語文六年級(jí)下冊(cè)《蜘蛛》

吉林版語文六年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展蜘蛛資料寶袋蜘蛛形態(tài)特征蜘蛛，節(jié)肢動(dòng)物，蛛形綱，蜘蛛目動(dòng)物的統(tǒng)稱。有3.5萬多種,遍布于全世界，中國已發(fā)現(xiàn)的有2000多種。蜘蛛形態(tài)特征外形特征是8只腳，身體呈圓形或長(zhǎng)圓形，分為頭胸部和腹部，中間有細(xì)的腹柄相連。蜘蛛長(zhǎng)有觸須，雄蜘蛛的觸須長(zhǎng)有一精囊。

1、最大的蜘蛛：亞馬遜巨人食鳥蛛亞馬遜巨人食鳥蛛又名哥利亞巨人食鳥蛛，主要生活于南美洲北部的雨林中，其體型最長(zhǎng)可達(dá)12英寸(約30厘米)，其中包括足部長(zhǎng)度。雌性最高可生活25年，體重最高可達(dá)半磅重。2、最小的蜘蛛：雄性“帕圖蜘蛛”生長(zhǎng)于哥倫比亞的雄性“帕圖蜘蛛”應(yīng)該是全世界最小的蜘蛛，它們最長(zhǎng)也只有0.015英寸(0.381毫米)，和一枚大頭針的針頭差不多最小。沒有人能夠拍攝到它們的標(biāo)準(zhǔn)照。圖片這只蜘蛛名叫“刺客蜘蛛”，它要比“帕圖蜘蛛”大一些，但也不超過八分之一英寸。3、最致命的蜘蛛：巴西漫遊蜘蛛在所有蜘蛛種類中，巴西漫遊蜘蛛應(yīng)該是毒性最強(qiáng)、最致命的蜘蛛。2007年，吉尼斯世界記錄授予巴西漫遊蜘蛛“最毒蜘蛛”稱號(hào)。4、最可愛的蜘蛛：蠅虎跳蛛蠅虎跳蛛共長(zhǎng)有八只眼睛，其中頭部正中兩顆就是兩盞大大的燈泡，大眼睛底下是兩根亮閃閃的毒牙。這一可愛造型讓蠅虎跳蛛榮獲了“最可愛的蜘蛛”的稱號(hào)。5、最善良的蜘蛛：素食蜘蛛在2009年初，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一種生活于南美洲灌木叢中的小型蜘蛛就是罕見的素食主義者。是迄今世界上4000多種已知蜘蛛物種中唯一食用植物的“素食主義者”6、最卑鄙的蜘蛛：黑腳螞蟻蜘蛛

圖中的這只蜘蛛看起來好象是螞蟻，又好象是蜘蛛，又或者是“蜘蛛螞蟻”。這種善于偽裝、最具欺騙性的蜘蛛因此獲得了“最卑鄙蜘蛛”的稱號(hào)。7、最怪異的蜘蛛：圓形棘腹蛛我們把“最怪異的蜘蛛”獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了圓形棘腹蛛。圖中這只背部長(zhǎng)滿棘刺的圓形蜘蛛就是一只棘腹蛛。在美國南部和南美洲的部分地區(qū)偶爾可以遇見這種棘腹蛛。人們可以根據(jù)其獨(dú)特的身體形狀和怪異的色彩標(biāo)志來識(shí)別它們。課文解析（l）文章開頭引用詩謎的作用是什么？這樣開頭饒有興趣，吸引讀者，同時(shí)準(zhǔn)確形象地揭示蜘蛛的生態(tài)特征。（2）用自己的語言概述蜘蛛捕捉食物的幾種情形及其捕捉方法。文中寫了蜘蛛捕食的三種生動(dòng)情景：一是克敵制勝，二是勢(shì)均力敵，三是反遭暗算；文中提到三種捕食方法：一是擒拿法，二是困縛法，三是游擊戰(zhàn)的方法。（3）蜘蛛織網(wǎng)的生理機(jī)制是怎樣的？蜘蛛織網(wǎng)的生理機(jī)制是它的腹內(nèi)有數(shù)種腺，藏著液體，都能從腹部末端放出來。一種叫做壺狀腺，放出來的液體，遇空氣凝結(jié)成絲，用以做最初的棚架和輻射線。一種叫做葡萄狀腺，放出來的液體也固結(jié)為絲，用以做螺旋形的線。一種叫做腹合腺，放出來的液體不會(huì)凝結(jié)成絲，卻是粘液，和前一種腺液一起放出，附在絲上，使絲很黏。（4）文章圍繞蜘蛛的什么特點(diǎn)，介紹了它的哪些知識(shí)？其中說明的重點(diǎn)是什么？這樣寫的目的是什么？本文是抓住蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食的生態(tài)特征來寫的，圍繞這個(gè)特征，文章對(duì)蜘蛛的生活習(xí)性、蛛絲產(chǎn)生的生理機(jī)制，蛛絲的用途等內(nèi)容作了說明。文章把重點(diǎn)放在蛛絲的實(shí)用價(jià)值上，具體說明了人們對(duì)它的利用過程。這樣不僅豐富了讀者的知識(shí)，而且暗示了人類觀察自然，認(rèn)識(shí)自然的根本目的——利用與改造自然，造福人類。a、分類別：如第2、3自然段結(jié)合蜘蛛捕食的三種情景，介紹了三種捕捉食物的方法。b、舉例子：如第3自然段中“比方有一個(gè)甲蟲飛入網(wǎng)里……”用形象具體的事例來說明披甲飛將的難捉。c、作比較、列數(shù)字：如第6自然段中“園蛛的絲細(xì)到只有一英寸的一萬五千到二萬分之一，比蠶絲細(xì)得多了?！睖?zhǔn)確地說明了園蛛絲的細(xì)。（5）文中主要運(yùn)用了哪些說明方法？文章的說明順序是邏輯順序。由表及里即由蜘蛛生活習(xí)性“表”，說到它吐絲生理機(jī)制的“里”；由此及彼即由蜘蛛本身的形態(tài)性質(zhì)、常見的結(jié)網(wǎng)蜘蛛，說到蛛絲的用途和較少見的不結(jié)網(wǎng)蜘蛛。（6）文章說明的順序是怎樣的？結(jié)構(gòu)梳理文章開頭的五個(gè)自然段，就和文學(xué)性散文的寫法不同，不是抒情和描寫，而是說明其軀

