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國旗下演講征文展播:高二學生應具備的素養(yǎng)國旗下演講征文展播高二同學應具備的素養(yǎng)
時間如白駒過隙,轉瞬即是高二。
一年光陰已然使得同學之間在成果上消失了云泥之別,其中的根源,便是學習素養(yǎng)上的差異,那么作為準高二的我們應當具備哪些素養(yǎng)呢?對此我有幾點建議
第一,養(yǎng)成良好習慣,提高學習質(zhì)量。
課上仔細聽講,留意力集中,這才是關鍵。
而有的同學則是本末倒置,上課開小差,課后亡羊補牢,即導致把握的學問不夠全面,又延長了在學習上的時間,看似忙勞碌碌,實則自我感動,到頭來沒點分數(shù)。
其次,做好查缺補漏。
全面梳理當日所學的學問,結合練習找到自己學問上的漏洞,并將自己的錯題記錄在錯題本上,明確自己復習什么,復習的重點是什么。
只要堅持每天完成規(guī)定的復習內(nèi)容,將所學學問做到徹底地消化,那么考試時的問題便能迎刃而解。
第三,提高晚自習效率,不講話,不松懈,以上課一般的狀態(tài)對待自習,做到無聲晚自習,在相同的時間內(nèi)制造出不一樣的價值。
雪萊說過淺水是喧嘩的,深水是緘默的。
而尼采又言沒有可怕的深度,就沒有漂亮的水面。
所以只有做到自習不喧嘩,才能讓成果變得更加優(yōu)異。
,
第四,珍惜時間。
我們應如卡萊爾所說要迎著晨光實干,不要面對晚霞幻想。
成果是用時間堆砌而成。
同學們要在老師的指導下,合理支配學習時間。
誰珍惜時間,時間就對誰慷慨誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。
第五,學會向學長、學姐吸取閱歷,牛頓之所以看得遠,是由于站在巨人的肩膀上。
而我們要讓成果得以提升,就也應當多聽取良好的學習方法,而不是一味的獨自苦讀,只有這樣,學習的道路方能長遠。
進入高二,我們應當擁有更高的要求,更高的目標。
每天進步一點點,與高一的自己做告辭。
而不是止步不前,安于現(xiàn)狀。
最終,我想告知同學們?nèi)粘鲋辣阍谟谒撎ビ谧钌畹暮诎怠?/p>
持之以恒的態(tài)度,
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