統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 期末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷課件

期末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷（時(shí)間：120分鐘滿分：120分）翻開八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，我們讀到《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，領(lǐng)略了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)（?

）；徜徉七百里《三峽》，感受其“重巖嶂”“不見xī

月”的連綿山勢(shì)；看到朱自清《背影》里蹣跚的父親，愈加體會(huì)血濃于水的父子深情；見識(shí)了昆明各種鮮腴的菌子，感受使人動(dòng)情的雨季；流連于葉圣陶的《蘇州園林》，慨嘆設(shè)計(jì)者的胸中有丘hè

的匠心；從《清明上河圖》遒勁（?

）的線條中，夢(mèng)回大宋的繁華……學(xué)習(xí)語(yǔ)文使我們更加熱愛生活，珍惜每一天晨讀的時(shí)光。一、積累與運(yùn)用（共28分）1.（20-21·鄭州中牟期末）閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（共4分）dāng曦壑

jìng2.（21-22·洛陽(yáng)期末）古詩(shī)文默寫。（8分）（1）酈道元在《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：

，

。（2）翻開書卷，我們聽到了陶淵明說(shuō)“

，

”［《飲酒》（其五）］，

那一山秋色流淌著他采菊時(shí)的悠然自得；崔顥說(shuō)“

，

”（《黃鶴樓》），那一縷白云訴說(shuō)著他撫今追昔時(shí)的感慨；李清照說(shuō)“

，

”（《漁家傲》），那海天相接的奇景盡現(xiàn)了她寄情于夢(mèng)的浪漫。巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳采菊東籬下悠然見南山黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞3.（20-21·鄭州中牟期末）名著閱讀。（4分）在學(xué)校組織的名著閱讀交流會(huì)上，針對(duì)八年級(jí)上冊(cè)所涉及的《紅星照耀中國(guó)》和《昆蟲記》兩本書，八年級(jí)（1）班張浩同學(xué)談了自己的閱讀體會(huì)：“初讀《紅星照耀中國(guó)》，如偶遇一位風(fēng)塵仆仆的長(zhǎng)者，雖交流有些困難，待深諳其身世后會(huì)愈加敬重；隨意翻開《昆蟲記》，就像一下子闖進(jìn)了魯迅先生筆下的百草園，邂逅了不少自然界的朋友，找回了幾多童年的奇趣?！?/p>

請(qǐng)從《紅星照耀中國(guó)》和《昆蟲記》兩本書中任選一部，簡(jiǎn)析張浩同學(xué)為什么會(huì)有這樣的體會(huì)。解析：

《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)陜北進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍的情況，并根據(jù)采訪梳理了長(zhǎng)征的脈絡(luò)。因?yàn)檫@是一部由外國(guó)作家寫的作品，且報(bào)道的長(zhǎng)征等事件、毛澤東等革命偉人都已故去，所以讀起來(lái)可能會(huì)有困難，這是張浩同學(xué)產(chǎn)生“交流有些困難”的原因。但深入作品，會(huì)感受到那些革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的革命意志和非凡的人格魅力，為紅軍戰(zhàn)士們不懼犧牲的大無(wú)畏精神和革命的樂(lè)觀主義精神而感動(dòng)，這是張浩同學(xué)產(chǎn)生“待深諳其身世后會(huì)愈加敬重”的原因?！独ハx記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)等的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。這是張浩同學(xué)“找回了幾多童年的奇趣”的原因。答案示例一：《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)作品，用紀(jì)實(shí)手法忠實(shí)地描繪了紅色中國(guó)的真實(shí)情況。所寫內(nèi)容已經(jīng)成為歷史，閱讀時(shí)要清楚把握作品所寫事實(shí)，最終獲得啟迪。答案示例二：《昆蟲記》是科普作品，真實(shí)、有趣地再現(xiàn)了昆蟲世界。其行文優(yōu)美，生動(dòng)活潑，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，深受青少年讀者的青睞（喜歡）。（任選其一即可，4分）4.選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（?

