小學(xué)語文-孔子游春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文-孔子游春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文-孔子游春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)語文-孔子游春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)語文-孔子游春教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

23孔子游春知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(悅)乎。學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。敏而好學(xué),不恥下問。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之??鬃?公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市)人.他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人.相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年,晚年曾修定六經(jīng)《詩(shī)》《書》,《禮》《樂》《易》《春秋》??鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》。他主張“學(xué)而不厭,誨人不倦”,在中國(guó)兩千多年的歷史發(fā)展中,孔子的思想閃爍著燦爛的光芒,被尊為萬世之師表。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確,流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)3個(gè)生字,理解新詞,聯(lián)系上下文體會(huì)課文中成語的意思,并選兩個(gè)成語造句。3、整體感知課文內(nèi)容,理清文章層次,了解課文大意。

自主學(xué)習(xí),我最行?。ㄒ唬┏踝x課文1、我能讀準(zhǔn)每一個(gè)字,讀順每一句話,畫出自然段序號(hào),喜歡的段落多讀幾遍。2、我學(xué)會(huì)生字逸鑿蹲,并能寫規(guī)范(先描紅再臨寫,每個(gè)字寫兩個(gè))3、我能讀準(zhǔn)文中的成語或四字詞語,聯(lián)系上下文體會(huì)課文中成語的意思,并選擇兩個(gè)造句。課堂展示,我最棒!

飄逸

蹲著鑿石壁我會(huì)寫逸:(會(huì)意。從辵(chuò)兔。兔子善于奔逃。本義:逃跑)讀準(zhǔn)文中的成語或四字詞語,聯(lián)系上下文體會(huì)課文中成語的意思,并選擇兩個(gè)造句。陽光普照波瀾起伏意味深長(zhǎng)桃紅柳綠不知疲倦溫文爾雅草色青青奔流不息深思熟慮

春風(fēng)習(xí)習(xí)蕩滌污垢從容不迫

(二)快速瀏覽課文,理清文章層次,說出課文主要講了一件什么事?

小組交流,我最牛!1、本文描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到(),巧借()誘導(dǎo)弟子()的故事,表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的()及()的情誼。

陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……

孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”課堂檢測(cè),我最強(qiáng)!把劃線的部分換成成語1、聲勢(shì)非常浩大的江水流向遠(yuǎn)方。()2、媽媽用非常耐人尋味的話對(duì)我說:“不要走別人的老路”。()3、他經(jīng)過深入細(xì)致的思考,才發(fā)表自己的意見。()4、楊明是一個(gè)態(tài)度溫和,一舉一動(dòng)都很文雅的人。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論