初中語文-點(diǎn)題-讓你的作文亮起來教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版語文九年級(jí)

點(diǎn)題——讓你的文章亮起來

聚焦中考

濟(jì)寧市中考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四、寫作（共40分）

作文可考慮從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評(píng)分。

可分為五類卷：一類卷40-35分；二類卷34-30分；三類卷29-25分；四類卷24-20分；五類卷19分以下。

說明：1.全卷卷面書寫加分由評(píng)作文卷的老師根據(jù)作文和全卷的整體情況給分。書寫、卷面一般及以下者不加分，較好加1-3分，好者加4-5分，加分范圍控制在百分之十左右，全卷實(shí)際得分不得超過100分。

2.作文應(yīng)三人獨(dú)立閱卷，取三人平均分記入得分，有小數(shù)點(diǎn)的四舍五入。

3.作文評(píng)分應(yīng)先確定是幾類卷，再依據(jù)內(nèi)容、表達(dá)、文面賦分；對(duì)內(nèi)容和表達(dá)有創(chuàng)意的可另加1-5分，滿分作文控制在百分之二左右。

在考場(chǎng)作文中有這樣一種現(xiàn)象：有些學(xué)生的作文寫的不錯(cuò)，語言優(yōu)美、文筆清秀，但是得分并不高。之所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)槲恼轮袥]有明確地點(diǎn)明主題，讀過一遍給人主題不明的感覺。還有一部分同學(xué)作文跟著感覺走，一路寫下去，下筆千言，要么與主題若即若離，要么離題萬里。這說明這些同學(xué)不會(huì)“點(diǎn)題”?？上攵?，在閱卷老師的閱卷任務(wù)很大的情況下，不可能把每一份作文都能深入的研究，畢竟他們是在完成閱卷任務(wù)而不是在搞文學(xué)研究。所以我們應(yīng)順應(yīng)考試之需，作文的主題要顯明，讓閱卷老師一讀便知文章的主旨。

語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國(guó)北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。

就是說應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的‘視覺沖擊力’，讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)?！q抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌?！睂＜姨嵝?/p>

點(diǎn)題——讓你的文章亮起來活動(dòng)任務(wù):

1、從中考佳作中，學(xué)習(xí)點(diǎn)題技巧。

2、在寫作訓(xùn)練中，煉就高分作文。點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤?jiǎn)明扼要的語句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。這種用于點(diǎn)題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆。這種點(diǎn)題之筆，在詩(shī)歌中又稱為“詩(shī)眼”，在文章中又稱為“文眼”，是全詩(shī)文的精神“團(tuán)聚處”。1.什么是點(diǎn)題?2、為什么要點(diǎn)題？

巧妙的點(diǎn)題之筆，著墨不多，但常會(huì)收到畫龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。所以，我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，必須在關(guān)鍵的地方用上幾句警語點(diǎn)明要旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一、點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”。二、點(diǎn)題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。

考場(chǎng)作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

有一位閱卷老師這樣說：“考場(chǎng)作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維而去?！狈椒c(diǎn)撥:如何點(diǎn)題?活動(dòng)一：明確點(diǎn)題句子出現(xiàn)的位置。一、朗讀以下句子，找出以下段落中點(diǎn)題的詞語或句子，并指出點(diǎn)題句子在文中出現(xiàn)的位置。1、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（八上《背影》61頁(yè)）背影2、我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。（七上《走一步，再走一步》9頁(yè)）走了這一步再走下一步3、那位朋友再來我這里時(shí)，一定請(qǐng)他看看這篇小文，我將對(duì)他說：“現(xiàn)在你該理解我的心情了吧！”我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。（八下《我的第一本書》27頁(yè)）我的第一本書發(fā)現(xiàn)一:點(diǎn)題的位置出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。簡(jiǎn)稱:首尾點(diǎn)題。首尾點(diǎn)題開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點(diǎn)明題義。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯“題”，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。牛刀小試：用最快速度找出以下課文中點(diǎn)題的句子，說說你是如何找到的。

1、《故鄉(xiāng)》（九上54頁(yè)）我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。2、《社戲》（七下121頁(yè)）真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。3、《偉大的悲劇》（七下154頁(yè)）一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。二閱讀以下文段，歸納出點(diǎn)題句子在文段中出現(xiàn)的位置。1<<幸福無處不在>>學(xué)校里，幸福無處不在?！?大街上，幸福無處不在。…….住宅區(qū)里，幸福無處不在。…….發(fā)現(xiàn)二：點(diǎn)題的幾個(gè)語句在文章中間以獨(dú)立成段的形式出現(xiàn)

