如何寫(xiě)標(biāo)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告

關(guān)于如何寫(xiě)標(biāo)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告第1頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三

科研工作不宜功（工）于機(jī)巧和急功近利，腳踏實(shí)地是基本，浮躁作風(fēng)害人害己！第2頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三對(duì)初涉研究者而言，什么重要？形成一種科學(xué)研究基本理念選好一個(gè)課題題目，一般或創(chuàng)新性課題完成一份具體、切實(shí)可行的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告可發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和改善計(jì)劃查閱與個(gè)人課題相關(guān)的20～40篇中外文文獻(xiàn)、并最好基于此完成一篇綜述根據(jù)開(kāi)題報(bào)告框架，實(shí)施研究撰寫(xiě)論文，投稿發(fā)表第3頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)？題目問(wèn)題的提出研究的目的研究對(duì)象和方法計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程可行性分析可能的結(jié)果第4頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、做什么？首先要根據(jù)個(gè)人實(shí)際，思考一下要做什么？他人指令的課題則與其探討確定和起草開(kāi)題報(bào)告；你要做的事情有意義嗎？避免“宏大”、空洞、不著邊際、泛泛而談。你如何界定要做的事情范圍？圍繞思路先查閱一下相關(guān)文獻(xiàn)，相關(guān)核心文章即可，約20篇左右給自己的想法定個(gè)題目——名字第5頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、怎么做？草擬一個(gè)方案框架，或是提綱；把你要做的課題的基本技術(shù)路線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，先把關(guān)鍵環(huán)節(jié)標(biāo)出來(lái)即可；邊做邊考慮“這樣做可行嗎”，然后將研究對(duì)象、具體方法、操作程序等具體勾畫(huà)出來(lái)，不要急著“一步到位”；仔細(xì)想想，方案有紕漏嗎，有矛盾嗎？第6頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三技術(shù)路線(xiàn)范例：研究對(duì)象（例數(shù)、入組條件）第一步實(shí)驗(yàn)設(shè)對(duì)照組？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？第二步實(shí)驗(yàn)第三步實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計(jì)分析有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？撰寫(xiě)論文第7頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、可行嗎？草擬計(jì)劃期間就要反復(fù)考慮“這么做可行嗎?”實(shí)驗(yàn)對(duì)象有保障？人、動(dòng)物、原始資料、現(xiàn)場(chǎng)條件、對(duì)象配合程度等？物質(zhì)條件有保障？經(jīng)費(fèi)、儀器、設(shè)備、試劑、藥物，人員有保障？幫手、部門(mén)的協(xié)調(diào)等；領(lǐng)導(dǎo)同意嗎？要懂得開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，這是關(guān)鍵！時(shí)間許可嗎？一年時(shí)間如何分配，勿“好高騖遠(yuǎn)”；知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題：誰(shuí)的課題，如何署名，能發(fā)表嗎？即使以后發(fā)表，亦涉及此問(wèn)題。第8頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（1）？基本框架:

1、題目

2、作者、指導(dǎo)者、參與者姓名

3、前言（引言、問(wèn)題）

4、技術(shù)路線(xiàn)

5、研究對(duì)象與方法、統(tǒng)計(jì)分析方法第9頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（1）？6、時(shí)間計(jì)劃

7、預(yù)期（可能的）結(jié)果

8、可行性分析

9、參考文獻(xiàn)

10、其他說(shuō)明：如已有課題、參與誰(shuí)人課題等第10頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（2）？先定好題目：要具體、準(zhǔn)確、一目了然個(gè)人姓名：應(yīng)包括指導(dǎo)者和參與者姓名引言部分：用500-1000字左右簡(jiǎn)要敘述課題相關(guān)背景、意義及相關(guān)文獻(xiàn)引述；記住不要寫(xiě)成綜述式羅列或不著邊際的“宏觀(guān)意義”，應(yīng)具體而直接入題，提出一個(gè)具體而簡(jiǎn)捷的問(wèn)題即可。避免寫(xiě)諸如“未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究、迄今沒(méi)有查到相關(guān)研究或文獻(xiàn)”等；第11頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（3）？最好按結(jié)構(gòu)式框架圖把課題技術(shù)路線(xiàn)表述出來(lái)；要清晰、簡(jiǎn)要、一目了然；對(duì)象與方法：研究對(duì)象：實(shí)驗(yàn)組：入組標(biāo)準(zhǔn)（診斷標(biāo)準(zhǔn)）、例數(shù)（考慮統(tǒng)計(jì)學(xué)要求）、年齡、性別等，也應(yīng)根據(jù)課題要求考慮和交代對(duì)象的社會(huì)背景；若是動(dòng)物，則按實(shí)驗(yàn)要求實(shí)施。對(duì)照組：如何選擇要符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求，配對(duì)？隨機(jī)？整群抽樣？例數(shù)？要考慮對(duì)象的基本特征，如民族、年齡、性別、職業(yè)、收入、學(xué)歷等。第12頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（4）？實(shí)驗(yàn)方法：

