內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市對(duì)口單招考試2021-2022年大學(xué)語文模擬試卷二附答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市對(duì)口單招考試2021-2022年大學(xué)語文模擬試卷二附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是（）

A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排

2.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是（）A.A.反駁論據(jù)B.反駁論點(diǎn)C.反駁論證過程D.反駁論證方式

3.北宋開創(chuàng)豪放派詞的詞人是()

A.歐陽修B.蘇軾C.辛棄疾D.王安石

4.《無題》（相見時(shí)難別亦難）是一首（）

A.送別詩B.愛情詩C.邊塞詩D.山水詩

5.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是（）

A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫

6.郁達(dá)夫創(chuàng)作的散文名篇有（）A.A.《白楊禮贊》B.《荷塘月色》C.《故都的秋》D.《箱子巖》

7.

第

1

題

杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩人（）。

8.

第

8

題

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”出自于（）。

9.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是（）A.A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.“詩中有畫”10.《談時(shí)間》一文選自梁實(shí)秋著名的散文集（）A.A.《槐園夢(mèng)憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實(shí)秋雜文》

11.成語"狡兔三窟"出自于（）

A.莊子《秋水》B.《左傳。鄭伯克段于鄢》C.《戰(zhàn)國策。馮諼客孟嘗君》D.司馬遷《李將軍列傳》12.《種樹郭橐駝傳》是一篇（）A.A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說D.傳記散文

13.下列句子中“于”字表示比較近的是()

A.寡人之國也B.虎兄出于押C.移其民于河?xùn)|D.無望民之多于鄰國也14.下列關(guān)于作者、作品、國別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.A.歐.亨利—《麥琪的禮物》—英國

B.培根—《論學(xué)問》—英國

C.莫泊?！堆蛑颉贰▏?/p>

D.屠格涅夫—《羅亭》—俄國

15.貫穿《愛爾克的燈光》全文的線索是（）

A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現(xiàn)D.“我的心靈的燈”的引導(dǎo)

16.孔子用“君子疾夫舍曰,欲之?而必為之辭”的道理，來批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.對(duì)比法D.類比法

17.在《答司馬諫議書》一文中，司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是()

A.在位日久，未能助上大有為B.不恤國事，同俗自媚于眾C.侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗D.一切不事事，碌碌無為

18.

第

4

題

孟子散文的一般特點(diǎn)是（）。

19.馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是()

A.比喻B.排比C.鼎足對(duì)D.擬人

20.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞二、填空題(10題)21.《關(guān)山月》是一首__________詩。

22.南宋詞壇豪放派的代表作家是＿＿。

23.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

24.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個(gè)說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

25.魯迅的第一篇白話小說是《＿＿》。

26.《蜀相》是悼念__________的詩。

27.莫泊桑，______作家，被稱為“世界短篇小說之王。

28.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩。

29.王昌齡《從軍行》詩："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。"

30.詩集《北方》的作者是________。

三、判斷題(5題)31.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

32.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

33.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

34.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

35.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)36.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛者乎?”馮諼署曰：“能?！泵蠂L君怪之曰：“此誰也?”左右曰：“乃歌夫長(zhǎng)鋏歸來者也?！泵蠂L君笑曰：“客果有能也。吾負(fù)之，未嘗見也。”請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性檸愚，沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰：“愿之?！?/p>

于是約車治裝，載券契而行。辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反?”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者?！彬?qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民，因燒其券。民稱萬歲。

長(zhǎng)驅(qū)到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰：“收畢矣?！薄耙院问卸?”馮諼曰：“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳;君家所寡有者，以義耳!竊以為君市義?！泵蠂L君曰：“市義奈何?”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?！泵蠂L君不說，曰：“諾，先生休矣!”

請(qǐng)回答：

在這段文字中，馮諼這個(gè)人物顯示的性格特征有（）

A．深謀遠(yuǎn)慮、機(jī)智果敢，膽識(shí)超人

B．老謀深算，獨(dú)斷專行;膽識(shí)超人

C．深謀遠(yuǎn)慮、獨(dú)斷專行，膽識(shí)超人

D．老謀深算，機(jī)智果敢，膽識(shí)超人

37.

38.閱讀李斯《諫逐客書》片段，回答下列各小題：

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

解釋這段文字中加點(diǎn)的字。(4分)

藉：赍：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.“香市”主角從農(nóng)民到鎮(zhèn)上小商人的轉(zhuǎn)變說明了什么?

40.這段場(chǎng)景描寫在全文中的作用是什么?