2<<讓希望之火燃燒得更旺>

>

希望之火被點(diǎn)燃

……

希望之火的燃燒

……

希望之火永不滅

……發(fā)現(xiàn)三：點(diǎn)題的幾個(gè)語句以小標(biāo)題的形式出現(xiàn)。

3、生活因“心”而精彩生活本來無趣，卻因“好奇心”使生活變得精彩。

生活本來無趣，卻因“耐心”使生活變得精彩。

生活本來無趣，卻因?yàn)椤昂脧?qiáng)心”使生活變得精彩。

生活本來無趣，卻因?yàn)椤瓣P(guān)心”使生活變得精彩。

發(fā)現(xiàn)四：點(diǎn)題的句子出現(xiàn)在每段的段首位置。（簡(jiǎn)稱：段首明義）教師小結(jié)：除了可以首尾點(diǎn)題外，在文章中間醒目處同樣可以點(diǎn)題：在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋砩蠋讉€(gè)點(diǎn)題的句子，常?？善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用，而且非常引人注目，讓人印象深刻，一目了然。用來點(diǎn)題的或是一個(gè)詞語，或是幾句話語，或是一句議論，或是一句抒情，或做點(diǎn)評(píng)，或做紅線貫穿。

示例：支點(diǎn)夜深了。窗外點(diǎn)綴的星辰似我半張半合的眼，閃爍。筆尖在紙上奏出“沙沙”的音響，這已持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。持續(xù)襲來的困倦侵噬著我的清醒--我想放棄。但我的耳膜捕捉到了一段窸窣清響，“噠，”門開了。母親悄悄進(jìn)屋，將一杯清茶送到我桌前。裊裊的白氣裹卷著茶香繞梁而上。我品了一口，忽而發(fā)現(xiàn)茶杯下的一張小紙片，“再堅(jiān)持一下吧，媽媽支持你。這茶是西湖龍井，可以提神。”鐫刻的方塊字，溢滿全身的茶體清香，將倦意驅(qū)走。我振作精神，提起筆又投入了新的戰(zhàn)斗。媽媽，在那個(gè)夜晚，你的茶，你的小紙條；你的愛便是女兒奮斗的支點(diǎn)，是女兒堅(jiān)持拼搏的關(guān)鍵。

“呼哧，呼哧”我的腳步重重地砸在血色的跑道上，腿中似注了鉛，提抬不動(dòng)。嗓子中泛著腥味，額頭上的汗水飛濺--我在沖800。每一步的延伸都是莫大的挑戰(zhàn)，屈服的念頭一點(diǎn)點(diǎn)追上我，逼近。但當(dāng)“加油！沒問題，堅(jiān)持！”這吶喊聲灌入雙耳，那“屈服”被嚇住了?！?分30，不錯(cuò)，最后一圈?！蔽铱匆婏L(fēng)卷起了老師飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，那焦急而又鼓勵(lì)的神色向我心中注入了新的力量?！皥?jiān)持，超越，”我對(duì)自己說，“沖刺！”我邁開大步，沖過了雪白的終點(diǎn)線。老師，同學(xué)，在那赤紅的跑道上，你們的鼓勵(lì)，你們的愛是我拼搏的支點(diǎn)，是我堅(jiān)持向前的關(guān)鍵。

支點(diǎn)

陽(yáng)光是幼苗的支點(diǎn)，是幼苗茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵；清水是小溪的支點(diǎn)，是小溪充盈奔流的關(guān)鍵；愛是我的支點(diǎn)，是我成長(zhǎng)向前，拼搏堅(jiān)持的關(guān)鍵。（排比、比喻、比興、總領(lǐng)下文、開篇點(diǎn)題）夜晚，母愛是支點(diǎn)。（獨(dú)立成段點(diǎn)題）

夜深了。窗外點(diǎn)綴的星辰似我半張半合的眼……你的愛便是女兒奮斗的支點(diǎn)，是女兒堅(jiān)持拼搏的關(guān)鍵。跑道，同學(xué)與老師的愛是支點(diǎn)。（獨(dú)立成段點(diǎn)題）“呼哧，呼哧”我的腳步重重地砸在血色的跑道上……老師，同學(xué)，在那赤紅的跑道上，你們的鼓勵(lì)，你們的愛是我拼搏的支點(diǎn)，是我堅(jiān)持向前的關(guān)鍵。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球?！薄蚁嘈牛叶梢詳y著這各種愛，堅(jiān)持向前，堅(jiān)持向前！愛是我生活中永恒的支點(diǎn)。（畫龍點(diǎn)睛）有細(xì)節(jié)的故事（二類中）每段點(diǎn)題（二類上）首尾點(diǎn)題（一類中）流暢的語言（一類上）

支點(diǎn)

陽(yáng)光是幼苗的支點(diǎn)，是幼苗茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵；清水是小溪的支點(diǎn)，是小溪充盈奔流的關(guān)鍵；愛是我的支點(diǎn)，是我成長(zhǎng)向前，拼搏堅(jiān)持的關(guān)鍵。(排比、比喻、比興、總領(lǐng)下文、開篇點(diǎn)題）

