學校2023-2023學年第二學期教務處工作計劃與2023-2023學年度第二學期教學工作計劃兩篇

學校2023-2023學年第二學期教務處工作計劃與2023-2023學年度第二學期教學工作計劃兩篇?學校2023-2023學年其次學期教務處工作方案與2023-2023學年度其次學期教學工作方案兩篇學校2023-2023學年其次學期教務處工作方案本學期教務處將以學校本學期工作要點為指針，以提高教學質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，做到在工作中主動監(jiān)控、準時督促輔導、工作程序細致的要求。

把教務處建成學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化進展的引領中心，推動我校特色內(nèi)涵的進展。

詳細工作有一、做好教學常規(guī)管理工作1.加強教學方案的管理（1）依據(jù)省市相關(guān)部門要求、修改意見及我校實際狀況，幫助專業(yè)部修訂和落實各班級各專業(yè)人才培育方案。

（2）各教研組、備課組制訂本學期工作方案。

（第一周上傳校內(nèi)網(wǎng)，并將電子稿發(fā)組內(nèi)各老師）（3）依據(jù)人才培育方案，專業(yè)部確定各科教學進度，下達教學任務書，教研組組織老師制訂本學期各科授課方案。

（第一周周五前上傳校內(nèi)網(wǎng),組長審核后，專業(yè)部審核。

）2.堅持每周教學例會制每周一上午三、四節(jié)課組織教務處、教科室、專業(yè)部教學主任（實訓處）、信息中心召開教學工作例會，準時通報、部署當前工作，商討工作中存在問題的解決方法、共享教學學信息和資源。

3.注意教學過程的管理過程管理要突出三抓即抓重點（常規(guī)、課堂、課程）、抓落實（力求做到各項工作有方案、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質(zhì)量（單招本科升學率、統(tǒng)考成果、學業(yè)水平測試成果等）；要堅持六查、兩評比活動。

即查備課教案（一月一次，老師自查、教研組內(nèi)互查、專業(yè)部查、學校查相結(jié)合，抽查和普查相結(jié)合）、查作業(yè)批改（參照教案檢查）、查聽課、評課（一學期兩次，教務處及專業(yè)部、教科處、督導室等）、查早晚自習（每天，行政值班）、查上課狀況（每天，行政值班）、查教研組活動開展（每周，教務處及專業(yè)部、教科處等）；期中、期末進行教案、作業(yè)、聽課等檢查評比。

4.加大對口單招的教學管理高度重視高三的考前實訓及二、三輪復習工作，增加考前復習的有效性和針對性，做好?？肌淇?、考試工作，提高本科錄用率。

進一步幫助專業(yè)部做好高一高二單招班的常規(guī)教學管理工作。

5.加大五年高職、3+3中高職的教學管理南京城市職業(yè)技術(shù)學院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院、無錫機電職業(yè)技術(shù)學院共同協(xié)商五年職高職或3+3教學方案的修訂工作，并探究分段培育班的人才培育模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。

協(xié)作專業(yè)部做好中高職連接轉(zhuǎn)段工作。

二、加強教研組建設教研活動是教學活動的源泉和動力，只有不斷的提升教研力量，老師的教學水平才能不斷的提高，教學才能不斷的進步。

各教研組要從實際動身，加強內(nèi)涵建設，形成專家型個人，學習型組織，合作型團隊，是我校教研工作的目標。

1.提高每周教研效益進一步做實做好周教研，教研組活動要做到五定（即定人員、定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、五備（備教材、備同學、備教法、備學法、備資源）和五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試）。

教研組要加強集體備課，發(fā)揮團隊才智。

加強對口單招、學業(yè)水平測試及統(tǒng)考、年段標高等項目的討論，充分挖掘教材的深度和廣度。

聽評課正?；?、制度化，不流于形式。

教務處、教科處、專業(yè)部等將對各組周教研進行檢查和準時通報檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布，同時納入學期對老師及教研組的考核。

2.規(guī)范聽、評課制度利用教研組這一平臺，不斷強化教研組的教研常規(guī)，主要包括每周集中教研和組內(nèi)公開課的聽課及評課活動、青藍工程等師徒結(jié)對，