影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)因素分析及對(duì)策

影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)因素分析及對(duì)策【摘要】目的通過(guò)調(diào)查影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)因素，并分析其對(duì)策，從而增加男護(hù)生熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)的信心。方法采用自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)58名男護(hù)生的擇業(yè)觀念、角色適應(yīng)情況等進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果絕大多數(shù)男護(hù)生選擇護(hù)理專業(yè)并非他們第一志愿，擇業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)是容易就業(yè)和收入；存在心理壓力和焦慮情緒，認(rèn)為影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的最重要的因素是社會(huì)偏見(jiàn)及傳統(tǒng)觀念。結(jié)論針對(duì)性地加強(qiáng)專業(yè)思想教育，使男護(hù)生增加對(duì)護(hù)理專業(yè)的信心，并呼吁社會(huì)更加重視男護(hù)士，充分發(fā)揮男護(hù)士在醫(yī)院崗位的優(yōu)勢(shì)，滿足醫(yī)院需求的同時(shí)使學(xué)校的男護(hù)生的生源擴(kuò)大，就業(yè)率提高。

【關(guān)鍵詞】

男護(hù)生；職業(yè)生涯；相關(guān)因素；對(duì)策

TheRelatedFactorsAnalysisandCountermeasuresofInfluencingMaleNursingStudentsCareerDevelopment

【Abstract】ObjectiveThroughinvestigatingtherelatedfactorsofinfluencingthemalenursingstudents’careerdevelopment,andanalyzingtheirresponse,themalenursingstudentscanincreasetheconfidenceoflovingnursingTakingthequestionnairedesignedbyourselvestoinvestigateandanalyze58malenursingstudentsconceptofcareers,roleofadaptationandstateofpsychologicalThemajorityofmalenursingstudentswhochosethenursingprofessionarenottheirfirstchoice,andthemainmotiveofchoosingthecareeriseasyemploymentandincome;theyhavepsychologicalstressandanxietyandbelievethatsocialprejudiceandtraditionConceptarethemostimportantfactorswhichinfluencethemalenursingstudentscareerTargetedtostrengthentheideologicalandprofessionaledu

cation,eliminatethepsychologicalbarriersbringingbygenderbiasandcalledonthecommunitytopaymoreattentiontomalenursesandplayedthefulladvantagesofmalenursesinpostsatthehospitaltomeettheneedsofthethesametime,madetheschoolstudentsofmalenursingexpand,andincreasetheemploymentrate.

【Keywords】Malenursingstudents；Career；Correlationfactor；Countermeasures

隨著護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，護(hù)理職業(yè)發(fā)生改變，男護(hù)士悄然興起，醫(yī)院對(duì)男護(hù)生的需求在增加，這說(shuō)明男護(hù)生的就業(yè)是很樂(lè)觀的［1］。但在大學(xué)里，護(hù)理專業(yè)不容易招到男生，即使招到，將來(lái)成為男護(hù)士的也很少。因此，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，我們通過(guò)調(diào)查影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)因素并對(duì)男護(hù)生的就業(yè)前景進(jìn)行分析，了解男護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地加強(qiáng)思想教育，讓更多的男生加入護(hù)理專業(yè)的行列中來(lái)，為護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

本院護(hù)理專業(yè)2007年招收了58名男護(hù)生，筆者分別針對(duì)其影響職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)因素進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)報(bào)告如下。

1對(duì)象和方法

調(diào)查對(duì)象護(hù)理學(xué)院，2007級(jí)58名在校男護(hù)生，年齡19~23歲，平均歲，本?？茖W(xué)生。

調(diào)查方法采用自行設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容包括入校時(shí)的擇業(yè)觀念、對(duì)護(hù)理專業(yè)看法等。發(fā)放問(wèn)卷58份，收回有效問(wèn)卷58份，有效回收率100%。將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)用統(tǒng)計(jì)軟件整理分析，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。

2結(jié)果

影響男護(hù)生職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)主要因素調(diào)查(見(jiàn)表1)。

調(diào)查結(jié)果從擇業(yè)觀念調(diào)查上看，幾乎所有男生選擇護(hù)理專業(yè)并非他們對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛(ài)，即使是第一志愿，大多數(shù)主要考慮的是就業(yè)優(yōu)勢(shì)和收入。若讓他們重新選擇，%的學(xué)生將不會(huì)再選擇；%的學(xué)生選擇后悔，%的學(xué)生畢業(yè)后不會(huì)從事此專業(yè)，改行或考其他專業(yè)的研究生。%學(xué)生認(rèn)為影響男護(hù)生職業(yè)生涯的發(fā)展的相關(guān)因素是社會(huì)偏見(jiàn)，%學(xué)生認(rèn)為是傳統(tǒng)觀念。

從男護(hù)生對(duì)護(hù)理專業(yè)看法的調(diào)查上看，%應(yīng)加強(qiáng)特色?？普n程，%應(yīng)加強(qiáng)特色?？茖?shí)習(xí)。%男護(hù)生對(duì)專業(yè)不滿意，%男生認(rèn)為護(hù)理學(xué)的操作技術(shù)含量低。

3討論

加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)輔導(dǎo)，樹(shù)立信心改變傳統(tǒng)觀念自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)護(hù)理事業(yè)以來(lái)，護(hù)理工作帶有典型的女性色彩，以至于形成人們對(duì)護(hù)理工作的性別偏見(jiàn)，很少有男性主動(dòng)選擇護(hù)士作為自己的職業(yè)［2］。

調(diào)查對(duì)象認(rèn)為男護(hù)士的職業(yè)影響因素主要是傳統(tǒng)觀念和性別偏見(jiàn)等，學(xué)校及社會(huì)都應(yīng)抓好男護(hù)生的入校教育，排除性別偏見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，以自己從事的職業(yè)為驕傲，可以舉辦專題講座、演講比賽、心理問(wèn)題座談等形式加強(qiáng)專業(yè)思想教育，培養(yǎng)其愛(ài)崗敬業(yè)精神，正確引導(dǎo)男護(hù)生對(duì)護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識(shí)，為其提供精神動(dòng)力。

調(diào)整課程設(shè)置，發(fā)揮男生的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)護(hù)理教育的課程設(shè)置是以培養(yǎng)女性護(hù)生為特點(diǎn)，教師也以女性為主體。男護(hù)生在課程興趣、職業(yè)追求及護(hù)士形象上均有明顯不同。護(hù)理教育者應(yīng)注意男護(hù)士的感受，適當(dāng)調(diào)整課程設(shè)置，如手術(shù)室、精神病院等學(xué)習(xí)，明確男護(hù)士在臨床工作中的重要性及發(fā)揮在進(jìn)行急救處理和搬運(yùn)手術(shù)患者時(shí)的應(yīng)變能力和承受壓力等方面的優(yōu)勢(shì)［3］，并讓他們了解現(xiàn)在很多的醫(yī)院以高薪招聘男護(hù)士，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視和支持男護(hù)士，以鼓勵(lì)更多的男性加入到護(hù)理隊(duì)伍中來(lái)。

參