1）儀器設(shè)備名稱(chēng)、如何做？

2）藥物試劑名稱(chēng)、如何做？

3）調(diào)查研究：工具、量表、問(wèn)卷、資料回顧性調(diào)查等，要考慮量表、問(wèn)卷類(lèi)的信度與效度等問(wèn)題，要考慮其權(quán)威性；

4）原始資料分析，則應(yīng)交代清楚相關(guān)一切信息，如年代、數(shù)據(jù)特性、范圍、可靠性等；

5）這部分是核心，應(yīng)盡可能敘述得詳細(xì)些好。第13頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（5）？時(shí)間計(jì)劃：盡可能寫(xiě)得詳細(xì)且具有可信可操作性，初涉研究者則以3個(gè)月為一單元列出為好；包括：籌備、預(yù)試驗(yàn)、計(jì)劃調(diào)整、第一階段實(shí)驗(yàn)、循序漸進(jìn)、數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計(jì)分析、撰寫(xiě)論文、投稿、修改、發(fā)表等。第14頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（6）？預(yù)期結(jié)果：這部分較難寫(xiě)，根據(jù)個(gè)人知識(shí)背景、研究經(jīng)驗(yàn)、基本推論而寫(xiě)；

1）寫(xiě)最有可能出現(xiàn)的結(jié)果，1～3個(gè)具體結(jié)果即可；

2）不要寫(xiě)得不著邊，或宏大，也不要寫(xiě)得過(guò)多；建議不是結(jié)果，更不是結(jié)論！

3）必要時(shí)找專(zhuān)家或指導(dǎo)者詢(xún)問(wèn)一下，或根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行推測(cè)；

4）可以考慮“中性”回答，如“××在××方面可能表現(xiàn)與對(duì)照組不同的表現(xiàn)特征”。第15頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（7）？可行性分析：

1）經(jīng)費(fèi)：是否已立項(xiàng)或?qū)嵤┲械恼n題，是否是指導(dǎo)者指令的課題，有經(jīng)費(fèi)保障嗎？

2）實(shí)驗(yàn)條件：你所在部門(mén)具備了你要做的課題的實(shí)驗(yàn)條件了嗎？實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備儀器等第16頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（7）？3）實(shí)驗(yàn)對(duì)象：人數(shù)、病例、現(xiàn)場(chǎng)、配合程度、動(dòng)物及其相關(guān)條件、你的工作量能滿(mǎn)足嗎？

4）時(shí)間：時(shí)間安排上可行嗎？

5）領(lǐng)導(dǎo)：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)同意嗎？脫產(chǎn)？半脫產(chǎn)？不脫產(chǎn)？配備助手嗎？

6）資料分析：資料容易獲取嗎？可否公開(kāi)？署名問(wèn)題等。

7）假如研究計(jì)劃需調(diào)整，如何去做？第17頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（8）？參考文獻(xiàn)：15－20篇左右即可，最好包括有中外文，比例上應(yīng)斟酌，盡可能用核心期刊文章，并且文獻(xiàn)不要太老，近五年最好。第18頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、如何寫(xiě)（9）？其他：

