才藝大賽活動策劃方案

才藝大賽活動籌劃方案才藝大賽活動籌劃方案1一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，大力實施素養(yǎng)教育，努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活潑校園文化生活。堅持以育人為本，以學(xué)校為根底，以多層次開展少兒才藝競賽和展現(xiàn)活動為載體，使學(xué)生參與活動的過程成為受教育的過程，培育安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生真正成為藝術(shù)教育的受益者。二、主題和內(nèi)容本屆大賽的主題是“暢想將來”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展現(xiàn)全小教系統(tǒng)少年兒童追求奇特抱負(fù)的精神和樂觀向上的態(tài)度，展現(xiàn)時碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果。三、參賽對象全辦事處幼兒園、小學(xué)一至五年級學(xué)生〔幼兒〕。四、賽點設(shè)置時碼中心小學(xué)五、競賽類別準(zhǔn)時間安排1、競賽類別本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類〔村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學(xué)每類別不得少于5項，教學(xué)點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項〕，每類別再按學(xué)段分成幼兒組、小學(xué)組〔幼兒組不設(shè)器樂競賽〕。2、時間安排①報名時間：525②競賽時間：5291：30六、獎項設(shè)置。本次大賽設(shè)以下獎項：1、優(yōu)秀表演獎〔21名〕：共設(shè)一等獎5名〔其中聲樂類2名，21〕，622的縣級復(fù)賽。二等獎8名〔其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名〕8名〔332名〕。2、伯樂獎〔5名〕：依據(jù)競賽成績，為獲得一等獎選手的指導(dǎo)教師設(shè)獎。3、優(yōu)秀組織獎〔2名〕：依據(jù)各學(xué)校的重視程度、組織狀況和競賽成績綜合考評后設(shè)獎。七、評委組成由小教辦全體成員擔(dān)當(dāng)評委。八、成績考核本次大賽成績將作為考評各校〔幼兒園〕藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。才藝大賽活動籌劃方案2一、競賽宗旨為進(jìn)一步落實黨的“十八大”大力進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè)的精神，加強(qiáng)對青少年及兒童的思想道德教育，充分展現(xiàn)我市中小學(xué)生安康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，不斷培育和提升學(xué)生安康的藝術(shù)審美情趣和綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)淵遠(yuǎn)流長的草原文化，全面展現(xiàn)我市寬闊青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，打算舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領(lǐng)導(dǎo)成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。二、競賽機(jī)構(gòu)主辦單位：內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會協(xié)辦單位：內(nèi)蒙古文化出版社、呼倫貝爾播送電視臺、呼倫貝爾學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部組委會下設(shè)辦公室〔辦公室設(shè)在呼倫貝爾日報社〕主任：吳慧民成員：孫愈李磊焦菊麗二、競賽類別經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，打算舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。競賽分三個階段：海選階段，參與舞蹈，器樂，聲樂，朗讀，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650XXXXXX。參與書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650XXXXXX。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參與復(fù)賽。復(fù)賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗讀、英語口語選手到組委會指定場地參與競賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到競賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。競賽完畢后通知晉級決賽選手競賽時間和地點。決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗讀、英語口語選手到組委會指定場地參與競賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到競賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。屆時將評比出此次競賽的各種獎項以及頒獎典禮。此次大賽允許選手報名參與多項競賽，〔最多三項〕，最終依據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。競賽完畢后可依據(jù)競賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。綜合組評分標(biāo)準(zhǔn)：選手可以報名參與任意三項或兩項才藝競賽，選手在每組單項競賽中第一名將獲得10分積分，其次名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最終依據(jù)選手在各組獲得的積分總和評比出綜合才藝組的獎項。大賽按參賽者年齡分為幼兒組〔6歲下以〕、小學(xué)A組〔一至三年級〕小學(xué)B組(4到6年級)初中組、高中組、大學(xué)組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學(xué)校可獲得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)銅牌。三、競賽要求：1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自52、語言類表演中朗讀類選手自選作品〔故事、詩歌、散文等〕，自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內(nèi)容；影視表演類自選臺53、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650XXXXXXX。由組委會組織專家學(xué)者統(tǒng)一進(jìn)展審評。四、報名須知及參與留意事項：報名方式，各中小學(xué)及一般、專業(yè)學(xué)校組織統(tǒng)一報名，社會青年要直接到呼倫貝爾日報社122室報名或點擊呼倫貝爾日報社網(wǎng)站報名，網(wǎng)址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；報名聯(lián)系電話：82520458252121 聯(lián)系人：李先生13919011、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護(hù)人身份證)到報名處認(rèn)真填寫報名表，領(lǐng)取入場券。2、參賽選手在競賽前需向組委會供給伴奏及背景音樂。3、大獎賽前組委會將以方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參與競賽，將再次通知，假設(shè)仍未按時參與競賽，將按棄權(quán)處理，取消競賽資格，參賽費(fèi)用不退還。4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天，全部參賽選手必需在競賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)競賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費(fèi)用不得退還。5、本次大賽全部評委均具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平，請各位參賽選手敬重評委評判結(jié)果。