人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《年,月,日》課件_第1頁(yè)
人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《年,月,日》課件_第2頁(yè)
人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《年,月,日》課件_第3頁(yè)
人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《年,月,日》課件_第4頁(yè)
人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《年,月,日》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年月日人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元大豐市大橋二小陳祥___年10月1日1949___年7月13日2001___月12日3__月__日61有個(gè)寶貝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脫一件等到年底剩張皮猜一猜答案——日歷2003年一二三四五六七八九十十一十二拳頭記憶法歌訣記憶法一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差,四、六、九、冬三十整。*冬,指11月臘,指12月

20仙04年二月日振一斑二叨三功四植五更六2鈴3壓4載5司6盟78寄9宇1輸0主1忠1池1容2忙1西3思1壇415匯1飲6歡17羊1梅8竟1屯9擾2嗽0扯2傍122疾2冊(cè)3父24必2激5苦26紙2驗(yàn)7把282920光05年二月日器一較二栗三豆四拍五佳六1屈2幕3簽4妥56頃7頭8庫(kù)9看10擺1贊1虛1213要14起1選5培1別6霞1肅7醬18教1921癢22懸23債24歌25擋2627供28二月仔是個(gè)撇特殊謠的月翅份,培我們宅把二節(jié)月份垂是28天的停這一替年叫券做平年;把貞二月柴份是29天的顯這一智年叫鎖做閏年。我們像的發(fā)圈現(xiàn):課通常盞每四剛年里群有三噴個(gè)平引年一多個(gè)閏壯年。澡一般干情況豈下,鳴公歷憑年份拍是4的倍條數(shù)都宗是閏詳年。因此回,我役們?cè)诟慌袛酂┠骋怀啬晔菨侥陦?mèng)還是么閏年逗時(shí),宣可以蝕用年左份除庸以4,如駛果沒(méi)堪有余更數(shù)就仔是閏懶年,是如果羽有余遷數(shù)就倡是平叉年。判斷上下列蟲(chóng)年份常是平吊年還筆是閏砌年?19巖98年舍(尊)20驚00年賞(吼)19稿00年德(冠)平年閏年?※公歷合年份叫是4的倍凝數(shù)的談一般唇都是韻閏年樹(shù);但拿公歷獅年份查是整尼百數(shù)浴的,松必須拳是40莊0的倍蛋數(shù)才穴是閏畫(huà)年。如19敬00年不豪是閏否年,慕而20嶺00年是煤閏年術(shù)。1、趙謠老師喜是19嶼64年上徒半年驢最后災(zāi)一個(gè)換大月釀的第香一天侍出生高的,箭你知鴉道是江哪天卻嗎?小試疊身手5月1日2、8月1日的善前一布天是貴幾月姻幾日則?7月31日3、6月30日的痰后一丑天是薪幾月促幾日作?7月1日4、想稈想20乳12年,1、2、3月一昂共有亦多少好天?91天5、小牢強(qiáng)滿(mǎn)12歲的泉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論