寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！本學(xué)期即將結(jié)束，農(nóng)歷新年即將到來(lái)，為使大家能夠順利完成本學(xué)期學(xué)習(xí)，安全、愉快、健康、充實(shí)的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)校特別提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1、放假離校前，請(qǐng)各位同學(xué)按照學(xué)校后勤處的安排把自己的學(xué)習(xí)和生活用品、貴重物品妥善處置好，不可隨意丟放或托付他人；離校時(shí)，將室內(nèi)所有電器插頭拔掉，關(guān)上水龍頭，關(guān)好門(mén)窗，以確保室內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全。

2、回家旅途中要時(shí)刻注意自己的人身和財(cái)務(wù)安全，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛，不要隨意和陌生人說(shuō)話，防止上當(dāng)受騙；長(zhǎng)途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴而行。

3、假期留校同學(xué)比較少，宿舍內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情不易被發(fā)現(xiàn)，因此留宿的同學(xué)一定要注意人身安全、宿舍安全，防止火災(zāi)、盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生，如有難以解決的問(wèn)題，可及時(shí)與學(xué)校總值班室聯(lián)系。

4、寒假期間，同學(xué)們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，注意言行，做到文明有禮，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離封建迷信、等敗壞社會(huì)風(fēng)氣、違背社會(huì)公德甚至違法的活動(dòng)；關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，積極參與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)，積極參加街道社區(qū)村鎮(zhèn)的公益活動(dòng)；合理規(guī)劃假期時(shí)間，做到生活有規(guī)律，飲食健康，避免長(zhǎng)時(shí)間的喝酒聚會(huì)；合理利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于游戲，文明上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德；節(jié)日燃放煙花爆竹，注意防止火災(zāi)；參加旅游、娛樂(lè)等活動(dòng)時(shí)注意自身安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)、自我防范意識(shí)。

5、根據(jù)校歷安排，我校2023——2023學(xué)年寒假學(xué)生放假時(shí)間為2023年2月26日—3月8日，3月9日正式上課。請(qǐng)同學(xué)們安排好假期活動(dòng)，按時(shí)返校。祝大家寒假愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

寫(xiě)信人：

日期：

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們：

一年一度的寒假即將來(lái)臨，首先祝愿同學(xué)們假期愉快，新年進(jìn)步！

親愛(ài)的同學(xué)們，目前你們正處在學(xué)習(xí)、身體的成長(zhǎng)時(shí)期，由于自控力和自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，因此同學(xué)們?cè)趨⑴c交通活動(dòng)過(guò)程中往往是最容易受到傷害的弱勢(shì)人群。據(jù)交警部門(mén)統(tǒng)計(jì)，去年僅xx范圍共發(fā)生學(xué)生交通事故23宗，16余人受傷。當(dāng)然，發(fā)生這些交通事故的原因是多方面的.，但最主要的還是由于一些同學(xué)缺乏交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)而導(dǎo)致的。因此，為了全面提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，促使大家養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，確保同學(xué)們安全出行，交警xx大隊(duì)的叔叔阿姨們專門(mén)結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘⑴c交通活動(dòng)的特點(diǎn)，制作了《致中小學(xué)生寒假交通安全的一封信》送給大家，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并堅(jiān)決做到：

一、自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，接受學(xué)校、交警等的交通安全知識(shí)教育；

二、在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠邊道路兩側(cè)行走；不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

三、橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)；

四、乘坐公共汽車或者校車時(shí)，要等車輛停穩(wěn)了才上車或下車；坐在車內(nèi)不能將手、頭等身體部位伸出車窗外。乘坐摩托車要戴安全頭盔，并系扣牢固；乘坐汽車要系安全帶。

五、未滿12周歲不得在道路上學(xué)騎或騎自行車；未滿16周歲不得駕騎電動(dòng)自行車上路行駛。

六、在道路上駕騎自行車、電動(dòng)自行車道等非機(jī)動(dòng)車時(shí)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。不要相互追逐、扶身并行、曲折競(jìng)駛或脫把騎車；不得在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車。

七、騎自行車轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。

八、發(fā)生或遇到交通事故，應(yīng)該要沉著冷靜，并立即撥打110或122報(bào)警。有人員傷亡時(shí)還要撥打120急救電話搶救傷者。

九、違反交通規(guī)則，自愿接受學(xué)校、家長(zhǎng)和交警部門(mén)的教育和處罰。

同學(xué)們，生命是十分寶貴的。無(wú)論每時(shí)每刻，我們都要將交通安全記在心中；只有這樣，我們才可能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷害，才會(huì)擁有一個(gè)健康的人生，快樂(lè)的人生！

寫(xiě)信人：

日期：

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

學(xué)生是家庭的未來(lái)，也是學(xué)校的希望。寒假是學(xué)生們走出校門(mén)，觀察社會(huì)、關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活、鍛煉本領(lǐng)和增強(qiáng)素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生度過(guò)一個(gè)而有意義的寒假，過(guò)一個(gè)祥和而愉快的春節(jié)，近日，烔煬中學(xué)向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《巢湖市烔煬中學(xué)春節(jié)、寒假期間致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

首先，在寒假到來(lái)之際，烔煬中學(xué)總支兼校長(zhǎng)湯永勝攜全體教職員工向本學(xué)期對(duì)該校教育教學(xué)工作給予大力和配合的學(xué)生家長(zhǎng)們表示了由衷的感謝。同時(shí)，誠(chéng)摯地希望各位學(xué)生家長(zhǎng)在假期里依然要切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。重點(diǎn)將安全教育、法制教育、文明禮儀教育、感恩教育等寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開(kāi)學(xué)的有關(guān)安排告知學(xué)生家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活給予必要的督促、管理和指導(dǎo)，以期共同教育好學(xué)生。

烔煬中學(xué)完全有理由相信，在各位學(xué)生家長(zhǎng)的、正確教育和關(guān)懷引導(dǎo)下，學(xué)生們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)、文明、健康、祥和、充實(shí)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

寫(xiě)信人：

日期：

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇擴(kuò)展閱讀

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇（擴(kuò)展1）——寒假老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信3篇

寒假老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!緊張、繁忙的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。首先感謝您本學(xué)期學(xué)校教育工作的，真誠(chéng)感謝您多年來(lái)對(duì)我校的和厚愛(ài)!學(xué)校全體教職員工向您表示衷心的感謝，祝各位家長(zhǎng)和孩子春節(jié)愉快，闔家幸福!