）（3分）①這是為什么呢？②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，

以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到

眼睛疲勞。⑤另外，用電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努

力去聚焦。A.④①③⑤② B.①③⑤④②

C.③⑤①④②

D.④①③②⑤A解析：

排列句子順序，可按下列方法進(jìn)行：（1）按事情的發(fā)展順序排列；（2）按時(shí)間先后順序排列；（3）按先總述后分述的順序排列；（4）按空間推移的順序排列；（5）按句意之間的內(nèi)在邏輯排列。本題要說(shuō)明的中心是“長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞”，故④句排首位；①句“這是為什么呢？”緊接著引出對(duì)原因的闡釋，排在第二位；③句“因?yàn)椤背孝倬?，排第三位；⑤句“另外”是?duì)第二個(gè)原因的闡釋，排第四位；②句“所以”是對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)，放最后。正確排序?yàn)椋孩堍佗邰茛?。故答案選A。5.（2021·新鄉(xiāng)衛(wèi)輝二模）閱讀下面材料，按要求答題。（共9分）

材料一：2021年河南春晚憑借著硬核的節(jié)目?jī)?nèi)容，“C位出圈”。——央視“王炸”背后，亦有“好牌”——2021河南春晩緣何被贊“出圈”？——新華社文化盛宴里的“出圈”，2021河南春晚竟如此支棱——大河網(wǎng)材料二：網(wǎng)友對(duì)“2021河南春晚”的評(píng)論：網(wǎng)友“最帥氣的王大大”說(shuō)：河南春晚的“出圈”一是貼近人民群眾，二是具有自己的鮮

明特色，節(jié)目貼合古今，既有自己本土化的“真中”方言，又有中原大地幾千年傳下來(lái)的豫劇

等傳統(tǒng)藝術(shù)，高超的演繹技巧加上創(chuàng)新的表現(xiàn)形式，使河南春晚在眾多春晚中別具一格。材料三：某報(bào)紙?jiān)u價(jià)河南春晚的專題封面：（1）請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)

寫出你的結(jié)論。（3分）（2）根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)材料三“封面”的設(shè)計(jì)巧妙之處。要求：

觀點(diǎn)明確，語(yǔ)句通順，80字左右。（6分）（1）請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出你的結(jié)論。（3分）答案示例一：2021河南春晚倍受媒體好評(píng)。答案示例二：2021河南春晚倍受媒體贊譽(yù)。（意思對(duì)即可，3分）解析:

材料一寫的是各個(gè)媒體對(duì)2021河南春晚的評(píng)價(jià)，“出圈”是網(wǎng)絡(luò)上常見的流行語(yǔ)，比喻越出常規(guī)或一定范圍，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是知名度高了，火了。材料二中引用網(wǎng)友“最帥氣的王大大”的話，分析了河南春晚“出圈”的原因。材料三中的“中”是典型的河南方言，表示認(rèn)可，是“好”的意思，“你最中”是對(duì)河南春晚的高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。綜上所述可知，三則材料寫的都是2021河南春晚倍受媒體好評(píng)。（2）根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)材料三“封面”的設(shè)計(jì)巧妙之處。要求：觀點(diǎn)明確，語(yǔ)句通順，80字左右。（6分）答案示例一：封面的設(shè)計(jì)突出傳統(tǒng)文化元素。封面左右邊框?yàn)閭鹘y(tǒng)雕花窗格，主體的上半部分是錯(cuò)落有致的“當(dāng)潮不讓你最中”幾個(gè)字，下半部分是河南春晚古裝節(jié)目照片，中間是對(duì)河南春晚的簡(jiǎn)要介紹。答案示例二：封面主體文字部分，突出河南方言“中”，既有河南地處中原之意，又有河南春晚節(jié)目很贊的意思，利用方言一語(yǔ)雙關(guān)。同時(shí)，傳統(tǒng)雕花窗格的邊框設(shè)計(jì)和古裝節(jié)目圖片突出了傳統(tǒng)文化元素。（觀點(diǎn)明確，意思對(duì)即可，6分）解析:

材料二中說(shuō)2021河南春晚“具有自己的鮮明特色，節(jié)目貼合古今，既有自己本土化的‘真中’方言，又有中原大地幾千年傳下來(lái)的豫劇等傳統(tǒng)藝術(shù)”，因此可以從“地域特色”“傳統(tǒng)文化”等角度來(lái)談“封面”的設(shè)計(jì)巧妙之處。仔細(xì)觀察材料三“封面”可知，主體文字部分的“中”字是河南方言，一語(yǔ)雙關(guān)，既指明了河南地處中原，又有節(jié)目很贊之意，表現(xiàn)了對(duì)節(jié)目的高度認(rèn)可與贊許。文字下方的春晚古裝節(jié)目照片，不僅形象地概括了春晚的節(jié)目?jī)?nèi)容，還突出了傳統(tǒng)文化元素。封面左右邊框?yàn)閭鹘y(tǒng)雕花窗格，設(shè)計(jì)新穎別致，也是傳統(tǒng)文化特色的體現(xiàn)，切合了材料二中“節(jié)目貼合古今”的觀點(diǎn)。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（2021·四川達(dá)州中考）閱讀下文，完成6～9題。（共16分）那盞叫父親的燈遲子建