夜晚，母愛是支點(diǎn)。（獨(dú)立成段點(diǎn)題）夜深了。窗外點(diǎn)綴的星辰似我半張半合的眼，閃爍。筆尖在紙上奏出“沙沙”的音響，這已持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。持續(xù)襲來的困倦侵噬著我的清醒--我想放棄。但我的耳膜捕捉到了一段窸窣清響，“噠，”門開了。母親悄悄進(jìn)屋，將一杯清茶送到我桌前。裊裊的白氣裹卷著茶香繞梁而上。我品了一口，忽而發(fā)現(xiàn)茶杯下的一張小紙片，“再堅(jiān)持一下吧，媽媽支持你。這茶是西湖龍井，可以提神?！辩澘痰姆綁K字，溢滿全身的茶體清香，將倦意驅(qū)走。我振作精神，提起筆，又投入了新的戰(zhàn)斗。媽媽，在那個(gè)夜晚，你的茶，你的小紙條；你的愛便是女兒奮斗的支點(diǎn)，是女兒堅(jiān)持拼搏的關(guān)鍵。跑道，同學(xué)與老師的愛是支點(diǎn)。（獨(dú)立成段點(diǎn)題）“呼哧，呼哧”我的腳步重重地砸在血色的跑道上，腿中似注了鉛，提抬不動(dòng)。嗓子中泛著腥味，額頭上的汗水飛濺--我在沖800。每一步的延伸都是莫大的挑戰(zhàn)，屈服的念頭一點(diǎn)點(diǎn)追上我，逼近。但當(dāng)“加油！沒問題，堅(jiān)持！”這吶喊聲灌入雙耳，那“屈服”被嚇住了?！?分30，不錯(cuò)，最后一圈?！蔽铱匆婏L(fēng)卷起了老師飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，那焦急而又鼓勵(lì)的神色向我心中注入了新的力量?！皥?jiān)持，超越，”我對(duì)自己說，“沖刺！”我邁開大步，沖過了雪白的終點(diǎn)線。老師，同學(xué)，在那赤紅的跑道上，你們的鼓勵(lì)，你們的愛是我拼搏的支點(diǎn)，是我堅(jiān)持向前的關(guān)鍵?！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球?！彪m然我無法如此轟轟烈烈，但是有了愛這個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支撐，這個(gè)我奮斗生活的中心，這個(gè)我成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵，我相信，我定可以攜著這各種愛，堅(jiān)持向前，堅(jiān)持向前！

愛是我生活中永恒的支點(diǎn)。（畫龍點(diǎn)睛）活動(dòng)二：學(xué)會(huì)運(yùn)用作文點(diǎn)題技巧

請(qǐng)你改一改你能讓文章點(diǎn)題嗎？

媽媽我一生的感動(dòng)我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我好多好多東西，諸如孝順、守信、堅(jiān)強(qiáng)……

我沒有像學(xué)英語那樣死記硬背，她教給我的東西，卻在一次又一次的實(shí)踐中，在一件又一件的事例中，學(xué)到了……

孝順，這是我首先學(xué)到的，也學(xué)會(huì)了。當(dāng)奶奶還在世的時(shí)候，媽媽常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶看到媽媽時(shí)，都會(huì)用小腳顫巍巍的跑上來，眼睛也因?yàn)榕d奮而瞇成一條縫，微笑綻放在滿是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣慰。

請(qǐng)你講評(píng)、修改媽媽，是個(gè)普普通通的婦女。但她有好多東西讓我感動(dòng)。媽媽的孝順，讓我感動(dòng)。媽媽伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。偶然一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶很喜歡看書，而且特別快，用“一目十行”來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，說：“傻孩子，我是在看圖畫呢！”噢，我明白了。于是每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會(huì)寂寞，奶奶總是對(duì)我說：“這孩子，真孝順！”后來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。于是我記住了孝順。

守信，這是媽媽最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，媽媽說是星期天一定給我買，結(jié)果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會(huì)給我買了?？墒菋寢尰貋頃r(shí)手卻拿著我喜歡的那本書。媽媽的守信，讓我感動(dòng)。??！我明白了，媽媽怕“愛書如命”的我等急了。所以才冒雨買來，我高興又生氣地問媽媽：“書又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買呢？”媽媽說：“書當(dāng)然不會(huì)飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后誰還會(huì)相信你？”這一席話又使我對(duì)媽媽有了新認(rèn)識(shí)，媽媽真是位好“老師”。

堅(jiān)強(qiáng)，是媽媽最突出的特點(diǎn)。上初中后，媽媽開始給我講述她的故事，她小時(shí)候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫作業(yè)；年輕時(shí)，爸爸在城里工作，媽媽在鄉(xiāng)下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞。別說烈日炎炎的夏天，就是涼風(fēng)可可的秋天，媽媽擦汗的毛巾都能擰下水來?，F(xiàn)在回想起來，真不相信那么艱苦的日子，媽媽居然能挺過來。我要學(xué)習(xí)媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)任何困難。

當(dāng)然，媽媽教給我的還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……

媽媽——老師！媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)。當(dāng)然，媽媽讓我感動(dòng)的，還有很多——寬容、自信、體貼……媽媽，我一生的感動(dòng)！師生總結(jié)——點(diǎn)題的方法是：1、要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