)是結(jié)合實踐的，我們的目標(biāo)是鼓舞人心的。為實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們要做到：首先，追求完美，努力提升同學(xué)們的思想道德品質(zhì)。一是要利用節(jié)日、紀(jì)念日開展各種的主題教育活動。本學(xué)期的節(jié)日、紀(jì)念日眾多，如3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動”(好人好事)、3月12日的“植樹節(jié)活動”(環(huán)境教育)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月5日“清明節(jié)活動”(愛國主義教育)、4月22日世界地球日、5月1日“國際勞動節(jié)活動”(熱愛勞動教育)、5月份的“母親節(jié)活動”(感恩教育)、5月31日世界無煙日、6月1日“國際兒童節(jié)活動”(藝術(shù)節(jié)活動)、6月5日“世界環(huán)境日活動”(環(huán)境教育)、6月份的“父親節(jié)活動”(感恩教育)，農(nóng)歷五月初五的“端午節(jié)活動”(愛國主義教育、傳承中國傳統(tǒng)文化)。我們將結(jié)合這些節(jié)日進(jìn)行各種主題的教育活動。二月：行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育;三月：綠色環(huán)保教育(環(huán)境教育、垃圾分類教育);四月：愛國主義教育(清明節(jié));五月：感恩教育(母親節(jié));六月：愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育(讀書、科技、學(xué)科競賽)。讓同學(xué)們在豐富多彩的活動中自覺地接受教育，從而增強(qiáng)思想道德情操。二是加強(qiáng)感恩教育，增強(qiáng)感恩意識，形成良好的心態(tài)。獵德村是感恩教育的始祖和發(fā)明者，我們要傳承這種感恩文化，人人都要有感恩之心，要感恩社會、感恩父母，感恩老師，感恩對自己有恩，帶來幫助的人;老師也要感恩學(xué)生，有了學(xué)生才能使自己成為“被學(xué)習(xí)”，才使自己的教學(xué)技能得到提高，才能取得教育教學(xué)的成績和成就?？傊筛卸鞒蔀閷W(xué)校的校園的文化，成為獵德教育品牌的重要內(nèi)容。三是在經(jīng)典教育中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。經(jīng)典教育可以重建文化自信;經(jīng)典教育可以重塑文化靈魂;經(jīng)典教育可以養(yǎng)護(hù)我們的靈魂，構(gòu)建了積極健康的價值觀，培養(yǎng)了自強(qiáng)不息的精神和百折不撓的意志。因此，我們必須大力抓好經(jīng)典教育，要在原來的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容和形式上要有突破。一是要與綜合實踐活動、獵德文化和課題研究相結(jié)合，力爭打造我校經(jīng)典教育的特色和品牌。二是要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，首先是全體教師學(xué)習(xí)名著、名篇，學(xué)習(xí)柳局長博客上提供的經(jīng)典文章;其次是邀請經(jīng)典教育專家對全體教師進(jìn)行經(jīng)典教育教學(xué)的培訓(xùn)，并在學(xué)期中進(jìn)行全體語文教師經(jīng)典教育經(jīng)驗交流會。三是使經(jīng)典教育的形式更多樣、更豐富，以吟誦、吟唱、書法、歌詠、打鼓、武術(shù)、舞蹈等形式，進(jìn)行豐富多彩的經(jīng)典教育活動，充分展示師生研習(xí)經(jīng)典古詩文的成果。四是一是做好經(jīng)典教育的激勵。學(xué)期末將評出“中華經(jīng)典學(xué)生誦讀之星”和“中華經(jīng)典教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。四是大力抓好垃圾分類工作。全體師生要掌握垃圾分類的知識和方法，嚴(yán)格按照垃圾分類的要求放置垃圾。很好地完成廣州市第一大工程的任務(wù)，使垃圾分類深入人心，成為我們在校園的良好的生活習(xí)慣。開學(xué)典禮校長優(yōu)秀演講稿篇3親愛的同學(xué)們：今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入__大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩__的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪_年學(xué)府的自強(qiáng)不息。同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來__之前還是“夢想家”，來__后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。同學(xué)們，__園緊張充實的生活會讓你慢慢認(rèn)識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者_(dá)_先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進(jìn)步。同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的__園度過不曾虛度的青春時光!謝謝大家。開學(xué)典禮校長優(yōu)秀演講稿篇4老師們，同學(xué)們：今天，我們在這里隆重舉行我院_至_學(xué)年度開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí);祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!