①父親在世時(shí)，每逢過(guò)年我就會(huì)得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個(gè)罐頭瓶，然后將一瓢開水倒進(jìn)瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來(lái)，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺得自己風(fēng)光無(wú)限。

②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說(shuō)做燈罩，總要撿回五六個(gè)瓶子才能做成一個(gè)。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點(diǎn)燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時(shí)，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時(shí)父親會(huì)笑吟吟地問(wèn)：“把那些光全折騰沒了吧？”

③“全給丟在路上了?！蔽艺f(shuō)，“剩下最亮的光趕緊提回家來(lái)了?！薄霸叟畠哼€真顧家啊?！备赣H笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。

④父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)一吹，唰唰響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動(dòng)人，也不如父親送給我的燈美麗。因?yàn)橛辛四?，就覺得日子是有盼頭的；因?yàn)橛辛烁赣H，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。

⑤我一年年地長(zhǎng)大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個(gè)提著燈串來(lái)串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。

⑥然而，父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當(dāng)年我們沒有點(diǎn)燈，別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點(diǎn)燈的時(shí)候父親還不回來(lái)，看來(lái)他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來(lái)啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過(guò)年，但是我再也沒有提著燈的福氣了。

⑦一進(jìn)臘月，家里就忙年了。姐姐會(huì)來(lái)信說(shuō)年忙到什么地步了，比如說(shuō)被子拆洗完了，年饃蒸完了，各種吃食也準(zhǔn)備得差不多了，然后催我早點(diǎn)兒回家過(guò)年。所以，不管我身在哈爾濱、西安，還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴(yán)寒往家奔，當(dāng)然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個(gè)日子我會(huì)回去的，因?yàn)榕D月廿七那天，我們姐弟要“請(qǐng)”父親回家過(guò)年。

⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻(xiàn)過(guò)煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我有自己的家了，今年過(guò)年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門牌號(hào)重復(fù)了幾遍，怕父親記不住。我又補(bǔ)充說(shuō)：“離綜合商場(chǎng)很近。”父親生前喜歡到綜合商場(chǎng)買皮蛋來(lái)下酒，那地方想必他是不會(huì)忘的。

⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個(gè)落雪的黃昏，我降臨人世。那時(shí)天將要黑了，窗外還沒有掛燈，父親便送我一個(gè)乳名：迎燈。沒想到我迎來(lái)了千盞萬(wàn)盞燈，卻再也迎不來(lái)父親送給我的那盞燈了。⑩在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊帧Ｎ伊⒖滔氲搅烁赣H，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時(shí)，將它送到了父親的墓地。“嚓”地劃根火柴，周圍的夜色就顫動(dòng)了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動(dòng)人。

?這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。 （選自《人民周刊》2020年11期，有刪改）6.在第④段中，作者為什么說(shuō)“無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的

冰燈”都不如“父親送給我的燈美麗”？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（3分）7.品味第③段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）父親笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。8.怎樣理解“我”買下一盞燈送到父親墓地并點(diǎn)燃這一舉動(dòng)？（3分）9.文章以《那盞叫父親的燈》為題有何妙處？（6分）

解析:

“我”覺得“父親送給我的燈美麗”，可從燈本身（“底座是木制的，有花紋”）、燈帶給“我”的感受（“我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串”“我提著這盞燈，覺得自己風(fēng)光無(wú)限”“有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了”）、燈的制作中包含的濃濃的父愛（“父親給我做這盞燈總要花上很多工夫”）等角度來(lái)回答。6.在第④段中，作者為什么說(shuō)“無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈”