1）已立項(xiàng)課題？附件說(shuō)明？

2）他人課題？

3）參與的分課題？

4）其他需說(shuō)明的問(wèn)題？

5）注意：最好不要拿已做完的課題充數(shù)！

※整個(gè)開(kāi)題報(bào)告篇幅大約有A4紙張，五號(hào)宋體，單倍行距，3－4張即可。第19頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三開(kāi)題報(bào)告和論文易出現(xiàn)的問(wèn)題題目太大或不明確、不恰當(dāng)、不合適。問(wèn)題的提出過(guò)于空洞、夸大。研究目標(biāo)設(shè)置過(guò)多、不具體、泛泛。方法描述缺乏具體，過(guò)于籠統(tǒng)或缺乏規(guī)范。結(jié)果敘述層次感不強(qiáng)，有時(shí)羅列沒(méi)用的數(shù)據(jù)，有的過(guò)于簡(jiǎn)略，表述不規(guī)范。討論問(wèn)題較多：不能?chē)@研究結(jié)果展開(kāi)討論，空洞泛談太多，措辭和語(yǔ)句毛病多，提出太多空泛的建議，引用文獻(xiàn)不具體。結(jié)論下得太多，有時(shí)多達(dá)6～10個(gè)建議，且空洞無(wú)物。參考文獻(xiàn)格式、字體不規(guī)范、錯(cuò)誤多、重復(fù)的多，英文尤甚。多媒體制作不規(guī)范，缺乏美感，“八股”味太重。第20頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三航空乘務(wù)員職業(yè)壓力特性

及焦慮狀態(tài)關(guān)系的研究作者：某某指導(dǎo)：某某

2006年5月21日（范例一）第21頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三一.立題背景和依據(jù)（1）1、職業(yè)壓力問(wèn)題日益突顯2、職業(yè)壓力影響個(gè)體身心健康職業(yè)枯竭軀體疾病3、職業(yè)壓力影響組織的發(fā)展缺勤離職率上升產(chǎn)力下降因疾病造成的經(jīng)濟(jì)損失巨大第22頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三一.立題背景和依據(jù)（2）4、職業(yè)壓力的一般特性壓力的基本概念壓力發(fā)展的三個(gè)階段

驚覺(jué)階段→阻抗階段→枯竭階段壓力反應(yīng)的三種形式

生理反應(yīng)、心理反應(yīng)、行為反應(yīng)壓力的分類(lèi)5、我國(guó)職業(yè)壓力研究現(xiàn)狀及存在問(wèn)題第23頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三二．課題的目的1、探討航空乘務(wù)員職業(yè)壓力特性

2、探討上述特性與被試焦慮狀態(tài)的關(guān)系

3、為開(kāi)展職業(yè)壓力相關(guān)癥候群的預(yù)防和治療提供科學(xué)依據(jù)。第24頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三三．研究方案、方法1、研究對(duì)象：由某航空公司在職航空乘務(wù)人員隨機(jī)選取100人作為研究對(duì)象，入組年齡范圍和性別比例適中；并與之相匹配，選擇100名地勤人員作對(duì)照組。2、研究工具：以下量表均在國(guó)內(nèi)修訂（1）工作應(yīng)激量表（WSS）（2）狀態(tài)焦慮量表（SAS）（3）特質(zhì)焦慮問(wèn)卷（TAS）（4）簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷第25頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、研究?jī)?nèi)容、方法和技術(shù)路線(xiàn)對(duì)兩組被試的工作壓力、特質(zhì)焦慮水平、狀態(tài)焦慮水平、應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行測(cè)評(píng)后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行顯著性差異的檢驗(yàn)，以了解空勤與地勤人員工作壓力的異同點(diǎn)。入組條件：以工作年限為界，近一周實(shí)際飛行時(shí)間，近一周夜航時(shí)間，特質(zhì)焦慮水平，狀態(tài)焦慮水平，應(yīng)對(duì)方式為自變量，以工作應(yīng)激的總壓力為因變量進(jìn)行多元逐步回歸分析，以了解航空乘務(wù)人員的職業(yè)壓力特性與焦慮狀態(tài)的關(guān)系。第26頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、研究?jī)?nèi)容、方法和技術(shù)路線(xiàn)結(jié)果分析：以年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)、婚姻狀況、有無(wú)子女、排班合理性、所飛機(jī)型、是否經(jīng)歷航空意外、是否擔(dān)心工作環(huán)境影響健康、工作規(guī)范是否合理的不同壓力水平進(jìn)行顯著性差異的檢驗(yàn)，以尋找航空乘務(wù)員職業(yè)壓力的影響因素。第27頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三4、可行性分析特殊職業(yè)壓力研究在我國(guó)開(kāi)展伊始，存在許多空白，航空人員職業(yè)壓力研究是個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題；由于職業(yè)特性，我們推測(cè)航空人員存在較特異的職業(yè)壓力特點(diǎn)；本課題有前期研究基礎(chǔ)，方法學(xué)上有可借鑒處；我們所具備的工作條件、環(huán)境能夠支持和保障本課題的開(kāi)展，我們與航空衛(wèi)生處關(guān)系密切，樣本來(lái)源充足。采用的工具量表均具備，為國(guó)內(nèi)修訂版，信效度均有保障，我們已熟練掌握了這些量表的應(yīng)用。第28頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三4、可行性分析本課題實(shí)施前與導(dǎo)師進(jìn)行過(guò)充分討論，有指導(dǎo)者的指導(dǎo)保障；本課題曾于本部門(mén)做過(guò)立項(xiàng)…單位的支持；經(jīng)費(fèi)的保障。第29頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三5、預(yù)期結(jié)果1、入組研究對(duì)象職業(yè)壓力水平顯著高于對(duì)照組；2、研究對(duì)象職業(yè)壓力特點(diǎn)與其焦慮狀態(tài)和水平存在特異關(guān)系；3、航空空勤人員的職業(yè)壓力有其特殊的影響因素。第30頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三6、工作進(jìn)度計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算2006年8月至2006年12月，完成調(diào)查表的收集整理和評(píng)定工作。