6、未成年人需在監(jiān)護(hù)人陪伴下參與競賽。7、由于場地有限，各參賽選手在競賽過程中，應(yīng)聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。8、本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會全部?；顒訒r間：20xx1020xx220報名時間：20xx1012報名條件：呼倫貝爾地區(qū)青少年及兒童均可參與，每位選手可依據(jù)自己的藝術(shù)特長選報一至三個參賽工程五、評委原則：舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言力量、反響力量、紀(jì)律性六、媒體宣傳：1、實況錄像：在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出競賽狀況。2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在合作網(wǎng)站上做競賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展現(xiàn)渠道，更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。3、報紙宣傳：在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的登載賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。才藝大賽活動籌劃方案3為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的進(jìn)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校打算舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：一、活動目的：本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)立一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生供給一個展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)，推動我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展。二、活動主題：為夢想加油!三、活動時間：20xx45四、活動內(nèi)容：〔一〕參賽對象：有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參與本次大賽。按班級選送?！捕?分鐘)1、聲樂類〔含曲藝〕：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。2、器樂類：可以承受獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器〔鋼琴除外〕。3、舞蹈類〔含衰弱操〕：可以承受獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。4、表演類〔含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)〕：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容安康，富有朝氣。(三)參賽程序選拔賽實行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，依據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項?！哺傎惥唧w時間、地點另行通知〕1、初賽：由各班組織，推舉優(yōu)秀選手參與校級復(fù)賽。2、復(fù)賽：:組織全部參賽選手按類別進(jìn)展選拔，按分?jǐn)?shù)凹凸取每類的前5名選手〔共20名〕入圍決賽。〔進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書〕3、決賽：〔增加校園網(wǎng)群眾投票環(huán)節(jié)〕全部入圍決賽的選手進(jìn)展現(xiàn)場競賽，全部選手依據(jù)綜合才藝展現(xiàn)分80％加校園網(wǎng)群眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳將來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設(shè)干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎假設(shè)干名。五、獎項設(shè)置1、評比“南樂小學(xué)十佳將來之星”10名2、評比最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最正確才藝獎、最具親和力獎假設(shè)干名；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎假設(shè)干名。1：報名表姓名性別誕生年月相片班級隊內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)參賽類別節(jié)目名稱參賽編號〔由組委會填寫〕指導(dǎo)教師聯(lián)系演出經(jīng)受獲獎狀況參賽宣言注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。2：競賽規(guī)章一、參賽要求1、各參賽選手要聽從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定。2、參賽選手須嚴(yán)格遵守競賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。3、選手參賽挨次由抽簽打算。二、評比標(biāo)準(zhǔn)〔競賽以100.00分制打分?！场惨弧陈晿奉?、曲目內(nèi)容及演唱形式〔20〕a所選歌曲內(nèi)容安康、樂觀向上，表達(dá)時代精神面貌和少兒特點〔5〕b曲目的難度。〔10〕c曲目演唱的形式穎有創(chuàng)意。〔5分〕2、演唱技巧〔50〕a具備肯定的音樂素養(yǎng)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)?！?0〕b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。〔20分〕c吐字清楚，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處?！?0分〕3、演唱的整體效果〔20〕a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體?！?〕b臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭力量強(qiáng)，能樂觀與觀眾進(jìn)展情感溝通〔5〕c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。〔10〕4、形象包裝〔10〕a服裝造型符合所選歌曲的演唱?！?〕b演唱者在演唱過程中姿勢美麗，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果?！?〕〔二〕舞蹈類1、舞蹈內(nèi)容及形式〔20〕a舞蹈動作的選用高雅、樂觀安康，表達(dá)時代精神面貌和少兒特點?！?〕b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性?！?0分〕c舞蹈的編排、表演形式穎有創(chuàng)意。〔5〕2、舞蹈表演技巧〔50〕a對舞曲音樂的`理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感〔10〕b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)?！?0分〕c舞蹈動作展現(xiàn)出穩(wěn)定性、柔韌性、敏捷性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢?！?0〕3、舞蹈的整體效果〔20〕a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。〔10〕b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)安康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采?！?分〕c舞蹈整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好?！?〕4、形象包裝〔10〕a服裝造型符合舞蹈表演形式〔5〕b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果?！?