本學(xué)期我校期終考試分段進(jìn)行，高二年級(jí)20xx年元月20日，高一、高三年級(jí)元月23日結(jié)束?？荚嚱Y(jié)束后學(xué)生離校返家，元月26日正式放寒假。下學(xué)期定于2月25日(農(nóng)歷正月十六)開(kāi)學(xué)報(bào)到，報(bào)到當(dāng)晚由班上晚自習(xí)，2月26日按照課表上課。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)、愉快而又充實(shí)的寒假，希望您在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促。在此，提出一些建議，與您交流，供您參考。

一、教育孩子注意安全。

春節(jié)放假期間應(yīng)該把防煙花爆竹，防火防電，注意飲食衛(wèi)生和交通安全作為安全教育的重點(diǎn)。要求孩子做到：

①遵守交通規(guī)則，決不乘坐超速、超載、無(wú)牌無(wú)證無(wú)安全保障的車輛，不駕駛摩托車及其他機(jī)動(dòng)車輛，

②掌握安全用電常識(shí)，正確使用液化氣。

③不去網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

④不抽煙，不喝酒，不，不參與封建迷信活動(dòng)。

⑤抵制社會(huì)不良，不與有不良行為的人員來(lái)往。

⑥注意飲食衛(wèi)生。

⑦注意防火，不得參與生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷售煙花爆竹的活動(dòng)，注意燃放安全，不要在易燃物附近或人員密集之處燃放煙花爆竹。

二、多與孩子談心交流。

請(qǐng)您利用寒假能與孩子有較長(zhǎng)時(shí)間相處這一有利時(shí)機(jī)，靜下心來(lái)多和孩子交流，用心聆聽(tīng)孩子的傾訴，了解孩子內(nèi)心的渴望，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、行為習(xí)慣和理想前途教育。關(guān)注孩子情緒的變化，引導(dǎo)孩子勇于面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力、高考?jí)毫?，確保孩子有一個(gè)良好的心理素質(zhì)和積極健康的心態(tài)。對(duì)孩子加強(qiáng)青春期教育，引導(dǎo)孩子正確同別人尤其是異往。

三、督促孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

盡量少安排孩子參加拜年活動(dòng)，要求孩子遠(yuǎn)離無(wú)益于身心健康的娛樂(lè)性活動(dòng)。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子制訂好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，完成假期作業(yè)。

四、配合學(xué)校加強(qiáng)管理。

為鞏固創(chuàng)建成果，努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境，學(xué)校重申幾點(diǎn)管理要求：

①嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。

②嚴(yán)禁學(xué)生帶管制刀具和大功率電器進(jìn)校園。

③嚴(yán)禁學(xué)生佩戴首飾，穿奇裝異服。

④嚴(yán)控學(xué)生到校外租住，學(xué)生外租必須由家長(zhǎng)來(lái)校簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，女生外租必須有家長(zhǎng)陪讀。

⑤學(xué)校實(shí)行半封閉管理。

⑥授課教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名，班對(duì)學(xué)生實(shí)行全程跟蹤管理。以上舉措，希望能得到您的和配合。

寒假老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信2

尊敬的家長(zhǎng)：

20xx年寒假即將開(kāi)始，假期至3月3日結(jié)束，3月4日（農(nóng)歷正月十七，星期日）上午7:55學(xué)生返校報(bào)到，3月5日（周一）正式上課。

為使孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期初督促孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的假期計(jì)劃，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在督促他們完成寒假作業(yè)的同時(shí)，安排好娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，勞逸結(jié)合，健康度假。

1、假期安全：第一交通安全。外出時(shí)，教育孩子遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上路。第二飲食安全。不買(mǎi)變質(zhì)和過(guò)期的食品；不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，做到勤洗手、勤剪指甲，隔斷細(xì)菌、病菌傳播的途徑；切忌暴飲暴食。第三用電安全。電視機(jī)、電腦、電飯煲、取暖器、熱水器等的使用，一定要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不用濕手操作通電電器等。第四防火安全。為了保護(hù)環(huán)境，減少霧霾天氣，學(xué)校倡議全體家長(zhǎng)和學(xué)生春節(jié)期間不燃放煙花爆竹，同時(shí)也為減少火災(zāi)隱患做出貢獻(xiàn)。第五做好冬季防溺水安全教育和監(jiān)管工作，不到河邊、水塘邊玩耍（滑冰）。

2、鼓勵(lì)孩子了解傳統(tǒng)的春節(jié)文化，使其在實(shí)踐體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。在家時(shí)做一些力所能及的家務(wù)活，當(dāng)一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；在外文明有禮，遵守公共秩序，做一個(gè)受人歡迎的小公民。

3、每天進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，要求他每天收聽(tīng)（看），閱讀報(bào)紙，關(guān)心和時(shí)事。遠(yuǎn)離內(nèi)容庸俗、格調(diào)低下的圖書(shū)、影片，不參與、封建迷信、宗教等活動(dòng)；不抽煙、不酗酒；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳，不參加非法。

家長(zhǎng)朋友們，閱讀是人類進(jìn)步的階梯，請(qǐng)您在假期中督促孩子堅(jiān)持閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，撰寫(xiě)讀后感，在閱讀中收獲知識(shí)，收獲力量！背面是《緯四路小學(xué)“書(shū)香浸潤(rùn)心靈閱讀成就夢(mèng)想”學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)記錄表》，請(qǐng)?jiān)诩倨谀r(shí)讓孩子認(rèn)真填寫(xiě)，假期結(jié)束返校上課時(shí)交至班處。

家長(zhǎng)朋友們，您的`孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是您生命的延續(xù)，是我們共同愛(ài)護(hù)的人，讓我們共同努力，使他們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！最后祝您新春快樂(lè)，闔家幸福！

寒假老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信3

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

金雞報(bào)曉新年到，展望未來(lái)笑顏開(kāi)。您的孩子又在我校度過(guò)了一學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們共同努力下，孩子們無(wú)論是學(xué)習(xí)還是為人都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為此，衷心感謝您對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解與。祝您在新的一年里身體健康、事業(yè)有成、吉祥如意。寒假將至，為了能讓您的孩子有一個(gè)健康、愉快的假期生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特向您提出以下事宜，敬請(qǐng)注意。

一、放假時(shí)間：

20xX年1月25日。

二、開(kāi)學(xué)時(shí)間：

1、全寄宿學(xué)生：2月17日、18日（農(nóng)歷正月初九、初十），逾期未到校報(bào)名者不予預(yù)留床位。

下學(xué)期我們將以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迎接您與子女的到來(lái)！

2、通校生：2月19日（農(nóng)歷正月十一）；

3、學(xué)前班：1月25日開(kāi)始登記，地點(diǎn)設(shè)在傳達(dá)室，聯(lián)系電話：6759xxxx。2月17日、18日（農(nóng)歷正月初九、初十）正式報(bào)名注冊(cè)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期550元（包括保育費(fèi)、課本費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)等）。

下學(xué)期我們將以更加舒適的環(huán)境迎接您與子女的到來(lái)！

三、假期要求：

1、引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉；

2、引導(dǎo)孩子觀看優(yōu)秀的少兒電視節(jié)目及少兒讀物，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；

3、引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活自理能力；

4、利用春節(jié)走訪親友等時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行尊老愛(ài)老、孝敬長(zhǎng)輩及待人接物等方面的教育；