2007年1月至2007年6月，完成資料的計(jì)算機(jī)錄入，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

2007年7月至2007年9月，完成資料的分析，論文撰寫(xiě)工作。

2007年10月至2006年11月，提交論文，論文答辯。第31頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三經(jīng)費(fèi)預(yù)算

⑴調(diào)查表材料費(fèi)：500元⑵合作費(fèi)：1000元⑶調(diào)查員培訓(xùn)費(fèi)：500元⑷答辯費(fèi)及論文印刷費(fèi)：1500元合計(jì)：3500元第32頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三如何寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū)（標(biāo)書(shū)）第33頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本思路（1）選題：根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和研究方向確定課題內(nèi)容，并圍繞其“處心積慮”“苦思冥想”一段時(shí)間。不妨思考幾天，草擬一個(gè)研究大綱。仔細(xì)讀透一份好的中過(guò)標(biāo)的標(biāo)書(shū)，體會(huì)其中心思路和技巧所在。查閱一下有關(guān)中外文文獻(xiàn)，盡可能參考近五年的，要關(guān)注“重量”級(jí)刊物和文章。確定一個(gè)題目，少于15個(gè)字，內(nèi)容具體，一目了然。第34頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本思路（2）一旦確定落筆時(shí)，盡可能不要中斷地一氣呵成寫(xiě)出，暫不要考慮修改，避免“前攝抑制”或“倒攝抑制”。然后進(jìn)行修改、潤(rùn)色、請(qǐng)“高人”審閱修改或提出意見(jiàn)。反復(fù)審閱、反復(fù)修改、避免“思維定勢(shì)”干擾。懂得如何“標(biāo)榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申報(bào)該課題，最好避免“白手起家”。第35頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三關(guān)于“創(chuàng)新點(diǎn)”的理解

要有“賣(mài)點(diǎn)”“第三只眼”看問(wèn)題懂得“投其所好”懂得與國(guó)計(jì)民生問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)考慮懂得“新增長(zhǎng)點(diǎn)”是什么人文知識(shí)可提供啟示討論、爭(zhēng)辯出點(diǎn)子第36頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三

