國旗下演講征文展播：高二學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)

國旗下演講征文展播：高二學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)國旗下演講征文展播高二同學(xué)應(yīng)具備的素養(yǎng)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即是高二。

一年光陰已然使得同學(xué)之間在成果上消失了云泥之別，其中的根源，便是學(xué)習(xí)素養(yǎng)上的差異，那么作為準(zhǔn)高二的我們應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)呢?對(duì)此我有幾點(diǎn)建議

第一，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

課上仔細(xì)聽講，留意力集中，這才是關(guān)鍵。

而有的同學(xué)則是本末倒置，上課開小差，課后亡羊補(bǔ)牢，即導(dǎo)致把握的學(xué)問不夠全面，又延長(zhǎng)了在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，看似忙勞碌碌，實(shí)則自我感動(dòng)，到頭來沒點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

其次，做好查缺補(bǔ)漏。

全面梳理當(dāng)日所學(xué)的學(xué)問，結(jié)合練習(xí)找到自己學(xué)問上的漏洞，并將自己的錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

只要堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，將所學(xué)學(xué)問做到徹底地消化，那么考試時(shí)的問題便能迎刃而解。

第三，提高晚自習(xí)效率，不講話，不松懈，以上課一般的狀態(tài)對(duì)待自習(xí)，做到無聲晚自習(xí)，在相同的時(shí)間內(nèi)制造出不一樣的價(jià)值。

雪萊說過淺水是喧嘩的，深水是緘默的。

而尼采又言沒有可怕的深度，就沒有漂亮的水面。

所以只有做到自習(xí)不喧嘩，才能讓成果變得更加優(yōu)異。

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第四，珍惜時(shí)間。

我們應(yīng)如卡萊爾所說要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想。

成果是用時(shí)間堆砌而成。

同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間。

誰珍惜時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。

第五，學(xué)會(huì)向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐吸取閱歷，牛頓之所以看得遠(yuǎn)，是由于站在巨人的肩膀上。

而我們要讓成果得以提升，就也應(yīng)當(dāng)多聽取良好的學(xué)習(xí)方法，而不是一味的獨(dú)自苦讀，只有這樣，學(xué)習(xí)的道路方能長(zhǎng)遠(yuǎn)。

進(jìn)入高二，我們應(yīng)當(dāng)擁有更高的要求，更高的目標(biāo)。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，與高一的自己做告辭。

而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。

最終，我想告知同學(xué)們?nèi)粘鲋辣阍谟谒撎ビ谧钌畹暮诎怠?/p>

持之以恒的態(tài)度，