老師們，同學(xué)們：隨著中國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著中國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會對各類有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。中國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為中國高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為中國經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時，高職教育的發(fā)展，使中國的高等教育由以往的精英化，實現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績，以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無形的環(huán)境，時時處處學(xué)會做一個有心人。多年來，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今，我們更是充滿著必勝的信心。真正落實“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!一、學(xué)會生存你們都已經(jīng)是成人的年齡，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存?人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我?首先，要根據(jù)自身素質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，自覺地做好自己的職業(yè)規(guī)劃。并且朝著這個規(guī)劃堅持不懈地去努力。其次，人的健康發(fā)展，需要德、智、體、美全方位的提升和發(fā)揮。道德品質(zhì)是做人的前提;專業(yè)技能是人的才干;健康的身體是生活的本錢;美的追求是人的品味。它們是每個人發(fā)展的整體方向和全部內(nèi)容。比如說，不學(xué)會關(guān)心和幫助別人，就無法搞好同學(xué)和室友關(guān)系，你的在校學(xué)習(xí)生活可能就一團(tuán)糟，現(xiàn)實的生存就成了問題吧?二、學(xué)會學(xué)習(xí)升到大學(xué)學(xué)習(xí)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;為自己的生存和發(fā)展而勤奮努力地學(xué)習(xí);要自覺地抓緊寶貴的時間投入學(xué)業(yè)，因為兩三年的時光其實是短暫的，稍縱即逝。要時刻牢記，學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，切莫浪費了青春。要清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)中，勇氣、信心、堅持和頑強(qiáng)是最重要的。其次是高度的主動性。要主動地拾遺補缺;主動地取長補短和揚長避短;主動地總結(jié)和分析自己的成敗得失等等。如果缺乏主動性，就談不上會學(xué)習(xí)。三、不僅要認(rèn)知，更要勤于動手和動腦，真正掌握技能在必要的認(rèn)知基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)勤于動手和動腦，是高職學(xué)習(xí)中最重要的特點和要求。因為高職教育所培養(yǎng)的正是具有必要的理論知識與較強(qiáng)實踐能力的的專門人才;高職學(xué)生必須具備較強(qiáng)的動手操作能力。只有這樣的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實際;一定要重視實訓(xùn)教學(xué);一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了高職學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。最后，我祝大家學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位同學(xué)都成人成才!開學(xué)典禮校長優(yōu)秀演講稿篇5尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們隆重舉行20__—20__學(xué)年秋學(xué)期開學(xué)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校黨委、校長室，向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向高二、高三同學(xué)表示親切的慰問!向為學(xué)校改革與發(fā)展辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!歲月不居，天道酬勤。過去的一學(xué)年，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年。老師們、同學(xué)們，成績固然可喜，未來任重道遠(yuǎn)。面對“前有標(biāo)兵、后有追兵”的發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須意識到“凡是過往，皆為序章”，過去的努力與成績給予我們積淀和信心。新的一學(xué)年，我們將不忘初心再啟航，砥礪前行創(chuàng)輝煌。在此，我向同學(xué)們提四點希望：第一，希望同學(xué)們心懷感恩草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，都是恩情。江中人歷來堅守永恒不變的感恩精神，懂得用愛心去呵護(hù)他人，感受“手拉手、一起走”的幸福;懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。希望大家以感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有和，去領(lǐng)悟命運的饋贈，去感恩他人的付出，感恩生命的溫暖，感恩流年的遇見，做一個感恩