創(chuàng)新性并不意味“高精尖”或別人未涉足過(guò)，仔細(xì)觀(guān)察你的周?chē)隙ㄓ性S多有意義的選題。例如：剖宮產(chǎn)兒童高發(fā)行為問(wèn)題嗎？如果是，占的比例大嗎？他們有哪些神經(jīng)特異性行為？給政府部門(mén)提供依據(jù)和干預(yù)改善建議能否提出干預(yù)建議？有效嗎？降低臨床婦產(chǎn)科剖宮產(chǎn)率降低問(wèn)題行為兒童比率？？第37頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三例二：中國(guó)兒童睡眠時(shí)間不足嗎？它會(huì)構(gòu)成影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素嗎？實(shí)際睡眠量究竟有多少？用哪些指標(biāo)可以進(jìn)行量化？提出站得住腳的依據(jù)為有關(guān)部門(mén)提出干預(yù)建議第38頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三例題一：發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：青春期的叛逆行為帶有普遍性最近有報(bào)道：大腦額葉與行為控制有直接關(guān)聯(lián)假設(shè)與推測(cè)：青少年大腦額葉發(fā)育方面有問(wèn)題？可能的實(shí)驗(yàn)：表情認(rèn)知可以判斷情感控制能力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：速示技術(shù)呈現(xiàn)面孔圖可以反映嗎？假定：青春期少年比其他年齡組判斷成績(jī)差實(shí)驗(yàn)程序：500ms呈現(xiàn)一幅表情圖，予以判斷比較分析：比較入組兒童的判斷成績(jī)可能的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組成績(jī)的確低于對(duì)照組討論：這種差異的原因可能是什么？有無(wú)可循的理論依據(jù)？別人做過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)嗎？能用來(lái)佐證自己?jiǎn)?？撰?xiě)文章——投稿發(fā)表or論文答辯第39頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三例題2

問(wèn)題：學(xué)習(xí)困難兒童中左利改右利者居多推測(cè)：兒童左利改右利可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難文獻(xiàn)：西方學(xué)習(xí)困難兒童中左利者居多關(guān)系：左利與腦功能的側(cè)化有關(guān)如何做：資料積累統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：左改右利組——學(xué)績(jī)、智力、速示條件下的神經(jīng)心理反應(yīng)左利未改組右利組驗(yàn)證假設(shè)：左利改右利可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難理論依據(jù)：腦功能非對(duì)稱(chēng)性撰文——投稿——答辯——申請(qǐng)課題第40頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三中國(guó)兒童閱讀障礙發(fā)生率低嗎？文字特性是影響原因之一嗎？如何設(shè)定指標(biāo)去檢測(cè)它？只有我有，所以領(lǐng)先。國(guó)際學(xué)術(shù)界感興趣，易獲得成就。完善有關(guān)理論，為矯治提供依據(jù)。例三、第41頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三不理想選題標(biāo)題范例(1)一、《失讀癥（Dyslexia）認(rèn)知過(guò)程障礙機(jī)理的研究》1.題目過(guò)大

2.認(rèn)知過(guò)程涉及繁雜的神經(jīng)通道及環(huán)節(jié)，研究哪一部分？

3.缺乏確定而具體的研究目標(biāo)，可操作性令人質(zhì)疑

4.缺乏具體研究手段的告白……第42頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三不理想選題標(biāo)題范例(2)二、《運(yùn)用祖國(guó)醫(yī)學(xué)脾腎學(xué)說(shuō)理論對(duì)消化性潰瘍及慢性胃炎辨證分型及進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合治療效果的評(píng)估》1.太長(zhǎng)，42個(gè)字！

2.不知所云，令人云里霧里

3.多頭分散，不知究竟搞哪個(gè)重點(diǎn)。三、《脾原性FGF-1在HTX誘導(dǎo)的AHF及同基因鼠脾組織中的作用》1.最好避免過(guò)多引用冷僻英文縮寫(xiě)名詞

2.有“嘩眾取寵”之嫌第43頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三不理想選題標(biāo)題范例(3)四、《電子游戲成癮的神經(jīng)生理機(jī)制及電子游戲?qū)和蜕倌甏竽X、心理及行為的影響》1、題目過(guò)于泛泛而龐大，沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有深度、“面面俱到”恰恰面面俱不到。

2、即包含了大腦神經(jīng)生理，又包含心理，還包含了行為，進(jìn)而隱包含了影響作用，可能做到嗎？

3、概念不清！五、《青少年病理互聯(lián)網(wǎng)使用的腦功能機(jī)制研究》

題目仍過(guò)大，腦機(jī)制涉及面太廣，具體哪些功能區(qū)域的什么變化，沒(méi)有交代六、《醫(yī)院成本核算與成本分析的應(yīng)用研究》