都不如“父親送給我的燈美麗”？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（3分）答案示例：

①這燈空瓶做燈罩，“底座是木制的，有花紋”，顯得別致、漂亮；②除夕夜“我”提上燈“東家走西家串”，覺得“風(fēng)光無(wú)限”，年也變得“妖嬈迷人”；③這燈需要父親“花上很多工夫”，飽含濃濃父愛。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分）④父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)一吹，唰唰響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動(dòng)人，也不如父親送給我的燈美麗。因?yàn)橛辛四?，就覺得日子是有盼頭的；因?yàn)橛辛烁赣H，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。7.品味第③段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）父親笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。解析:

先解釋詞語(yǔ)本義，再解釋其深層含義。①“蓬勃”原指繁榮、旺盛。這里表面寫燭光“蓬勃”，燭光明亮；其深層含義是，在父親眼中，他看到的是孩子的健康、快樂(lè)，看到的是家人平安幸福充滿希望的生活，表現(xiàn)了父親對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。②“芬芳”原指香，香氣。這里運(yùn)用通感修辭手法，把視覺感受轉(zhuǎn)換成嗅覺感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親看到除夕夜女兒提著自己親手做的燈游玩回家后內(nèi)心的感受是“芬芳”的，這是一種滿足、溫馨、幸福的心理。據(jù)此作答即可。答案示例：

①“蓬勃”原指繁榮、旺盛。這里既寫燭光的明亮，又表現(xiàn)父親對(duì)生活充滿希冀。②“芬芳”原指香，香氣。這里運(yùn)用通感修辭手法，表現(xiàn)看到女兒提著燈心滿意足的樣子，父親內(nèi)心充盈著溫馨幸福。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分）8.怎樣理解“我”買下一盞燈送到父親墓地并點(diǎn)燃這一舉動(dòng)？（3分）解析:

從第④段“父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的”可知，父親生前的習(xí)慣是過(guò)年到處要點(diǎn)燈，“我”給父親買燈，點(diǎn)燈，就將一種內(nèi)心深處看不見的思念之情，以給父親點(diǎn)燈的方式表達(dá)出來(lái)，這是悼念父親的一種特殊方式。第⑩段送給父親的燈玻璃上還貼著“福”字。春節(jié)貼“?！弊郑敲耖g由來(lái)已久的風(fēng)俗?！案！敝浮案狻薄案＿\(yùn)”，雖然陰陽(yáng)兩隔，但這盞燈寄托著“我”對(duì)父親的懷念和祝福。答案示例：

①每到過(guò)年，“我們”都要到父親墓前祭奠。賣燈人讓“我”想到父親生前過(guò)年喜歡“里里外外都是光明”，“我”突然覺得此時(shí)“父親的院子該有一盞燈”，送燈是悼念父親的最好方式。②這盞貼著“?！弊值臒?，寄托著“我”對(duì)父親的懷念和祝福。（第一要點(diǎn)2分，第二要點(diǎn)1分，共3分）9.文章以《那盞叫父親的燈》為題有何妙處？（6分）解析:可從內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、寫法等方面來(lái)分析作答。答案示例：

①標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)，明指父親給幼時(shí)的“我”做的燈和“我”送到父親墓前的燈，暗指濃濃父愛和“我”對(duì)父親的懷念之情；②以“燈”為線索貫穿全文，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)渾然一體；③標(biāo)題將無(wú)形的愛化作有形的燈，具體形象，含蓄蘊(yùn)藉，新穎別致。（6分）點(diǎn)撥：