5、加強(qiáng)防火、防盜、防騙、交通安全教育，阻止孩子燃放煙花爆竹，提高孩子的自我保護(hù)能力，確保他們的人身安全；

6、教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、歌廳及各類游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；

7、教育孩子不參與與封建迷信活動(dòng)；

8、教育孩子注意在家和外出的衛(wèi)生習(xí)慣，為創(chuàng)建省級(jí)文明縣城貢獻(xiàn)一份力量；

9、加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)，多和孩子進(jìn)行思想溝通、交流，增進(jìn)感情；

10、了解、關(guān)心孩子的身心發(fā)展變化，以便今后實(shí)施卓有成效的教育。

值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，校長(zhǎng)錢(qián)起建攜全體教職員工向您與家人致以節(jié)日的問(wèn)候！祝愿您的家庭幸福美滿！祝愿您的孩子健康成長(zhǎng)！

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇（擴(kuò)展2）——寫(xiě)給老師的一封信

寫(xiě)給老師的一封信【薦】

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我整理的寫(xiě)給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給老師的一封信1

親愛(ài)的吳老師：

您好！我有一件事一直想對(duì)你說(shuō)，卻一直找不到機(jī)會(huì)，壓在心里很久了，今天我趁這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)說(shuō)心里話。

那是去年學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有5名男生和5名女生去參加比賽，當(dāng)時(shí)您沒(méi)有選到我，我很失望，心里很難過(guò)。因?yàn)槲液芟矚g體育，特別是跑步這項(xiàng)目，并且我也很想為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，我知道吳老師是想讓我班能得第一，才選跑得快的同學(xué)去參加。吳老師，如果下次有機(jī)會(huì)，請(qǐng)您讓我為班級(jí)出一份力吧，我一定會(huì)努力的，絕不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：“xx”

寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

您好！

老師您在暑假里過(guò)得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事？

已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩，這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

讀書(shū)要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間。

這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)！您呢？祝您暑假快樂(lè)！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信3

您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。此刻，您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，像一個(gè)十幾歲的小孩子，因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。

Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，您竟然讓我們唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課。還有一次，您說(shuō)為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢(qián)。那時(shí)，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢(qián)后面桂林山水的風(fēng)景。

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都就應(yīng)享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師!

最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來(lái)越帥!

寫(xiě)給老師的一封信4

寫(xiě)老師的話

敬愛(ài)的周老師：

您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！

師恩難忘！老師，是您教會(huì)了我寫(xiě)漢字；是您教會(huì)了我作文，讓我看到了作文的有趣；是您教會(huì)了我朗讀；是您教會(huì)了我禮儀和尊敬師長(zhǎng)。感謝您對(duì)我的愛(ài)，感謝您對(duì)我的培育。

老師，您記得嗎？您有一雙火眼金睛。有一次，上課的時(shí)候，我開(kāi)小差被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開(kāi)小差了。還有一次我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負(fù)了，是您教導(dǎo)他做人。還有一次我沒(méi)帶鉛筆，是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。

您是這么偉大！我不會(huì)忘記您的大恩；您的大恩就像太陽(yáng)讓我們花草成長(zhǎng)；老師您就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。

祝您工作順利，年輕、漂亮。

您的學(xué)生：陳史銘

20xx年7月10日

寫(xiě)給老師的一封信5

親愛(ài)的張老師：

您好！

您已經(jīng)兩天半沒(méi)來(lái)到學(xué)校了，這兩天半雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很漫長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣。在這漫長(zhǎng)的兩天半里，我時(shí)刻都在想念著您，希望您快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，給我們上課。

今天，有些大猴子開(kāi)始坐立不安了。下午英語(yǔ)課時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的猴子因?yàn)闆](méi)好好讀單詞，名字被課記到黑板上，他很不服氣，大步流星地走上講臺(tái)，拿起抹布，將自己名字擦掉，不但說(shuō)課都不守規(guī)矩，憑什么管他，而且還和老師頂嘴。不過(guò)您看到這件事，千萬(wàn)別難過(guò)，因?yàn)楹檬逻€在后頭呢！

上午上數(shù)學(xué)課，王老師在講一道數(shù)學(xué)題，她怕我們聽(tīng)不懂，于是打了一個(gè)比方，說(shuō)：看這兒！我買(mǎi)趙梓合、姚政妤、王照涵，他們每人16元，我買(mǎi)三個(gè)人，還送一個(gè)喻昊老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。瞧，我們的課堂多有趣呀！

張老師，您不用多擔(dān)心我們了，讓奶奶好好養(yǎng)病吧，放心吧，我們會(huì)變得更懂事，奶奶的身體也會(huì)更好的！

祝：您和奶奶身體健康，天天快樂(lè)！

學(xué)生郭培媛

20xx年12月9日

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對(duì)您說(shuō)幾句話，告?zhèn)€別。

老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來(lái)您就像我第二個(gè)媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我無(wú)微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí)，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤(rùn)著我們每個(gè)同學(xué)的心田，讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，每當(dāng)您罵完我們，臉上總會(huì)多幾絲皺紋。

六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向；您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過(guò)江河，來(lái)到知識(shí)的海洋；您像一滴甘露滋潤(rùn)我們的心田給，我們成長(zhǎng)的力量。我長(zhǎng)大了，要揮動(dòng)翅膀去飛翔，開(kāi)拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容，每一句深刻話語(yǔ)，每一次細(xì)心教導(dǎo)，都會(huì)刻在我的記憶里，陪伴我成長(zhǎng)。

您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)成新生的綠葉，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來(lái)的教導(dǎo)，時(shí)光匆匆而去，當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開(kāi)家，展翅高飛了。就算分開(kāi)了，您還在我心中，您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝，老師。

祝您

永遠(yuǎn)年輕，工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信7

尊敬的老師：

您好！

我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的4年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，4年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放.

今天，是我為您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第5支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，幸?？鞓?lè).

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的老師：

您好！感謝您牽著我們的手，度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的x個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ螅嗌俅挝覀冇衷诤诎道镱j喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

??！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén)，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。

千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對(duì)您說(shuō)的太多太多，最后，只想對(duì)您說(shuō)，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

祝您青春永駐，天天開(kāi)心！

您的'學(xué)生：xx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師：

您好！

我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)。我向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑！

是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國(guó)的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷……

螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng)。

祝您桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信10

尊敬的xx老師：

您好！

我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

老師，您一直為我們付出，卻不求匯報(bào)，只想讓我們好好學(xué)習(xí)。您像一棵高大的果樹(shù)，把自己的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻(xiàn)。

我想大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝您！請(qǐng)您放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

致敬！

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信11

過(guò)去，只是一份記憶，煙霧迷離之處，看到自己的冥思，那只是屬于舊時(shí)代。

時(shí)時(shí)銘記著，花兒謝了，還會(huì)有重開(kāi)的季節(jié)，歲月已跟著潮流激流勇進(jìn)，瞬間即發(fā)的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神在下一秒鐘便被淘汰，而過(guò)去的不要再留戀不舍，及時(shí)彌補(bǔ)，也已成定格。