你們看有哪些問(wèn)題？第44頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三醫(yī)學(xué)科學(xué)研究項(xiàng)目來(lái)源渠道（政府）

項(xiàng)目渠道 申請(qǐng)時(shí)間受理性質(zhì)

國(guó)家自然科學(xué)基金 每年3月 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目 每五年一次 應(yīng)用研究 973項(xiàng)目 遵照招標(biāo)通知 重大基礎(chǔ)研究 國(guó)家新藥基金 每年12月 新藥研究 教育部重點(diǎn)項(xiàng)目 遵照招標(biāo)通知 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 教育部霍英東基金 每二年一次 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 衛(wèi)生部科技發(fā)展項(xiàng)目每二到三年招標(biāo)一次應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究 衛(wèi)生部青年基金 每二到三年招標(biāo)一次應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究 國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)遵照招標(biāo)通知 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 省自然科學(xué)基金 一年一次一般在3月基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究 省科技廳應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目一般在每年3月 應(yīng)用基礎(chǔ)研究 省科技廳社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目一般在每年3月 應(yīng)用研究 省科技廳青年科學(xué)基金兩年一次一般在3月 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究結(jié)合人才培養(yǎng)省人事廳引智基金 隨時(shí)受理 引進(jìn)外國(guó)專(zhuān)家講學(xué)、合作 省教育廳科技項(xiàng)目 一般在每年4月基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究結(jié)合培養(yǎng)人才和促進(jìn)學(xué)科發(fā)展省衛(wèi)生廳科技項(xiàng)目每年一次 應(yīng)用研究為主 省計(jì)劃生育委員會(huì)遵照招標(biāo)通知 應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究 省中醫(yī)管理局 遵照招標(biāo)通知 應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究 省預(yù)防醫(yī)學(xué)科研資金遵照招標(biāo)通知 應(yīng)用研究 省教育廳回國(guó)人員科研一般在每年6月 基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究結(jié)合培養(yǎng)人才 啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金一般在每年4月 研究工作必須進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

第45頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本要求（1）1、封面：即“臉面”，要干凈、好看，包括專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、研究類(lèi)型、課題名稱(chēng)、單位、負(fù)責(zé)人、推薦單位、電子郵件、電話(huà)郵編等。2、簡(jiǎn)表及摘要：書(shū)寫(xiě)規(guī)范和要求，只有160個(gè)字，要利用好每一個(gè)字孔，避免談“宏大意義”。3、立論依據(jù)：(1)首先談立項(xiàng)意義，再分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，進(jìn)而巧妙道出其中的不足，然后提出個(gè)人研究?jī)?nèi)容，若以自己研究基礎(chǔ)作鋪墊，效果更好。（2）要列出20-30個(gè)左右參考文獻(xiàn)，外3/4中1/4比例較好。最好有自己的文章。第46頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本要求（2）4、記住，立論依據(jù)部分最關(guān)鍵，約占60%的份量，因此要求文筆通順流暢、語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理緊湊、層次分明、邏輯性強(qiáng)。5、依據(jù)部分里應(yīng)注重體現(xiàn)課題的創(chuàng)新性，但忌慎用“國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)、填補(bǔ)空白、迄今未見(jiàn)報(bào)道”等詞句。6、作創(chuàng)新推測(cè)要有依據(jù)，不能主觀(guān)推斷，空洞無(wú)物。創(chuàng)新性描述可在方案里作。第47頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三

立論依據(jù)不是文獻(xiàn)綜述；

立論依據(jù)中要突出自己的研究與想法，別人的研究是你的襯托；學(xué)會(huì)“鉆空子”，即尋找別人未注意到的細(xì)節(jié)，并用自己的觀(guān)點(diǎn)（想法）予以評(píng)價(jià)；要巧妙地將應(yīng)用意義烘托出來(lái)，使人覺(jué)得其潛在應(yīng)用前景看好；動(dòng)態(tài)：純基礎(chǔ)理論研究逐收縮，基礎(chǔ)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合課題逐受關(guān)注；與企業(yè)（生物公司）聯(lián)手申報(bào)的課題逐被看好。第48頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本要求（3）7、研究方案：（1）研究目標(biāo)：可設(shè)1、2、3