文章標(biāo)題的妙處要從含義與作用兩方面考慮。標(biāo)題的含義有表層含義和深層含義，標(biāo)題的作用有：交代寫作對(duì)象，概括主要事件，作為線索貫串全文，觸發(fā)作者感情，概括或暗示文章的主旨，語(yǔ)帶雙關(guān)，具有象征意義，激發(fā)讀者閱讀興趣（制造懸念、新穎的形式、巧妙的修辭手法）等。（二）（2021·南陽(yáng)宛城區(qū)一模）閱讀下面的文本，完成10～13題。（共12分）沒完沒了的二維碼①隨著全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序進(jìn)行，一張電子通行證“健康碼”走進(jìn)了我們的生活。自2020年2月9日開始，騰訊防疫健康碼先后在北京、廣東、上海等地落地。截止到5月1日，累計(jì)亮碼已經(jīng)突破了60億次，覆蓋10億人口，累計(jì)訪問(wèn)量達(dá)到了200億。②你也許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“數(shù)以億計(jì)的用戶群體和龐大的二維碼消耗量，要是有一天用完了怎么辦？”③大可不必?fù)?dān)心?、墁F(xiàn)如今，二維碼被應(yīng)用到了金融支付、防偽溯源、電子商務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，健康碼不過(guò)是用途之一。據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，早在2016年，中國(guó)人平均每天使用微信、支付寶掃碼就達(dá)15億次。這樣算下來(lái)，每年中國(guó)人消耗的二維碼至少有5000億個(gè)。相比之下，健康碼的使用量只能算是“零頭”。⑤為什么我們無(wú)須擔(dān)心二維碼會(huì)被用完呢？其實(shí)，小小的二維碼包含著大大的奧秘。⑥別看二維碼表面上是一堆黑白色的小方格，其實(shí)表示的是二進(jìn)制的0和1。生成二維碼時(shí)，系統(tǒng)首先要將儲(chǔ)存的信息轉(zhuǎn)化成一串0和1組成的代碼，用白色方塊表示0，黑色方塊表示1，再按照特定的規(guī)律進(jìn)行編碼，最后變成我們看到的二維碼。⑦目前，全球共有250多種二維碼，而我們生活中常用的二維碼一般指QR碼（快速反應(yīng)碼），它最初是由一個(gè)名叫原昌宏的日本人發(fā)明。1994年，日本電裝工程師原昌宏從圍棋棋盤中獲得靈感，把條碼設(shè)計(jì)成了格子狀，這相較于一維的條形碼，二維碼能夠在橫向和縱向兩個(gè)方向上同時(shí)表示數(shù)據(jù)，大大增加了信息的儲(chǔ)存量。此外，他還在二維碼的三個(gè)角落加上了“回”字形定位方塊。不論我們以什么角度掃描二維碼，都可以得到正確的反饋，這就是“回”字定位的作用。⑧二維碼看起來(lái)取之不盡，那它到底有多少個(gè)呢？QR碼發(fā)展至今，共有40個(gè)規(guī)格符號(hào)版本（V1～V40）。其中，最小的符號(hào)尺寸是21×21模塊。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是長(zhǎng)寬各21格，也就是441個(gè)格子，去掉三個(gè)邊長(zhǎng)為8格的定位方塊，還有249個(gè)可以自由變換的方格。那么，如何推算出二維碼的數(shù)量呢？打個(gè)比方，假定我們有足夠數(shù)量的黑白2種小球、2只空盒子，現(xiàn)隨機(jī)取2個(gè)小球放進(jìn)2只空盒，會(huì)有多少種組合？簡(jiǎn)單，黑黑、黑白、白黑、白白，總共是2的2次方，即4種。如果是3只空盒呢？答案是2的3次方，即8種。同理，現(xiàn)在有249只空盒，又有多少種組合？⑨是的，2249種組合！2的249次方是什么概念？讓我們打開計(jì)算器，算出來(lái)的近似值用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示是9.05×1074，可以讀作905億億億億億億億億億！這還只是最小的規(guī)格。如果算上所有規(guī)格，大約能提供10的12000次方個(gè)二維碼。以我們最常用的付款碼為例，支付寶和微信的付款碼都是25×25模塊，長(zhǎng)寬比QR碼的最小規(guī)格各多了4格。去掉固定位和對(duì)準(zhǔn)圖案，還有408格，即2408種組合。所以，付款碼是用不完的。⑩隨著5G技術(shù)和“萬(wàn)物互聯(lián)”時(shí)代的興起，以及二維碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)，我們可以預(yù)見，二維碼仍會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮重要作用，進(jìn)一步改變我們的生活。沒準(zhǔn)兒，下一次你用到二維碼的時(shí)候，腦海里會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭——二維碼：咱們沒完！

（選自2020年第8期《知識(shí)窗》，作者：王瑞營(yíng)）鏈接材料一：二維碼技術(shù)的門檻很低，普通網(wǎng)友從網(wǎng)上下載一款二維碼生成器，就可以按照自己的意愿制作二維碼。但也有不少病毒偽裝成手機(jī)聊天軟件，并通過(guò)二維碼提供下載鏈接，用戶一旦下載，便會(huì)“中招”了。二維碼就像一匹烈馬，能帶我們飛奔，也能踢人、傷人，在享受二維碼帶來(lái)的便捷時(shí)，也要小心防范它的副作用。

（選自2013年第2期《知識(shí)窗·生于二維碼時(shí)代》，作者：阮華君）鏈接材料二：為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，便利人員跨境往來(lái)，中方推出了中國(guó)版國(guó)際旅行健康證明，用于展示中方出境人員核酸血清IgM抗體檢測(cè)結(jié)果，以及疫苗接種情況等健康信息。健康證明有電子版和紙質(zhì)版兩種形式，內(nèi)含加密二維碼，可憑中方提供的公鑰驗(yàn)證并讀取信息。

（選自2021年03月08日《環(huán)球時(shí)報(bào)》）10.閱讀選文和兩則鏈接材料，判斷下列說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（?

