廣東生態(tài)工程職業(yè)學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.學用一致C.保證質量D.按需派遣【答案】：A2.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.5,1,24【答案】：B3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.疑病癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】：C4.根據《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網絡【答案】：B5.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.人格完整C.智力正常D.意志健全【答案】：C6.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注發(fā)展B.關注學生C.關注生存D.關注情境【答案】：C7.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校學術委員會C.校紀律檢查委員會D.校長辦公會【答案】：B8.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費德D.佩奇【答案】：D9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：A10.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓C.學術研究D.教學觀摩【答案】：A11.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.天津大學C.浙江大學D.清華大學【答案】：A12.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：B13.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。B.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。C.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚築14.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：C15.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.為人師表C.出國深造D.愛國守法【答案】：A16.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質教育B.實踐教育C.通識教育D.人文教育【答案】：A17.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進社會的發(fā)展D.是否促進人的發(fā)展【答案】：A18.（）可以看作是建構主義的先驅。A.皮亞杰B.加涅C.布魯納D.斯金納【答案】：A19.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.學位與研究生教育B.博士研究生教育C.碩士研究生教育D.博士后教育【答案】：A20.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【答案】：C21.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德認識和道德情感【答案】：D22.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.教學大綱B.組織的良好愿望C.學生委員會的決議D.教學人員【答案】：D23.（）是實現社會理想的橋梁。A.社會實踐B.生活理想C.職業(yè)理想D.人生目標【答案】：C24.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.2分鐘B.20秒C.5分鐘D.1分鐘【答案】：D25.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.精神分析C.認知主義D.人本主義【答案】：B26.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.符合規(guī)范B.求真務實C.有創(chuàng)新性D.具有可行性【答案】：B27.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.幽默B.含蓄C.準確鮮明D.委婉【答案】：D28.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《教育論》B.《教育漫話》C.《大教學論》D.《社會靜力學》【答案】：A29.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.繼承性B.周期性C.復雜性D.示范性【答案】：D30.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1906年C.1902年D.1904年【答案】：B31.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.情感回應B.面質技術C.具體化D.共情【答案】：B32.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.觀察分析階段B.具體經驗階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】：A33.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.功能固著B.定勢影響C.原型啟發(fā)D.負向遷移【答案】：C34.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教師修養(yǎng)的引導功能B.對社會文明的示范功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的促進功能【答案】：B35.下面有關問題解決與創(chuàng)造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互制約C.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系D.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語言示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD37.促進教師角色形成的因素包括（）。A.樹立榜樣示范B.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同C.關心學生成長D.積極投身實踐【答案】：ABD38.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.簡縮性C.外顯性D.展開性【答案】：ACD39.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業(yè)者的護身符B.是從業(yè)者的賣身契C.是權利和義務統(tǒng)一的體現D.在任何情況下都不可變更【答案】：AC40.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳B.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系C.學習效果與學習動機之間呈線性關系D.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響【答案】：ABD41.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.堅決同社會上的不良現象作斗爭B.樹立正確的人生觀C.學習先進人物的優(yōu)秀品質，不斷激勵自己D.培養(yǎng)自己良好的行為習慣【答案】：BCD42.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.對教育規(guī)律的再認識C.強化教育改革成果D.堅持教育的公益屬性【答案】：ABD43.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內容包括（）。A.誠實守信、辦事公道B.著裝得體、團結協(xié)作C.服務群眾、奉獻社會D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD44.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念【答案】：BD45.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理【答案】：ABC46.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.緊急救護傷者C.啟動應急預案D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD47.動機和效果作為教師道德評價依據觀點正確的是（）。A.動機應成為教師道德評價的側重點B.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準C.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點D.進行教師道德評價時，應該更關注效果【答案】：BC48.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】：ABCD49.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.順應B.強化C.模仿D.從眾【答案】：CD50.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）。A.學校教育B.人生態(tài)度C.戀愛關系D.人際關系【答案】：AD51.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.學會傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD52.高校教學組織形式有（）。A