過(guò)去，擁有快樂(lè)，那只是生活的一個(gè)饋贈(zèng)品，不要貪婪，不要妄加遐想，實(shí)事求是最好。

如果生活很不幸，不要抱怨，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難。

寫(xiě)給過(guò)去，是飄絮的蒲公英的一角。

擁有過(guò)去，你會(huì)擁有財(cái)富。

寫(xiě)給老師的一封信12

五年級(jí)升六年級(jí)時(shí)，每個(gè)班都將重新安排一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這也意味著在接下來(lái)的一年里，將有一個(gè)新老師。

就這樣，徐老師，您來(lái)了。在剛剛接觸您時(shí)，我認(rèn)為您上課時(shí)太無(wú)聊了，不一會(huì)兒，我的身子就癱下去了。就這樣，一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課渾渾噩噩過(guò)去了。誰(shuí)知，在這周課即將結(jié)束時(shí)，您竟冷不丁來(lái)了次抽考。這可打得我措手不及，再加上我這周心不在焉的狀態(tài)，我竟得了“78”分。

雖說(shuō)這次考試的卷子是年級(jí)公認(rèn)的難，但這分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了，我的歷史最低分不過(guò)“87”。這下，我更不相信您的教學(xué)水了。

隨著一次次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，只有一個(gè)個(gè)用紅筆打的分?jǐn)?shù)“74，83，76”，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)信心也快消磨殆盡了。直到有一次，我看見(jiàn)試卷上兩個(gè)鮮紅的大字“面談”，這兩個(gè)字如兩把利刃，戳得我的心生疼。

下課后我鼓起勇氣去了您的辦公室，心想大不了被您罵一頓完了。

可誰(shuí)知當(dāng)我第一只腳剛踏入辦公室門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)您微笑著向我招手，示意我過(guò)來(lái)。我受寵若驚，臉上愁眉苦臉的神情也都消失不見(jiàn)了。我快步走到您身邊，您放下時(shí)那嚴(yán)肅的神情，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“這幾次的考試成績(jī)都不理想，是有什么心事嗎？跟老師說(shuō)說(shuō)?！?/p>

我不知不覺(jué)地垂下頭說(shuō)：“就是突然間換了新老師，有些不習(xí)慣。”

您打趣道：“哦，原來(lái)是因?yàn)槲已?！”后話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我向你們以前的老師打聽(tīng)過(guò)，你學(xué)習(xí)能力不差，思維還特別靈活，我相信只要你調(diào)整好狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的，加油哦，要相信自己?！?/p>

聽(tīng)了您這段激勵(lì)人心的話，我好像對(duì)您有了新的認(rèn)識(shí)。在之后的課上，您總是時(shí)不時(shí)地關(guān)注我。而我，好像也在您的課堂上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

從那之后，每周的周練，我都能拿高分，贏得了同學(xué)們的掌聲。您也向我投來(lái)了贊賞的目光。

謝謝您，徐老師。在我低谷期發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，陪伴著我，重新站回了巔峰。

快畢業(yè)了，在以后的時(shí)光里，少有機(jī)會(huì)能與您再會(huì)。我真后悔沒(méi)能及早遇到您。

別了，徐老師……

寫(xiě)給老師的一封信13

尊敬的黃老師：

您好！

當(dāng)您這封信時(shí)，看見(jiàn)這樣的字跡，就應(yīng)該知道我是誰(shuí)了．

黃老師，最近您的工作順利嗎？您覺(jué)得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?？我們同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得的成績(jī)您滿意嗎？

老師，我覺(jué)得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來(lái)，你把我們從一年級(jí)不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級(jí)可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué)：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班的成績(jī)一直名列全年級(jí)第一；很多次，我們班的紀(jì)律受到全校的公開(kāi)表?yè)P(yáng)；今年五月份的全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)比賽，我們班獨(dú)吞了全校低年級(jí)組僅有的兩名二等獎(jiǎng)；在上個(gè)月的校運(yùn)會(huì)上，您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老師來(lái)得早，您不僅我們讀語(yǔ)文，還我們讀英語(yǔ)，誰(shuí)都知道，您是我們的語(yǔ)文老師呀！正因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，才讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)排在全年級(jí)第一，才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！

黃老師，最近我在《小博士報(bào)》上看到，某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明，每天同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)之后，還會(huì)拿另外一本本子，把右手的筆換到左手上，寫(xiě)“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè)，是通過(guò)左手練筆，促進(jìn)右腦潛能的開(kāi)發(fā)，對(duì)于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下，用左手寫(xiě)的字還真不錯(cuò)，可畢竟是一個(gè)人寫(xiě)，覺(jué)得沒(méi)有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考慮一下。

最后，我還有個(gè)問(wèn)題向您討教：我每次一聽(tīng)到老師布置作文，頭就大了，不知從何下筆。絞盡腦汁寫(xiě)完了作文，拿起來(lái)讀，一分鐘不到，就從頭念到尾，而且還索然無(wú)味。我真想不通：為什么別人能寫(xiě)出那么生動(dòng)、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢？真希望您盡量能幫我解答。

我希望自己成為一名好學(xué)生，我知道自己有很多地方做得不夠，有時(shí)是我太懶，有時(shí)是不了自己，甚至有的時(shí)候我根本就不知道對(duì)或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請(qǐng)您相信我。

謝謝您在百忙之中讀我這封信，也謝謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)之恩！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生：肖珺

寫(xiě)給老師的一封信14

敬愛(ài)的x老師：

您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要初二了，在過(guò)去的一年里，我要謝謝您。

初見(jiàn)您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上，只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于，您開(kāi)口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。

每次語(yǔ)文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“xx，回座位吧，我自己來(lái)?！蔽乙部偸蔷瞎蠡氐阶弧Ｓ泻脦状挝业恼Z(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番，您說(shuō)我是女孩子，字不能寫(xiě)得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來(lái)再也沒(méi)有不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

期中考完了，我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛！這學(xué)期我明明要批評(píng)你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過(guò)只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！

可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰(shuí)來(lái)再提醒我，誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足，我的過(guò)失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。

這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔！

敬祝您身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師：

您好！我是您正在一手辛苦栽培的學(xué)生xx！在上一個(gè)月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，想做一個(gè)好學(xué)生了。在那些難忘的日子里，您和我一起讀《愛(ài)的教育》。在讀《愛(ài)的教育》時(shí)候，您在每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真的教導(dǎo)我、輔導(dǎo)我。這件事讓我非常感動(dòng)，我感覺(jué)您是我最好的啟蒙老師，令我終生難忘。