41.這段文字表達(dá)了作者怎樣的強(qiáng)烈愿望?(4分)

六、作文(1題)42.請(qǐng)以“習(xí)慣”為題，寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.D

2.B王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點(diǎn)的方法，對(duì)司馬光的五點(diǎn)指責(zé)一一給予反駁。因此選擇B項(xiàng)。

3.B

4.B《無題》詩共有十六首，不是一時(shí)之作，多寫愛情，有的可能有所寄托。這首詩就是其中有名的一篇。它作于青年時(shí)期，寫的是他與一位作道士的宮女之間神秘而艱難的愛情。因此選擇B項(xiàng)。

5.C

6.C

7.B

8.B

9.D

10.D

11.C

12.B

13.D

14.A歐.亨利(1862—1910)是19世紀(jì)美國著名的短篇小說家。作品主要以“含淚的微笑”的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲歡和他們真摯的友情與愛情。其中，《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》和《最后一片藤葉》都是膾炙人口的短篇佳作。

[錯(cuò)誤防范]2007年考查的是關(guān)于中國作品、作者、寫作年代搭配。2008年考查的就是關(guān)于外國作品。這種題型雖簡(jiǎn)單，但是不可忽略。

15.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的行文線索?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《愛爾克的燈光》中三種燈光的依次閃現(xiàn)，體現(xiàn)著作者思想和情緒的層層推進(jìn)，標(biāo)志著文章內(nèi)容的不斷深化，是貫串全文內(nèi)容發(fā)展的中心線索。

16.B

17.C

18.A

19.C

20.B

21.樂府舊題

22.辛棄疾辛棄疾

23.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

24.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

25.狂人日記狂人日記

26.諸葛亮

27.法國

28.棄婦

29.不破樓蘭終不還

30.艾青

31.N

32.Y

33.Y

34.N

35.N

36.標(biāo)準(zhǔn)答案：A

37.這首詩寫戀人之間的刻骨相思與離別之苦。

38.藉：借給。赍：贈(zèng)與。

39.經(jīng)濟(jì)的凋敝已經(jīng)從農(nóng)村波及市鎮(zhèn)市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)也衰敗下去了。經(jīng)濟(jì)的凋敝已經(jīng)從農(nóng)村波及市鎮(zhèn),市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)也衰敗下去了。

40.這一場(chǎng)景描寫起到了烘托和對(duì)比的作用。這一場(chǎng)景描寫起到了烘托和對(duì)比的作用。

41.“掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房”，徹底消除吃人的根基，推翻吃人的社會(huì)。

42.習(xí)慣如果生活是落入水中的一片樹葉，習(xí)慣就是微風(fēng)，吹動(dòng)它向著某一個(gè)方向前行；如果生活是茫茫大海里的一艘小船，

習(xí)慣就是它的舵，引領(lǐng)著它的航向。如果生活是一片曠野，習(xí)慣就是它的土壤，它孕育著綠草，花朵和樹木的生長(zhǎng)。若是土壤貧瘠，曠野上的草木就會(huì)枯萎荒蕪，

反之若是土壤肥沃，曠野上將是一片欣欣向榮的景象，遍地花繁葉茂，清香四溢。習(xí)慣主導(dǎo)著生活，改變著生活，影響著生活。我有一個(gè)朋友，叫做習(xí)慣。古人十年寒窗苦讀圣賢書，

“夜貧燈燭絕，月光照吾書”，有人習(xí)慣苦讀，為了在學(xué)問上更上一層樓在夜晚爬上屋頂映月讀書。還有人捉來螢火蟲放入袋子，夜晚借螢火蟲之光讀書。有人想辦法鑿壁借光，還有人冒著嚴(yán)寒映雪苦讀。這些都是上進(jìn)良求知的良好習(xí)慣，他們習(xí)慣與客觀環(huán)境的束縛相對(duì)抗，堅(jiān)持自己的志向，用堅(jiān)強(qiáng)的意志超然而上?，F(xiàn)今也有勵(lì)志的典范謝坤山，他在正值壯年時(shí)失去了雙臂和一條腿，卻靠著頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)藝術(shù)繪畫，取得了事業(yè)與學(xué)業(yè)上的雙收。面對(duì)自己嚴(yán)重的殘疾，他的心態(tài)積極樂觀，他說：“我不會(huì)去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么。”謝坤山習(xí)慣獨(dú)自面對(duì)困難，習(xí)慣依靠自己的能力戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻，以發(fā)揮自身的最大潛能。我的朋友習(xí)慣教育我，良好的心態(tài)和好的習(xí)慣互相促成，不要荒廢時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒。我有一個(gè)敵人，叫做習(xí)慣。古代有神童方仲永，五歲便可指物作詩，天生才華出眾，但他習(xí)慣于閑適的生活，長(zhǎng)久荒疏學(xué)業(yè)，年復(fù)一年，閑散不學(xué)的習(xí)慣讓他的天資消失殆盡，到最后成為了極為平庸的普通人。要是方仲永能堅(jiān)持勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，結(jié)果就會(huì)截然不同，也許他能流芳百世，也許他的詩句還能出現(xiàn)在我們的課本上，供后人賞析。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也?！崩畲孥猛瓿闪烁赣H囑托的志向，天下安定，他的心也安定下來，整日沉溺于享樂，與伶人做伴，最后國家滅亡，自己也被射死在亂箭之下。就如溫水青蛙安樂死的事例一樣，將青蛙放