大班藝術(shù)教案文房四寶

大班藝術(shù)教案文房四寶一、教學目標知識目標學習文房四寶的基本認知：筆、墨、紙、硯。能夠辨認不同的文房四寶，了解使用方法和注意事項。技能目標能夠正確使用筆、墨、紙、硯，書寫簡單的漢字和畫簡單的圖案。培養(yǎng)大班幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。二、教學準備教師準備準備筆、墨、紙、硯，以及放置的筆架和墨池。準備畫筆、顏料、水，以及放置的畫筆架和顏料盤。學生準備每位學生準備一只毛筆、一張宣紙、一塊小硯、一盒墨。需要進行畫畫的課程，每位學生準備畫筆和顏料。三、教學流程1.了解文房四寶介紹文房四寶：筆、墨、紙、硯。筆：毛筆是文房四寶中的代表物品之一，是中國古代文化的代表性文物，以毛骨或羊骨制成。墨：中國古代的寫作和繪畫都要使用墨，是文房四寶中不可或缺的物品之一。用墨進行描繪時，可以體現(xiàn)出氣韻生動、墨色濃淡、力度感等藝術(shù)效果。紙：中國古代紙張的發(fā)展歷程長達兩千多年，是世界四大發(fā)明之一。宣紙是文房四寶中一種珍貴的紙張，多用于書法、繪畫等藝術(shù)領域。硯：硯臺是文房四寶中不可或缺的物品之一，是研磨墨汁的工具。硯臺的材質(zhì)、形狀等都有很高的藝術(shù)價值。辨認文房四寶：讓學生辨認文房四寶，了解使用方法和注意事項。2.制作印章準備印泥、刻刀和印章。印章是中國傳統(tǒng)文化中的一道閃亮景觀，是我國民間文化瑰寶之一。刻刀是印章制作的必備工具，有平刀和刮刀兩種，平刀用于雕刻大面積的漸變和淺浮雕部分，刮刀用于雕刻小面積的深浮雕部分。教師示范刻印章的方法。選擇喜歡的圖案，用鉛筆在橡皮章上畫出。用刻刀將不需要的部分刻出，留下需要浮雕的部分。涂上印泥，印出自己的作品。學生進行制作。3.書寫漢字教師示范如何使用毛筆書寫漢字。握筆的姿勢：中指、無名指和拇指握筆，食指和小指用來輔助。用墨硯研墨：用墨硯磨墨時，要掌握墨的濃淡，以及如何合理使用墨和硯磨墨汁。書寫漢字的筆畫：漢字的筆畫要描繪得快而準，用手臂貫通筆鋒，體現(xiàn)出漢字的氣息和變化。學生模仿教師的示范進行書寫漢字。4.畫畫教師示范使用畫筆和顏料畫簡單的圖案。準備畫筆和顏料：畫筆的選擇要適合學生的手持長度，顏料的選擇要包括基本的顏色以及一些深淺漸變的顏色。如何涂顏料：在畫筆上添一點點顏料后，要用濕潤的畫刷將顏料涂抹均勻。畫畫時的姿勢：用手臂、肩、頸等部位的關(guān)節(jié)配合，可以使得顏色流動更自然，畫的更輕盈。學生進行畫畫。四、教學評價針對學生在文房四寶、書寫漢字和畫畫方面的表現(xiàn)，進行評價?？梢酝ㄟ^觀察學生的動作、查看制作成果、聽學生自己的介紹等方式進行教學評價。五、教學拓展可以將制作出來的印章用于其他的美術(shù)創(chuàng)作，如制作名片、貼紙等。