我真的覺(jué)的您是我一生中遇到最好的老師。古人說(shuō)：“名師出高徒，”雖然我現(xiàn)在看不出“與眾不同”，將來(lái)我會(huì)成為類是的人物，您將會(huì)像楊昌濟(jì)老師一樣榮耀！但是，有時(shí)候您會(huì)讓我覺(jué)得生氣，有時(shí)候讓我覺(jué)得您可愛(ài)！生氣的原因是在這幾天上語(yǔ)文課的時(shí)候，每當(dāng)您提出一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請(qǐng)您多叫我回答問(wèn)題?？蓯?ài)是因?yàn)槟看我恍Χ甲屛矣X(jué)得溫暖、甜蜜無(wú)比。我想讓您一直快樂(lè)，笑臉常開(kāi)，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個(gè)小調(diào)皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛(wèi)生紙，擦眼淚?？晌覜](méi)帶衛(wèi)生紙，我感到很抱歉！我想那個(gè)小調(diào)皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請(qǐng)您就像理解我一樣理解他吧。他也會(huì)懂事的，我們都是您的好學(xué)生。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇（擴(kuò)展3）——寫(xiě)給老師的一封信

【熱門(mén)】寫(xiě)給老師的一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是我收集整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)給老師的一封信1

尊敬的吳老師：

您好！

我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師??！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

祝吳老師：

身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

親愛(ài)的老師：

您好！

這一屆教師節(jié)，即將來(lái)臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個(gè)班了，但是我還想向您說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”

忘不了您看見(jiàn)班里一個(gè)同學(xué)已經(jīng)講過(guò)的題還出錯(cuò)，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。

還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的先后買(mǎi)了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來(lái)。

老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：

天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信3

親愛(ài)的老師：

您好！

您好！我要跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”。從我踏入學(xué)校門(mén)口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛(ài)著我，像一棵蔥郁的大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無(wú)知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認(rèn)為您對(duì)我的愛(ài)護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開(kāi)始就把您對(duì)我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說(shuō)學(xué)生是老師上輩子欠下的債。

人們說(shuō)，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對(duì)我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠(chéng)意為以前的我跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起?！?/p>

記得考試快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別處心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們身上說(shuō)背負(fù)的壓力，給我們講了許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。

謝老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持來(lái)為我們上課，您為我們付出了太多太多，我們一定要以進(jìn)步作為回報(bào)！

老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心田，讓我終身難以忘懷。謝老師，我要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句，雖然我不能為您做些什么，而我也即將離開(kāi)您，我會(huì)一直在心底里默默地祝福您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯的祝福！

祝：

身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的孔老師：

您好!

不知不覺(jué)中，我們已和您共同度過(guò)了近兩年的時(shí)光，在畢業(yè)前夕，重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事，此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

記得前一段時(shí)間，您回憶你的讀書(shū)歷程時(shí)，提到了您的父親，那個(gè)故事讓我心中泛起了一絲感動(dòng)。也許，今天的我們，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷，即使遇到了，也有可能向您當(dāng)年一樣，由于父母的緣故，毫無(wú)負(fù)擔(dān)，仍然大步向前邁進(jìn)。不過(guò)，這個(gè)故事，給予我們的不僅僅是擁有太陽(yáng)味道的感動(dòng)，更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師，我很感激您能將這個(gè)故事與我們分享，讓我們也來(lái)體會(huì)這種感動(dòng)。像您所說(shuō)的，現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激，不過(guò)我覺(jué)得，那一天，我好像長(zhǎng)大了一歲，明白了什么。

時(shí)光如水，悄然逝去，留下的，只有塵封的記憶，暢游在小學(xué)六年絢麗多彩的回憶中，時(shí)間暫停。如同在睡夢(mèng)中，目光停滯在五年級(jí)之后的那串回憶，像開(kāi)著大片蒲公英的土地，我不停地摸索著，抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴，重溫曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。突然感到，這段專屬回憶中，有風(fēng)的味道。

孔老師，還記得您說(shuō)過(guò)：“我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生都是正直的人，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)正直的老師?！蔽蚁耄菍?duì)的，您深深地影響著我們，相信，我們定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)正直的人!

此致

敬禮!

寫(xiě)給老師的一封信5

親愛(ài)的張老師：

您好！

張老師，您好！昨天給您聊了聊我的心里話。今天給您報(bào)告一下班里的事情。

今天，我們第二節(jié)一下課，就在班外站出四排整整齊齊的隊(duì)伍。我心想：我們終于做到了快、靜、齊。不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。

操場(chǎng)上真是人山人海，我們也來(lái)到咱們班指定的位置上，開(kāi)始跑步。跑了幾圈之后，我的手腳發(fā)熱。就在這時(shí)，廣播立刻切換音樂(lè)，我們把跑步動(dòng)作變成散步動(dòng)作，回到自己位置上，開(kāi)始跳起了舞。跳了兩支舞后，要開(kāi)始選拔了，每班選出八個(gè)人。咱們班選出了男生：張釗源和我。女生：薛煜錁、劉沛沛、周蕓露、張滋燃、周珊伊和張皓雲(yún)。

廣播說(shuō)：請(qǐng)二至五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到廣播室門(mén)前。我們興高采烈地來(lái)到廣播室門(mén)前，葉老師一放音樂(lè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來(lái)。第一輪結(jié)束，我看了一下，被淘汰了兩個(gè)人，她們是：張滋燃和張皓雲(yún)。校長(zhǎng)突然說(shuō)到：請(qǐng)同學(xué)們今天晚上把舞蹈復(fù)習(xí)一下，明天進(jìn)行第二輪。我和沒(méi)有被淘汰的同學(xué)們吐了一口氣，轉(zhuǎn)身走向教室。

還有，這幾天我們的紀(jì)律越來(lái)越好，上課說(shuō)小話的非常少了。同學(xué)們都上課積極發(fā)言。數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)了我們。老師，您不在校的這幾天請(qǐng)放心！

祝

老師家人安康！

您的學(xué)生：張嘉樹(shù)

20xx年12月9日

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的卓老師：

您好！

您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。

那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺?？墒?，當(dāng)您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級(jí)拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng)，捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的.獎(jiǎng)狀熠熠生輝！

有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的者，默默地給予我們信任。雖然不過(guò)感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。

此致

敬禮！

愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛

20xx年5月6日

寫(xiě)給老師的一封信7

敬愛(ài)的老師：

您好！

老師您在暑假里過(guò)得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事？

已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩，這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

讀書(shū)要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間。

這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)！您呢？祝您暑假快樂(lè)！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的老師：

我想，您一定知道我為什么給您寫(xiě)這封信吧！

說(shuō)起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個(gè)星期五下午，是我校五、六年級(jí)舉行毛筆字書(shū)法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布：“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽?！蹦绬幔慨?dāng)時(shí)我的心情是多么激動(dòng)?。∪嗯椭晃乙粋€(gè)參加，您說(shuō)，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認(rèn)真地打起腹稿，心中充滿著希望。下午，我興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點(diǎn)），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時(shí)又想了想作文的要求，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對(duì)我說(shuō)：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽(tīng)了這個(gè)消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說(shuō)：“李緒嘉不是去參加寫(xiě)毛筆字比賽嗎？怎么回來(lái)了；李緒嘉你是光榮退休回來(lái)了？呵呵呵！李緒嘉，上午老師不是說(shuō)讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？李緒嘉，你位置又被人搶走了！李緒嘉，你真可憐呀！”聽(tīng)了同學(xué)的話，我羞得無(wú)地自容……

