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國旗下演講征文展播：高二學生應具備的素養(yǎng)國旗下演講征文展播高二同學應具備的素養(yǎng)

時間如白駒過隙，轉瞬即是高二。

一年光陰已然使得同學之間在成果上消失了云泥之別，其中的根源，便是學習素養(yǎng)上的差異，那么作為準高二的我們應當具備哪些素養(yǎng)呢?對此我有幾點建議

第一，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。

課上仔細聽講，留意力集中，這才是關鍵。

而有的同學則是本末倒置，上課開小差，課后亡羊補牢，即導致把握的學問不夠全面，又延長了在學習上的時間，看似忙勞碌碌，實則自我感動，到頭來沒點分數(shù)。

其次，做好查缺補漏。

全面梳理當日所學的學問，結合練習找到自己學問上的漏洞，并將自己的錯題記錄在錯題本上，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

只要堅持每天完成規(guī)定的復習內(nèi)容，將所學學問做到徹底地消化，那么考試時的問題便能迎刃而解。

第三，提高晚自習效率，不講話，不松懈，以上課一般的狀態(tài)對待自習，做到無聲晚自習，在相同的時間內(nèi)制造出不一樣的價值。

雪萊說過淺水是喧嘩的，深水是緘默的。

而尼采又言沒有可怕的深度，就沒有漂亮的水面。

所以只有做到自習不喧嘩，才能讓成果變得更加優(yōu)異。

,

第四，珍惜時間。

我們應如卡萊爾所說要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。

成果是用時間堆砌而成。

同學們要在老師的指導下，合理支配學習時間。

誰珍惜時間，時間就對誰慷慨誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。

第五，學會向學長、學姐吸取閱歷，牛頓之所以看得遠，是由于站在巨人的肩膀上。

而我們要讓成果得以提升，就也應當多聽取良好的學習方法，而不是一味的獨自苦讀，只有這樣，學習的道路方能長遠。

進入高二，我們應當擁有更高的要求，更高的目標。

每天進步一點點，與高一的自己做告辭。

而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。

最終，我想告知同學們?nèi)粘鲋辣阍谟谒撎ビ谧钌畹暮诎怠?/p>

持之以恒的態(tài)度，

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