體的特點(diǎn)，其身體就是為了戰(zhàn)斗，不是為了和異類，而是和它自己的同類。文章相當(dāng)系統(tǒng)

地說明，它的頭覆蓋著堅(jiān)硬的甲胄，軀體裹著柔韌的皮殼，腿末的強(qiáng)壯可與龍爪相比，腳爪

之長(zhǎng)如同長(zhǎng)矛，它的眼睛、嘴巴都帶有武器的特點(diǎn)。接下去作家就以記敘為主了。他看到蜘蛛織一張網(wǎng)要花三天工夫，這是很科學(xué)的。又發(fā)現(xiàn)另一只沒有自己的網(wǎng)的大蜘蛛前來霸占，兩只蜘蛛之間發(fā)生了搏斗，這也為讀者提供了知識(shí)：并不是每一只蜘蛛都是自己織網(wǎng)的。主題概括作者通過長(zhǎng)期觀察，詳細(xì)記述了蜘蛛捕食、結(jié)網(wǎng)、產(chǎn)卵、爭(zhēng)斗等一系列活動(dòng)。說明蜘蛛是最聰明的動(dòng)物之一，具有頑強(qiáng)的生存能力，有許多值得研究探討的方面。寫法點(diǎn)撥文章用感性的乃至略帶夸張的語言，表現(xiàn)蜘蛛之間的殘忍爭(zhēng)斗，但是觀察到蜘蛛網(wǎng)到黃蜂，卻沒有當(dāng)作美餐，作者的洞察是蜘蛛的“量力的原則”，對(duì)于不能制服的對(duì)手，就干脆釋放，而且把破損了的網(wǎng)放棄。所有形象的、略帶夸張的描寫，都是為了這一點(diǎn)相當(dāng)客觀的發(fā)現(xiàn)服務(wù)。吸引讀者的主要不是作者的情感，而是作者對(duì)蜘蛛生存策略的發(fā)現(xiàn)。每一發(fā)現(xiàn)，都是一種智力的勝利。讀者在這樣的文章里所享受的，不同于文學(xué)性文體的情感的審美，而是心智的聰慧。拓展提升向大家介紹一種你熟知的小動(dòng)物溫馨提示：1、多種表達(dá)方式

雖然說明文（包括科學(xué)小品）主要表達(dá)方式在于說明。但是，如果恰當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┍匾挠洈⒑兔鑼懀瑫?huì)便文章顯得生動(dòng)形象，情趣盎然，使人讀了如飲甘泉，如品佳肴。如本文開頭，先用敘述手法，從眼前蜘蛛織網(wǎng)的情況點(diǎn)明了蜘蛛活動(dòng)的時(shí)令和地點(diǎn)，引起了對(duì)兒時(shí)一則謎語的回憶，使文章富有生活氣息，自然親切，引人入勝。文章的第三自然段介紹蜘蛛捕捉“披甲飛將”的經(jīng)過，則用了繪聲繪形的描摹手法，寫出各種具體情狀。請(qǐng)看以下這段蜘蛛捕捉最難捉披甲飛將的描寫是多么精彩：“……有時(shí)候縛了幾轉(zhuǎn)，又被它從網(wǎng)里滑脫，啪的一聲跌在地上了，蜘蛛只好悵然地在網(wǎng)上望一望?！薄芭镜囊宦暋焙汀皭澣弧崩L聲繪形地寫出了蜘蛛在捕捉披甲的飛將時(shí)吃力的情形和失望的神情，使讀者如聞其聲，如見其狀。2、準(zhǔn)確的用詞

形象生動(dòng)、準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)恼Z言，是本文學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。如寫蚊蚋等小飛蟲；用“觸在網(wǎng)上”；寫力氣較大的飛蟲，用“投入網(wǎng)里”；寫帶槍的飛將，用“被網(wǎng)粘住”；寫甲蟲，“用被兜住了”。這些動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神地寫出了各種飛將投入羅網(wǎng)的情景。此外，文中還用了“捆縛得細(xì)密到像一個(gè)布袋”，“來的飛將是帶槍的”等比喻或擬人的手法，使讀者獲得形象的感受，從而對(duì)蜘蛛在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中的表現(xiàn)有了具體的了解和認(rèn)識(shí)。隨堂練習(xí)胄蜇竭擒和同桌交換角色互相聽寫下列詞語。甲zhòu

zhē刺jié