我想：老師怎么搞的，說(shuō)話不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說(shuō)了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個(gè)個(gè)可怕的，我恨馬上鉆進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞里。我還是個(gè)小學(xué)生，自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長(zhǎng)的關(guān)心和尊重，也同時(shí)需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當(dāng)成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會(huì)這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！

老師，就如前一個(gè)星期六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)，有家長(zhǎng)沒(méi)去3位家長(zhǎng)打電話給您請(qǐng)假，還有幾個(gè)沒(méi)有請(qǐng)假，您就生氣地說(shuō)：“那么不尊敬老師，電話也不想打一個(gè)！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？

最后，我想說(shuō)一句話：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心！”

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的歐老師：

您好！

您作為我們班的班，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對(duì)于愛(ài)的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。

而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。

真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。

寫(xiě)給老師的一封信10

敬愛(ài)的謝老師：

您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。

您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！

師恩難忘！老師，是您教會(huì)了我如何做人；是您教會(huì)了我如何大膽發(fā)言；是您教會(huì)了如何正確的書(shū)寫(xiě)漢字；是您教會(huì)了我如何寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文。感謝您對(duì)我的愛(ài)護(hù)，感謝您對(duì)我的培育之恩。

老師，您記得嗎？有一次，我沒(méi)帶鉛筆袋，老師看見(jiàn)了急忙幫我借來(lái)了一支鉛筆。您真是火眼金睛啊！

還有一次，體育課上我跑步的時(shí)候，不小心摔破了膝蓋。老師看到后帶我去醫(yī)務(wù)室處理傷口，先用藥水清洗傷口，再用紗布包扎傷口，您是那么細(xì)致。

老師您就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨；老師您就像明亮的太陽(yáng)溫暖著我們的心田。啊，老師，您是這么無(wú)私！您是這么偉大！老師，我們愛(ài)您！

祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

您的學(xué)生：仇

20xx年7月10日

寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的陸老師：

您好！

陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴(yán)肅的班。記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。

還記得開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的并不是一種埋怨，而是哄著我們：“你們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作家庭，把老師當(dāng)作媽媽。”

每當(dāng)上語(yǔ)文課，我心里就美滋滋的，因?yàn)榭偰苈?tīng)到您優(yōu)美動(dòng)人的聲音，您上課是那么的風(fēng)趣；每當(dāng)我有不懂的作業(yè)時(shí)，總是來(lái)問(wèn)您，而您總是耐心的教我，使我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

還記得有一次晚上，我因?yàn)橄牖丶叶蘖?。?dāng)時(shí)，您走過(guò)來(lái)握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說(shuō)下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢(mèng)之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開(kāi)了。

以后，您可能會(huì)不教我了，但請(qǐng)您放心，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，踏上自己的人生之路，走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為母?！蔽視?huì)真誠(chéng)的感謝您，永遠(yuǎn)記得您————尊敬的陸老師！

祝您：

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：章恬雨

XX年7月23日

寫(xiě)給老師的一封信12

錢(qián)老師：

您好！

回憶一年前我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)，陌生的樣子，現(xiàn)在已經(jīng)不是，而是親近了許多。面臨小升初的關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，只有好好盡力地去考，并且一定要好好去考，我還想再看一次您如孩子般的燦爛一笑。

五年級(jí)到六年級(jí)，您視我們?nèi)缱约旱膬号呐嘤?，誨人不倦，當(dāng)我們感受到作文之巨大時(shí)，您不是應(yīng)該感到更累嗎？是您為了我們對(duì)知識(shí)的掌握更好，更熟，付出了許多努力，許多努力……

印象很深，那天天氣糟糕極了，隨時(shí)感到有一場(chǎng)大雨來(lái)臨，在我的默寫(xiě)的下面寫(xiě)了好大好大的“40分”我的心一下子從太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的上方掉入了深谷。我二話不說(shuō)拿起了筆開(kāi)始了訂正，不知過(guò)了多久，有一個(gè)字讀音不會(huì)羞澀地問(wèn)了問(wèn)同桌，奇了怪，她的讀音和我的一樣，老師竟然批了我錯(cuò)！我怒氣沖沖，順手翻了翻書(shū)，我驚訝了，原來(lái)我的是錯(cuò)的，而同桌的只是沒(méi)有批出來(lái)，我為當(dāng)時(shí)的“笨”感到羞愧，看到您還在那里認(rèn)真地批作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！我將這個(gè)錯(cuò)的音永遠(yuǎn)地扔掉了，而將正確的讀音寫(xiě)了三遍，將它永遠(yuǎn)放在大腦的最！我想讓您在批作業(yè)時(shí)看到我端端正正的訂正出來(lái)的字和讀音，看看我端正的態(tài)度！

面臨即將的分別，我可以報(bào)答您的就是畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)！所以不管您對(duì)我們作業(yè)的布置量很多，我也會(huì)盡力，用最好的態(tài)度去完成，只剩下了最后的幾天了，這關(guān)鍵一戰(zhàn)就要來(lái)臨，我會(huì)再次用實(shí)際行動(dòng)，考取好的成果，給您以前為我付出的努力有一個(gè)圓滿的答復(fù)，讓您的臉上再次洋溢出為我自豪的微笑！

一個(gè)差生和一個(gè)優(yōu)等生的差距在即使同樣擁有好老師，但差生不善于用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而優(yōu)等生會(huì)：所以現(xiàn)在我一滴滴汗珠會(huì)贏取好的回報(bào)和成績(jī)，更會(huì)使您的臉上再次對(duì)我微笑！

陌生的您的形象在我心中已長(zhǎng)成大樹(shù)，您為我付出的一切太多，千言萬(wàn)語(yǔ)聚成一句話：“老師再為我的成績(jī)感到驕傲吧，再次對(duì)我微笑！”

當(dāng)雨后天晴時(shí)，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我一定親自誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”

您會(huì)感受到這一切的美好，幾天后就一定會(huì)有，一定會(huì)有……

敬祝您工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：楊一謙

6月12日

寫(xiě)給老師的一封信13

敬愛(ài)的徐老師：

您從三級(jí)級(jí)就開(kāi)始教我，一直以來(lái)，我都是在您的呵護(hù)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)，每一次，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，您的幾句話，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

