高中歷史-新中國的外交教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

第26課新中國的外交【導(dǎo)入】外交風(fēng)云錄：展示清末以來的外交事業(yè)的發(fā)展動圖【課前學(xué)習(xí)反饋】1、進(jìn)行學(xué)生課前表現(xiàn)反饋，表揚表現(xiàn)好的學(xué)生。2、進(jìn)行問題選答，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況【自主學(xué)習(xí)反饋】引導(dǎo)學(xué)生分析基礎(chǔ)知識，為此后進(jìn)一步的問題分析打基礎(chǔ)【重難點問題突破】建國初期的外交【探究】如何理解和平共處五項原則的包容性和開放性？【探究】求同存異的方針中，“求同”是指什么？“存異”是指什么?70年代的外交【探究】為什么會有這種變化？【探究】影響一個國家外交政策的因素：【總結(jié)】外交啟示錄：學(xué)習(xí)本課后，你有什么啟示？授課對象是高一下學(xué)期的外語學(xué)院的學(xué)生，已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)方法，逐步在形成課前自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，需要教師進(jìn)行進(jìn)一步的鼓勵學(xué)習(xí)的方法還有待提高，需要在授課過程中幫助他們通過分析材料，學(xué)會找關(guān)鍵信息，學(xué)會自主學(xué)習(xí)本課內(nèi)容和學(xué)生的生活有一些關(guān)系，可以聯(lián)系習(xí)近平總書記的外交活動，思考外交問題。本課內(nèi)容立足學(xué)生的學(xué)情，鼓勵學(xué)生在課前進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，推動學(xué)生站在自己已有的知識基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，在課上進(jìn)行反饋總結(jié)，鍛煉學(xué)生的問題分析能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好，課后問題分析也比較到位。本課是岳麓版高中歷史必修一第七單元第27課，分別講了新中國成立初期、70年代和改革開放之初的外交活動，幫助學(xué)生全面理解中國的外交事業(yè)。同時，本課在本單元中和其他內(nèi)容相配合，講了在國際格局變化的情況下，新中國的外交事業(yè)如何隨著國際形勢而變化，幫助學(xué)生了解國際形勢的影響因素，思考外交的影響因素，說出啟示。首先，本課較好的體現(xiàn)了對學(xué)生素質(zhì)的關(guān)注和提升，鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。是對歷史學(xué)科支持學(xué)生發(fā)展，提升學(xué)生素質(zhì)的一種思考。但是，本課也有比較明顯的問題，教學(xué)表現(xiàn)仍顯生疏，最后的總結(jié)沒有表現(xiàn)到位，在教學(xué)中仍顯不夠自然，大氣，需要進(jìn)一步磨練和體會，在教學(xué)設(shè)計上不能較好進(jìn)行過渡，語言需要錘煉。一、選擇題1、新中國成立初期,實行了“一邊倒”的外交方針是（B）Ａ．發(fā)展與鄰近國家的關(guān)系B．站在社會主義陣營一邊Ｃ．發(fā)展與第三世界國家關(guān)系Ｄ．重點發(fā)展與亞洲國家的關(guān)系2、新中國建立后，和蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，同波蘭、羅馬尼來、朝鮮等國家建交，反映了中國對外政策的哪一方針？（A）A、“一邊倒”B、團(tuán)結(jié)世界各國人民C、“另起爐灶”D、“打掃干凈屋子再請客”3、中華人民共和國第一次以大國身份參加的國際會議是（D）A、華盛頓會議B、亞非會議C、雅爾塔會議D、日內(nèi)瓦會議4、1953年，中國提出和平共處五項原則，當(dāng)時主要是為了（C）A、加強同社會主義國家的友好關(guān)系B、改善與港澳臺的關(guān)系，促進(jìn)國家的統(tǒng)一C、發(fā)展同鄰國和新興民族國家的友好關(guān)系D、緩和同美國的敵對關(guān)系5、標(biāo)志新中國外交成熟的歷史事件是（C）A、與蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟互助條約》B、“求同存異”方針的提出C、和平共處五項原則的提出D、首次以大國身份參加日內(nèi)瓦會議6、20世紀(jì)50年代，中國外交取得的下列成就中不正確的是（D）A、中國第一次世界大國的身份參加了日內(nèi)瓦會議B、中國參加了萬隆會議，這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議C、提出了和平共處五項原則D、開始與西方資本主義國家建交7、“求同存異”原則體現(xiàn)了我國政府在處理地外關(guān)系時（B）A、不以國家利益的沖突與否來決定親疏、好惡B、不以社會制度和意識形態(tài)的異同來決定親疏、好惡C、放棄與其他國家相互沖突的觀點以求得一致意見D、放棄與其他國家相互沖突，在妥協(xié)的基礎(chǔ)上求得一致利益8、1955年萬隆會議上，周恩來總理代表中國政府提出了處理國家間關(guān)系的“求同存異”原則，得到與會各國的普遍認(rèn)同，你知道周總理當(dāng)時是在怎樣的情況下提出這一原則的嗎？（C）A．美國長期對中國實行包圍、封鎖B．一些亞非國家存在著嚴(yán)重的沖突C．一些國家的代表在會議上攻擊共產(chǎn)主義D．亞非國家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同9.新中國外交政策中，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的是（C）A．與蘇聯(lián)的建交B．1949年《共同綱領(lǐng)》中宣布了中國的外交原則C．1953年提出的和平共處五項原則D．1955年提出的“求同存異”的方針10．新中國成立初期外交工作的首要目標(biāo)是（D）A．制定外交原則產(chǎn)B．提高國際地位C．同社會主義國家建交D．打破帝國主義的封鎖11．20世紀(jì)50年代中期，我國與更多的非洲國家建立了外交關(guān)系，這主要利益于(B)A．社會主義陣營B．“求同存異”方針C．同屬第三世界D．大國離間中非的陰謀被戳穿二、材料題12．材料一世界各國不分大小強弱，不論其制度如何，是可以和平共處的。各國人民的民族獨立的自主權(quán)是必經(jīng)得到尊重的，各國人民都應(yīng)該有選擇國家制度和生活方式的權(quán)利，不應(yīng)該受到其他國家干涉。材料二如果這些原則能為一切國家所遵守，則社會制度不同的國家的和平共處就有了保證，而侵略干涉內(nèi)政的威脅和對于侵略干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替?！吨腥A人民共和國對外關(guān)系文件集》請回答：（1）材料二中這些原則是指什么？（2）這些原則是在什么情況下由誰提出的？（3）根據(jù)材料一、二說出這些原則的具體內(nèi)容。（4）這些原則在國際事務(wù)中有何意義？參考答案12．（1）原則：和平共處五項原則。（2）周恩來。⑶具體內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。（4）成為指導(dǎo)中印、中緬關(guān)系的基本原則，并逐步得到亞非各國的贊同，成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。本課內(nèi)容比較簡單，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能夠通過課前學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識。但是，仍然有學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上有欠缺，具體表現(xiàn)是課前學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致課上跟不上，需要平時加以注意。另外，本課在授課過程中仍然有些生疏，過渡語言設(shè)計，講話的語音語調(diào)，重點信息的語言表達(dá)等都需要加強?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)】（1）了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義。（2）簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。（3）了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼崳接懫鋵H關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。（4）以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例，認(rèn)識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。通過課標(biāo)，我