人教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最大的書(shū)》的課件_第1頁(yè)
人教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最大的書(shū)》的課件_第2頁(yè)
人教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最大的書(shū)》的課件_第3頁(yè)
人教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最大的書(shū)》的課件_第4頁(yè)
人教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最大的書(shū)》的課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最大的“書(shū)”巖石地質(zhì)勘探印痕煤炭厚厚的一冊(cè)書(shū)寶藏

藏

寶藏捉迷藏

爸爸帶川川去爬山，認(rèn)識(shí)了一位地質(zhì)勘探隊(duì)員。那位叔叔告訴川川：“巖石就是一冊(cè)厚厚的書(shū)。上面有各種印痕，能幫助人們找到煤炭、鐵礦等寶藏呢！”川川聽(tīng)了十分開(kāi)心！巖石就是一冊(cè)厚厚的書(shū)。這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？1）這上面有字嗎？2）這上面有圖畫(huà)嗎？3）它能說(shuō)明什么呢？4）讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？

刨根問(wèn)底

“這上面有字嗎？”

“有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”

“這上面有圖畫(huà)嗎？”

“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩！”蜻蜓三葉蟲(chóng)恐龍蛋龍鳥(niǎo)

大家看，這兒有（），有（），那兒還有（）哩！它們都是圖畫(huà)呀！我會(huì)連線，我會(huì)說(shuō)。

提示：巖石上有（）的印痕，它告訴我們，這里曾經(jīng)是（）。樹(shù)葉貝殼一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地樹(shù)枝一片汪洋大海小魚(yú)

珠穆海朗瑪蹦峰南極道洲“讀班了這匠本巖怠石書(shū)居有什供么用望呢？飲”“用郵處可豎大哩！它能行告訴付我們卡，哪里藍(lán)埋著乏煤炭虛，哪測(cè)里藏?cái)D著鐵蹤蝶礦··乖··野··把這似本‘五書(shū)’迫讀懂饞，就傅能為憐祖國(guó)頭找到例更多俘的寶享藏！”太好肺了，輸太好離了！等我搞長(zhǎng)大在了，琴也要膛讀懂炮這本障最大的的“瘦書(shū)”！這一籌片片片云就墾是“劃書(shū)”項(xiàng)呀！勞讀懂導(dǎo)它我陶就知長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論