六年級上冊語文第二十一課《文言文二則》課文原文、知識點(diǎn)及練習(xí)題

六年級上冊語文第二十一課《文言文二則》課文原文、知識點(diǎn)及練習(xí)題

六班級上冊語文其次十一課《文言文二則》課文原文

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”。少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

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解釋

①本文選自《呂氏春秋·本味》。鼓：彈。

②心志，情志。

③泛指大山，高山。一說指東岳泰山。

④好啊。

⑤像大山一樣高峻。巍?。焊叽蟮臉幼?。若：像。

⑥形容極短的時(shí)間。

⑦像流水一樣浩蕩。湯湯：水流大而急的樣子。

⑧認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處土，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃”掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈恍懈囊病?/p>

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(1)處士：有德才而不愿去做官的人。

(2)所寶：所珍藏的珍寶。

(3)戴嵩：唐代畫家。

(4)《?！罚褐复麽援嫷摹抖放D》。

(5)錦囊玉軸：用錦緞作畫囊，用玉作畫軸。

(6)拊掌：拍手。

(7)搐：抽縮。

(8)股：大腿。

(9)乃：卻。

(10)掉：搖擺，搖。

(11)謬：錯(cuò)誤。兩牛相斗時(shí)，多是“尾搐入兩股間”的情形，也有“掉尾而斗”者。

(12)然之：認(rèn)為他說得對。

六班級上冊語文其次十一課《文言文二則》學(xué)問點(diǎn)

生字組詞：

哉：善哉壯哉怪哉妙哉嗚呼哀哉

?。盒蹅ノ∪粠h巍巍巍高山

弦：琴弦弓弦弦外之音改弦更張

軸：畫軸軸心軸線車軸轉(zhuǎn)軸

曝：曝書熾曝曝曬一曝十寒

多音字：

斗：dòu爭斗dǒu斗膽

角：jiǎo角落jué角色

課后習(xí)題答案：

2、“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！闭f說這句話的意思，再結(jié)合“資料袋”和同學(xué)溝通感受。

意思：鍾子期死了，伯牙覺得世界上再也找不出比鐘子期更了解他的人了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

3、用自己的話講講《書戴嵩畫牛》的故事。

四川有個(gè)杜處士，寵愛書畫，(他)所珍藏的珍寶有數(shù)百件。其中有一幅戴嵩畫的《斗牛圖》，(他)尤其珍愛，用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，常常隨身帶著。

有一天，他攤開了書畫晾曬，有一個(gè)牧童觀察了這幅畫，拍手大笑，說：“這幅畫畫的是斗牛啊。牛相斗，力氣用在角上，尾巴抽縮在兩腿之間，現(xiàn)在(這幅畫上的牛)卻搖著尾巴在斗，錯(cuò)了。杜處士笑笑，認(rèn)為他說得對。古人有句話說：“耕種的事情應(yīng)當(dāng)去問農(nóng)夫，織布的事情應(yīng)當(dāng)去問婢女。”這個(gè)道理是不會(huì)轉(zhuǎn)變的呀!

六班級上冊語文其次十一課《文言文二則》練習(xí)題

一、給句子中加粗的字選擇正確的解釋。

1.以為世無足復(fù)為鼓琴者。()

A.能達(dá)到肯定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn)

B.腳

C.值得

2.伯牙破琴絕弦。()

A.斷

B.盡，窮盡

C.極，極端的

D.肯定的，確定的

3.今乃掉尾而斗。()

A.減損，消逝

B.搖擺

C.遺失，遺漏

D.落下

二、讀《文言文二則》，選擇參考答案：。

1.俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是由于()

A.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。

B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的全部的樂曲。

C.兩人相互懂得對方的心思，關(guān)系非常親熱。

2.一個(gè)小小的牧童竟然能夠指出大畫家畫上的錯(cuò)誤，說明()

A.牧童有長時(shí)間細(xì)致的觀看，比大畫家更了解牛的狀況。

B.牧童比畫家聰慧。

C.牧童的學(xué)問比大畫家豐富。

D.大畫家的畫常常消失這樣或那樣的錯(cuò)誤。

三、《書戴嵩畫?！愤@則文言文，講了牧童指出大畫家錯(cuò)誤的故事。你在學(xué)習(xí)和生活中遇到過或聽過類似的故事嗎?請你寫出來吧。

參考答案

一、

1.C

2.A

3.B

二、

1.C

2.A

三、略

部編版六班級上冊語文其次十一課《文言文二則》練習(xí)題

一、給句子中加粗的字選擇正確的解釋。

A.打擊樂器B.膨脹C.發(fā)動(dòng)D.彈

1.鑼鼓隊(duì)的隊(duì)員們給大家?guī)砹司实谋硌荨?)

2.好政策讓村民們的腰包鼓起來了。()

3.伯牙鼓琴，鍾子期聽之。()

4.老師鼓舞我們堅(jiān)持練字。()

二、用自己的話寫出下列句子的意思。

1.巍巍乎若太山。

2.以為世無足復(fù)為鼓琴者。

三、依據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1.俞伯牙把鍾子期看作知音，僅僅是由于鍾子期能聽出他彈奏高山和流水的曲子嗎?

2.鍾子期死后，俞伯牙為什么把琴摔壞，終身不想再彈琴呢?

四、給句子中加粗的字注音。

1.蜀中有杜處()士，好()書畫，所寶以百數(shù)()。

2.斗()牛，力在角()。

五、用自己的話寫出下列句子的意思。

1.所寶以百數(shù)。

2.耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。

六、《書戴嵩畫?！愤@則文言文告知我們一個(gè)什么道理?

一、1.A2.B3.D4.C

二、1.像大山一樣高峻。2.認(rèn)為世上再?zèng)]有讓他為之彈琴的人了。

三、1.不是，俞伯牙的心思鍾子期全都能看懂。2.他認(rèn)為世上再?zèng)]有讓他為之彈琴的人了，再也沒有像鍾子期那樣真正聽懂他琴聲的人了。

四、1.chǔ