三年級(jí)剛開(kāi)始，您給我的印象并不好，那時(shí)，我對(duì)您，也沒(méi)什么印象，就感覺(jué)您不是個(gè)好老師，可是慢慢地，慢慢地，您給我的印象越來(lái)越深，越來(lái)越深，讓我的視線不舍得離開(kāi)您，您做什么，我都會(huì)很注意。當(dāng)您很忙碌，看起來(lái)很焦慮時(shí)，我的心中也好心疼啊，我好想去安慰安慰您，可是，我沒(méi)有勇氣，總是不敢走上去，向您說(shuō)聲慰語(yǔ)。三年級(jí)，您沒(méi)有帶我很長(zhǎng)時(shí)間，下學(xué)期沒(méi)多久，您就請(qǐng)假了，您請(qǐng)假的那段時(shí)間，課堂上沒(méi)有您的聲音，讓我有些不習(xí)慣，那段時(shí)間，每一刻也都在想念著您，您的身影會(huì)常常出現(xiàn)在我的視線里，我也在一直期待，希望您可以早日回到我們班級(jí)。

四年級(jí)，我們又機(jī)緣巧合的分到了一個(gè)班級(jí)，我好開(kāi)心?。‘?dāng)時(shí)的我，都有些不敢相信，可是這確實(shí)是真的。在和您相處的那一學(xué)期，我也學(xué)會(huì)了那么多的知識(shí)，真的很謝謝您！也許是和您相處的時(shí)間太長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)的我，就是認(rèn)定了您，我就是喜歡和您在一起，誰(shuí)也阻止不了。我已經(jīng)習(xí)慣聽(tīng)到您的聲音，也已經(jīng)習(xí)慣了和您在一起，我不想和您分開(kāi)，甚至是我一分鐘都不想離開(kāi)您。您對(duì)我太好了，當(dāng)時(shí)的我不知道該怎么去回報(bào)您。

我還記得，四年級(jí)時(shí)，就因?yàn)槟鷮?duì)我太好了，所以同學(xué)們，有什么事情都讓我去告訴您，一開(kāi)始。我還不知道同學(xué)們是什么意思，可是，這樣的事情越來(lái)越多，我就起疑心了，所以我就問(wèn)同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，他們的回答讓我出乎意料，他們竟然那樣回答，我的心里也不知道是什么滋味，我該開(kāi)心嗎？還是生氣呢？我也不知道，同學(xué)們都說(shuō)您向著我，所以他們有時(shí)候會(huì)討論我，可是我不喜歡別人在我背后說(shuō)我，但是，一想到，您對(duì)我的做法，我還是很開(kāi)心的！

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我該上五年級(jí)了，當(dāng)我知道我不在和您上時(shí)，我好傷心啊，那一天，我哭了，我舍不得和您分開(kāi)，我還想和您在一起，您知道嗎？那是我從上學(xué)時(shí)，第一次因?yàn)殡x開(kāi)老師而流淚，我忘不了那一天，那一天的我，我也忘不了，那一天，我凝視了您好久，我不想讓您的視線在離開(kāi)我，我真的不想和您分開(kāi)，和您在一起時(shí)，我不會(huì)不開(kāi)心，我不會(huì)有煩惱，真的，我好舍不得?。?/p>

希望六年級(jí)我可以和您一起！

祝您每天都可以開(kāi)開(kāi)心心，人生會(huì)更精彩！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信14

親愛(ài)的孫老師：

您好！

不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教我將近六年半的時(shí)間了（包括學(xué)前班）不知道為什么，我的心里有好多的話兒想對(duì)您說(shuō)。這些話我已經(jīng)憋在心里好久了，好難受??！今天，我要鼓起勇氣，暢所欲言！

自從我那次語(yǔ)文得了第一名，受到了您的表?yè)P(yáng)了，我感覺(jué)同學(xué)們都不再像以前那樣親密了。好成績(jī)把我當(dāng)敵人一樣，特別是干xx，每次看見(jiàn)了我，都是很輕蔑的眼神。那眼神就像一把把利劍，刺痛了我的心。為什么？為什么？難道就是因?yàn)槲业某煽?jī)好嗎？這還叫同學(xué)嗎？為什么那么的冷漠？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。我真想回到從前，那時(shí)，是多么的快樂(lè)啊，同學(xué)在一起，開(kāi)開(kāi)心心的，他們總是用一張張笑臉面對(duì)著我。而現(xiàn)在，看見(jiàn)的都是冷漠，就像敵人一樣。我的好朋友也和我疏遠(yuǎn)了，每次和她在一起的時(shí)候，再也沒(méi)有從前的那種放松了，氣氛好緊張，每次我給他們講起，我們的專集里發(fā)生的故事，她總是以譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我。哦，我終于明白了，成績(jī)好并不快樂(lè)。每次考試卷子一發(fā)下來(lái)，大家都來(lái)圍著我看。有一次，我只得了90.5分，一個(gè)同學(xué)立刻就說(shuō)：“哦，劉xx得了傳說(shuō)中的90分啊！哈哈！”我知道這是對(duì)我的嘲笑，我知道，潘xx得了96.5分，我根本不算什么?？墒?，面對(duì)這樣的語(yǔ)言，我的心里酸酸的。這就是我的同學(xué)嗎？哦，這叫同學(xué)嗎？真的不開(kāi)心，我真的好想讓自己的成績(jī)差一點(diǎn)……

老師，說(shuō)到這里我還想告訴你一件事情呢，請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備，千萬(wàn)別發(fā)笑??！記得有一次您發(fā)了好多的書(shū)給成績(jī)差的同學(xué)，我的成績(jī)并不差，可是我很愛(ài)看課外書(shū)，一拿起書(shū)就放不下。看到成績(jī)差的同學(xué)拿著書(shū)，我的心里好羨慕啊，真希望老師也能給我?guī)妆緯?shū)，滿足我的欲望。我就想去跟他們借書(shū)。我來(lái)到一個(gè)同學(xué)面前，只見(jiàn)他拿著書(shū)就把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，看都不看。我想：真是身在福中不知福，這么好的書(shū)都不看。我還羨慕你們呢！呵呵，老師，您說(shuō)可笑嗎？您發(fā)一本書(shū)給別人，我都羨慕得不得了。

還有最重要的一件事情呢！老師，請(qǐng)您來(lái)我們的專集給我們?cè)u(píng)點(diǎn)作文吧，你也許不知道吧，只要您注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，并且告訴管理員您是老師后，您就可以管理我們這個(gè)專集了。您可以推薦我們的作文，寫(xiě)得好，就打成，一般，就打發(fā)表，還可以退稿呢。以免我們班的楊xx亂寫(xiě)作文又沒(méi)有人管。

不知道為什么，面對(duì)您時(shí)，我總是說(shuō)不出話來(lái)。只好寫(xiě)在這里了，大概我太膽小了吧！我知道您會(huì)看的，希望您看了之后，實(shí)現(xiàn)我的心愿，好嗎？

祝：

天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意，身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信15

尊敬的黃老師：

您好!從一年級(jí)到四年級(jí)，我們已經(jīng)相識(shí)四年了。

還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我十分忐忑，心里想著：如果我遇到一個(gè)很兇的老師會(huì)怎么樣?如果老師每天都在吼，那又會(huì)怎么樣?可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴(yán)，對(duì)我們極其有耐心。在學(xué)總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，在生活中關(guān)心著我們。

