大班健康活動-愛吃蔬菜身體棒教案

大班健康活動——愛吃蔬菜身體棒教案?愛吃蔬菜身體棒教案

大班健康活動愛吃蔬菜身體棒教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，了解幾種常見的蔬菜，通過熟悉蔬菜的形狀特征，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與養(yǎng)分價值，按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），進展幼兒的分類力量，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是愛吃蔬菜身體棒教案。

設計意圖

此活動選材來源于生活。

眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。

雖然他們知道的不少，但對蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對人身體的好處不是很了解。

因此有必要通過觀看、爭論、猜謎等一系列活動,讓幼兒了解蔬菜特性的同時,知道蔬菜的養(yǎng)分價值.,加深對蔬菜的寵愛，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習慣。

如《綱要》中所說幼兒園的活動設計既符合幼兒的現(xiàn)實需要又有利于幼兒的長遠進展；貼近幼兒的生活，選擇感愛好的事物或問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。

因此本次活動來源于幼兒生活又能服務于幼兒的生活。

活動目標

1.了解幾種常見的蔬菜，通過熟悉蔬菜的形狀特征，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與養(yǎng)分價值。

2.按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），進展幼兒的分類力量。

3.懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成不挑食的良好飲食習慣,愿意與同伴溝通自己知道的蔬菜養(yǎng)分。

4.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5.初步了解健康的小常識。

活動預備

閱歷預備幼兒已經熟悉了幾種常見的蔬菜。

物質預備胡蘿卜、黃瓜、白菜、土豆、花菜等蔬菜圖片，蔬菜拼盤圖片

活動過程

一、嬉戲導入，嬉戲蹲一蹲玩法從老師開頭分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。

例如黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完白菜蹲。

其次個小伴侶接著往下說。

二、設置情景，激發(fā)幼兒探究愛好。

（1）今日一群蔬菜寶寶來做客，幼兒觀看各種蔬菜圖片或實物提問你們熟悉這些蔬菜寶寶嗎？（出示西紅柿、蘿卜、菠菜、土豆）詢問幼兒，你喜愛吃哪一種蔬菜，介紹每種蔬菜所含有的養(yǎng)分價值。

西紅柿含有維生素，對皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。

蘿卜含有礦物質，關心我們消化食物。

菠菜愛護我們的眼睛，讓小伴侶的眼睛又大又光明，看的更清晰。

土豆含有淀粉、維生素。

不僅可以當蔬菜還可以當糧食吃。

看看這些菜的顏色一樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護我們身體里的不同器官呢！

綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。

你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？（菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍、西蘭花）

紅色對心臟好，能增加反抗力。

防感冒。

最近許多寶寶感冒了，請你找一找預防感冒的紅色蔬菜?。ㄎ骷t柿、紅辣椒、）

黃色對胃好，對骨頭好，還能延緩年輕（金針菜、胡蘿卜、南瓜）

白色對肺好，（花菜、藕、白蘿卜）

紫色對腎臟有好處。

（洋蔥、茄子、紫甘藍）

小結它們有一個共同的名字蔬菜，不同的蔬菜有不同的養(yǎng)分，小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，需要多種養(yǎng)分，所以不挑食的孩子才會更健康的。

（2）出示一副完整的植物生長圖，知道植物的身體是由（根、莖、葉、花、果實、）五部分組成。

三、通過猜謎語，了解蔬菜的食用部位和養(yǎng)分價值。

（1）謎題紅紅棒子地里鉆，長長綠尾露在外。

謎底胡蘿卜紅漆桶,地下埋,綠的葉子頂上栽,切開紅漆桶,涼爽可口好小菜.（胡蘿卜）說一說它是什么顏色的，對我們哪里好？我們吃的是它的哪一部分？還有什么蔬菜我們可以吃它的根？

食根類:白蘿卜,胡蘿卜,芋頭,土豆,紅薯藕

（2）紅紅小嘴綠鸚哥，大力水手最愛它。

謎底菠菜。

說一說它是什么顏色的，對我們哪里好？我們吃的是它的哪一部分？還有什么蔬菜我們可以吃它的莖葉？

頸葉類:韭菜,白菜,菠菜，蒜苗，香菜，生菜，小蔥

（3）謎題紅紅