（2）研究?jī)?nèi)容：要作什么（3）研究方法：怎么做（4）技術(shù)路線(xiàn)：用框架圖或序列敘述法（5）年度計(jì)劃：詳細(xì)些好，以3個(gè)月為一單元（6）成果形式：論文？產(chǎn)品？最好具體分可能產(chǎn)生的效益。第49頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本要求（4）8、研究基礎(chǔ)：原有工作基礎(chǔ)、工作積累、已有成果、具備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件、人員力量、尚缺乏的實(shí)驗(yàn)條件等。申請(qǐng)人和主要成員要例出主要論文及成果獎(jiǎng)勵(lì)。9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：包括科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)、協(xié)作費(fèi)、組織實(shí)施費(fèi)、管理費(fèi)等。要求預(yù)算合理、依據(jù)充足、條目詳細(xì)、額度準(zhǔn)確、不要貪大、不要過(guò)少。第50頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三基本要求（5）10、其他：應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明申請(qǐng)人的研究經(jīng)歷，過(guò)去作過(guò)的課題，資金資助情況等。第51頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意事項(xiàng)（1）（1）標(biāo)書(shū)形式審查非常重要，所以書(shū)寫(xiě)要工整清晰、無(wú)錯(cuò)、完整，最好網(wǎng)上下載有關(guān)標(biāo)書(shū)書(shū)寫(xiě)打印為好;（2）課題成員身份證號(hào)碼真實(shí)，本人親自簽名;（3）最好閱讀一下有關(guān)基金每年的申報(bào)指南;（4）可行性分析上要體現(xiàn)可操作性;（5）研究方法上要注意科學(xué)合理性，如對(duì)象設(shè)置、例數(shù)、統(tǒng)計(jì)分析方法等;第52頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意事項(xiàng)（2）（6）研究周期不宜過(guò)大；（7）周密審閱，反復(fù)修改，參考中標(biāo)標(biāo)書(shū)，或請(qǐng)“高手”過(guò)目;（8）競(jìng)爭(zhēng)激烈，心態(tài)平衡，要有“落榜”準(zhǔn)備；（9）避免弄虛作假，抄襲剽竊，一旦被揭，禍及個(gè)人聲譽(yù)、將來(lái)和他人。第53頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意事項(xiàng)（3）（10）在原工作基礎(chǔ)上需要進(jìn)行一段時(shí)間的思考，切忌匆忙或無(wú)準(zhǔn)備地落筆；（11）投報(bào)學(xué)科口有講究，須慎重；（12）仔細(xì)參閱標(biāo)書(shū)填寫(xiě)要求；（13）注意梯隊(duì)搭配合理；（14）注意參加實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間安排合理；（15）每一項(xiàng)欄目要填寫(xiě)得豐滿(mǎn)一些，不要潦草幾行了事；（16）近幾年標(biāo)書(shū)字?jǐn)?shù)有增多趨勢(shì)，尤其是立論依據(jù)部分；第54頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意事項(xiàng)（4）（17）充分利用輔助條件或依據(jù)，如結(jié)題報(bào)告、合作單位保障、外國(guó)專(zhuān)家評(píng)語(yǔ)或信箋、高檔次成果獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等；（18）不妨插入一些圖示，可起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。（19）純基礎(chǔ)研究固然重要，但目前更傾向于資助具有前期工作基礎(chǔ)的項(xiàng)目；故新起步項(xiàng)目應(yīng)慎重申報(bào)；（20）實(shí)際應(yīng)用前景看好的項(xiàng)目越來(lái)越受到青睞；（21）與企業(yè)聯(lián)手，并能與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的項(xiàng)目受到前所未有的關(guān)注；第55頁(yè)，講稿共61頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意事項(xiàng)（5）（21）與高新技術(shù)結(jié)合的項(xiàng)目受到關(guān)注，但并不一定是高精尖儀器的檢測(cè)項(xiàng)目，主要指跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合；（22）所謂“經(jīng)檢索，國(guó)內(nèi)外未見(jiàn)相關(guān)報(bào)道”的提法令人質(zhì)疑，國(guó)際上沒(méi)