每年學(xué)校都要進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，三年級(jí)時(shí)，我們參加了其中一個(gè)集體項(xiàng)目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請(qǐng)來(lái)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)陪練，教我們拔河的技巧。比賽當(dāng)天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍，但是您也沒(méi)有指責(zé)我們，還安慰我們，很多學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級(jí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱，我媽媽也是對(duì)我失望透頂，但是您仍沒(méi)有放棄我，還了手拉手活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)，您也每天抽出時(shí)間陪著我們，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫牟诲e(cuò)的成績(jī)，這些都是您和我的“小老師”的功勞。

我想和您聊的話很多，我對(duì)您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫(xiě)下的了，下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。

祝:

身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx日xx日

寒假老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信3篇（擴(kuò)展4）——寫(xiě)給老師的一封信

【熱】寫(xiě)給老師的一封信

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是我整理的寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的一封信1

尊敬的老師：

您好！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

您好！

你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！

是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。

我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著。

老師，我打心眼里對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信3

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)我提筆之際，我心里便升起了對(duì)母校，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師深深的依戀之情

教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師，你們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。你們?yōu)橐豢每眯?shù)苗修枝，剪葉，施肥，培育出一代代的國(guó)家棟梁之才。有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？

您把您的心血啊，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長(zhǎng)大，您的鬢發(fā)卻被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那一朵；如果我采得了碩果，我要把最大最甜的一顆給您。

讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住清風(fēng)一縷，捧送您敞開(kāi)的窗中，送您一絲涼爽的慰籍。

祝您身體健康！

寫(xiě)給老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是的，天是永恒的，您是難忘的！

寫(xiě)給老師的一封信5

尊敬的老師：

您好！

自從暑假開(kāi)始，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)與您相見(jiàn)了，這段時(shí)間您過(guò)得好嗎？我很想念您，因?yàn)槟呀?jīng)教了我們一年書(shū)了。您把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我很感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，有您對(duì)我的幫助與關(guān)照，我的學(xué)習(xí)還會(huì)“更上一層樓”。

陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周圍是連綿不斷的群山，湖水洗浴過(guò)的青山分外迷人，一個(gè)個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風(fēng)吹過(guò)，湖里的水便蕩起了魚(yú)鱗般的波紋，一片大好山河的景象！

千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著快艇來(lái)到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國(guó)人的象征之一，我和爸爸觀看了泰國(guó)人妖的精彩表演，使我了解了泰國(guó)民族風(fēng)情。我們又來(lái)到了猴島上，看一看玲瓏可愛(ài)的猴子。這些猴子在樹(shù)上行動(dòng)健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著它照了張相呢！

陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開(kāi)心。希望我們倆雙贏，在學(xué)共同取得進(jìn)步！

祝您

百事可樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

寫(xiě)給老師的一封信6

尊敬的黃老師：

您好!從一年級(jí)到四年級(jí)，我們已經(jīng)相識(shí)四年了。

還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我十分忐忑，心里想著：如果我遇到一個(gè)很兇的.老師會(huì)怎么樣?如果老師每天都在吼，那又會(huì)怎么樣?可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴(yán)，對(duì)我們極其有耐心。在學(xué)總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，在生活中關(guān)心著我們。

每年學(xué)校都要進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，三年級(jí)時(shí)，我們參加了其中一個(gè)集體項(xiàng)目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請(qǐng)來(lái)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)陪練，教我們拔河的技巧。比賽當(dāng)天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍，但是您也沒(méi)有指責(zé)我們，還安慰我們，很多學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級(jí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱，我媽媽也是對(duì)我失望透頂，但是您仍沒(méi)有放棄我，還了手拉手活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)，您也每天抽出時(shí)間陪著我們，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫牟诲e(cuò)的成績(jī)，這些都是您和我的“小老師”的功勞。

我想和您聊的話很多，我對(duì)您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫(xiě)下的了，下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。

祝:

身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx日xx日

寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的老師：

您好！

老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們?cè)诠笮χ腥〉弥R(shí)。

記得一次數(shù)學(xué)小考，我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(zhǎng)簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有簽字？”“我……我……的媽媽……沒(méi)在……家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

這時(shí)王天樂(lè)舉手說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了?！卑⊙?！被揭穿了。您把我叫到辦公室里，地說(shuō)：“撒謊是一種壞習(xí)慣，你不應(yīng)該與撒謊成為好伙伴，要和誠(chéng)實(shí)朝夕相處。好成績(jī)是對(duì)自己的鼓勵(lì)，要保持，而差成績(jī)是對(duì)自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處理好的，因?yàn)槲抑滥闶且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！?/p>

第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號(hào)又變成了“三”。

老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的教育。

祝

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：車博文

寫(xiě)給老師的一封信8

親愛(ài)的園丁們：

你們好!

感謝你們?cè)谶@幾年里對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。

當(dāng)我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì)我許多生活常識(shí)，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì)我許多做人的道理。當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當(dāng)我做事泄氣時(shí)，是您不斷的鼓勵(lì)，讓我有了自信；當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當(dāng)我受傷時(shí)，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成就。

最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂(lè)!

身體健康!

此致敬禮!

你們的學(xué)生

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信9

親愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光匆匆，如流水般一去不復(fù)返，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。

高年級(jí)，迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們?cè)诖笞匀话肯?。第一次?jiàn)到您，我覺(jué)得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料，您的確嚴(yán)格，但，您又如此和藹可親。

您對(duì)我們很好，從來(lái)不布置額外的作業(yè)，從來(lái)不拖堂，從來(lái)不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們，同時(shí)也激勵(lì)自己。您說(shuō)的每一句話都猶如一聲警鐘，敲打著同學(xué)們的心。

那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無(wú)奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息?。∧鸀槲覀?nèi)绱瞬賱?，每個(gè)同學(xué)都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進(jìn)步，就是為了看到您的笑容。

您還記得嗎？那一天，語(yǔ)文考試剛結(jié)束，大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶?，您必須改完試卷發(fā)給我們，當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，卻引來(lái)一片哀嚎，我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)是這樣，小心翼翼向您望去，只見(jiàn)你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達(dá)眼底，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì)兒，您又笑著給我們講課了，親愛(ài)的郭老師，您為我們付出這么多，我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)您？

親愛(ài)的郭老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片苦心，都說(shuō)“桃李滿天下”，您教書(shū)二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會(huì)加倍努力，做最好的自己，當(dāng)桃園中開(kāi)得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹(shù)！

親愛(ài)的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠(yuǎn)的那位郭老師，是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光，感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。

親愛(ài)的郭老師，您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎？

您的學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的老師：

您好！

這一屆教師節(jié)，即將來(lái)臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個(gè)班了，但是我還想向您說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”

忘不了您看見(jiàn)班里一個(gè)同學(xué)已經(jīng)講過(guò)的題還出錯(cuò)，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。

還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的先后買(mǎi)了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來(lái)。

老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：

天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

此致