〕〔三〕器樂類1、演奏內(nèi)容及形式〔25〕a演奏內(nèi)容及曲目安康、樂觀向上，表達(dá)時代精神面貌和少兒特點。〔5〕b演奏樂曲及樂器的難度?！?5分〕c演奏形式有創(chuàng)意?！?〕2、演奏技巧〔50〕a對音樂的理解準(zhǔn)確，奇異嫻熟的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵?！?5〕b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度適宜。〔20〕c演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有肯定的功底?！?5〕3、表演的整體效果〔10〕演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反響猛烈。〔10分〕、形象包裝〔15分〕a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果?！?0〕b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿勢美麗，形象氣質(zhì)良好。〔5分〕〔四〕表演類1、表演內(nèi)容及形式〔20〕a表演內(nèi)容安康、樂觀向上，表達(dá)時代精神面貌和少兒特點。〔5分〕b表演類別及內(nèi)容的難度?！?0分〕c表演的形式穎有創(chuàng)意?！?〕、表演技巧〔50分〕a對表演的主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。〔10〕b表演者能準(zhǔn)確、嫻熟的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。〔20〕c表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有肯定的專業(yè)功底。〔10分〕、表演的整體效果〔20分〕a與音樂背景或其他人物協(xié)作默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵?！?0〕b表演的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反響猛烈?！?〕c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分呈現(xiàn)自己的魅力與才藝?！?〕、形象包裝〔10分〕a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。〔5〕b表演者在表演過程中精神飽滿，姿勢美麗，形象氣質(zhì)良好?！?分〕才藝大賽活動籌劃方案4一、大賽主題：放飛夢想，綻放似水年華。為豐富校園生活，提倡先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，呈現(xiàn)我院大學(xué)生的青春共性與風(fēng)采；同時讓大一生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫和，營造和諧幸福的校園文化氣氛，我們將籌劃舉辦一場生才藝展現(xiàn)大賽。二、大賽目的：三、大賽內(nèi)容：1，報名對象：全院大一生。2，參賽形式：聲樂組競賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。舞蹈組競賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等〔各種舞蹈內(nèi)容、類型不限〕，參賽選手自備服裝、伴奏帶。曲藝組競賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。主持人組競賽內(nèi)容：脫口秀、隨便主持。參賽選手自備服裝。3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的競賽晚會，節(jié)目多元化，鼓舞多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴(yán)格，對其他類節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動的方式，決賽的競賽方式穎獨特，力求帶給觀眾耳目一的感受！4，競賽日程：初賽：依據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參與決賽。決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。5，大賽時間：初賽xx31018：30決賽xx41018：30大賽地點：初賽大學(xué)生活動中心五樓或老院辦二樓決賽大學(xué)生活動中心五樓6，嘉獎方案：1、為12強(qiáng)中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最正確才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出競賽的冠亞季軍。2、獎項評比：最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風(fēng)，形象，節(jié)目大氣耐看。最具人氣獎：觀眾響應(yīng)喧鬧，與臺下有良好溝通最正確才藝獎：多才多藝，全能型選手。最具潛力獎：表演認(rèn)真，最有提升潛力的選手。說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。四、大賽流程：1、初賽：由主持人介紹大賽主題，評委團(tuán)，以及幫助單位?！材校簠莻ハ琛尺x手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。評委打分，算出平均分并選出12強(qiáng)，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。122、決賽：由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，〔決賽人員和主持人參與〕，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進(jìn)展開場白，介紹大賽主題及幫助單位，評審團(tuán)，嘉賓。在舞臺上隨機(jī)將選手分為四組,進(jìn)展競賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進(jìn)展其次輪競賽,爭奪冠亞季軍。第一輪完畢，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。其次輪完畢，有衰弱操隊帶來表演。嘉賓表演壓軸有周書記作大賽總結(jié)現(xiàn)場頒獎注：每名進(jìn)入決賽的選手要有幾名自己的親友團(tuán)，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團(tuán)可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。五、評分規(guī)章：1、自我介紹〔20%〕：由于參與的都是11級生，參賽的主要目的也是熬煉自己和結(jié)交朋友，自我介紹可以看出他們性格，責(zé)任心，創(chuàng)等很多方面；2、服裝外貌(20%):從這點可以看出選手對于競賽的重視程度，可以表達(dá)出他對競賽是否認(rèn)真對待；3、才藝表現(xiàn)〔45%〕：才藝各不一樣，可以從創(chuàng)等方面，給評委的感染力是得分關(guān)鍵；4、人氣〔15%〕：評委依據(jù)現(xiàn)場反響打分。六、節(jié)目應(yīng)急方案：1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一個節(jié)目由于各種緣由無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順當(dāng)進(jìn)展的狀況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人員快速組織演員重演次節(jié)目；假設(shè)重演仍消滅問題，則該節(jié)目馬上退場，視具體狀況打算其再次重演或取消。七、評委及嘉賓：初賽評委：分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席。決賽評委：分團(tuán)委書記周平良，校學(xué)生會分管副主席，上屆學(xué)生會主席、分團(tuán)委副書記；分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席；分團(tuán)委文體部部長。決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長八、責(zé)任安排及工作安排：1、文字宣傳主要由分團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)，從拉到贊助即日起，開頭與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與