）（3分）A.二維碼用不完是因?yàn)樗纳稍頉Q定它的數(shù)量十分龐大。B.二維碼在金融支付、防偽溯源等領(lǐng)域使用廣泛，健康碼的使用量不算多。C.所有的二維碼都具有信息的儲(chǔ)存量巨大、定位準(zhǔn)、易掃描的特性。D.二維碼雖然使用便利，也要小心防范它被居心不良的人利用。11.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“沒完沒了的二維碼”中“沒完沒了”具體含義的理解。（3分）12.文章第⑧段和第⑨段是如何說(shuō)明二維碼“是用不完的”？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）13.學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)中，你班要制作介紹二維碼功用的展板，你認(rèn)為原文和兩則鏈接材料哪個(gè)不能選

用？為什么？（3分）10.閱讀選文和兩則鏈接材料，判斷下列說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（??）（3分）

A.二維碼用不完是因?yàn)樗纳稍頉Q定它的數(shù)量十分龐大。

B.二維碼在金融支付、防偽溯源等領(lǐng)域使用廣泛，健康碼的使用量不算多。

C.所有的二維碼都具有信息的儲(chǔ)存量巨大、定位準(zhǔn)、易掃描的特性。

D.二維碼雖然使用便利，也要小心防范它被居心不良的人利用。C解析:

A.結(jié)合第⑥～⑨段對(duì)二維碼的生成原理及舉例說(shuō)明，可知二維碼的生成原理決定它的數(shù)量十分龐大，是用不完的。B.結(jié)合第④段“現(xiàn)如今，二維碼被應(yīng)用到了金融支付、防偽溯源、電子商務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，健康碼不過(guò)是用途之一”“相比之下，健康碼的使用量只能算是‘零頭’”可知二維碼在金融支付、防偽溯源等領(lǐng)域使用廣泛，健康碼的使用量不算多。C.結(jié)合第⑦段“目前，全球共有250多種二維碼，而我們生活中常用的二維碼一般指QR碼（快速反應(yīng)碼）”，而“儲(chǔ)存量巨大、定位準(zhǔn)、易掃描”只是QR碼的特性，并不是所有的二維碼的特性。D.結(jié)合鏈接材料一“但也有不少病毒偽裝成手機(jī)聊天軟件，并通過(guò)二維碼提供下載鏈接，用戶一旦下載，便會(huì)‘中招’”“在享受二維碼帶來(lái)的便捷時(shí)，也要小心防范它的副作用”可知二維碼既有有利的一面，也有不利的一面。11.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“沒完沒了的二維碼”中“沒完沒了”具體含義的理解。（3分）答案示例：（1）二維碼包含著大大的奧秘（二維碼生成原理和QR碼的優(yōu)越性）。（2）二維碼取之不盡。（3）二維碼在未來(lái)仍會(huì)有重要作用。（每點(diǎn)1分，共3分）解析:

結(jié)合第⑤段“為什么我們無(wú)須擔(dān)心二維碼會(huì)被用完呢？其實(shí)，小小的二維碼包含著大大的奧秘”，第⑧段“二維碼看起來(lái)取之不盡，那它到底有多少個(gè)呢？QR碼發(fā)展至今，共有40個(gè)規(guī)格符號(hào)版本”可知“沒完沒了”的意思是二維碼取之不盡，二維碼包含著大大的奧秘。結(jié)合第⑩段“二維碼仍會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮重要作用，進(jìn)一步改變我們的生活”可知“沒完沒了”的意思是二維碼在未來(lái)仍會(huì)有重要作用。12.文章第⑧段和第⑨段是如何說(shuō)明二維碼“是用不完的”？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）答案示例：

（1）抓住二維碼數(shù)量巨大的特點(diǎn)，不管是推算，還是計(jì)算結(jié)果，都突出數(shù)量巨大。（2）舉“最小的符號(hào)尺寸”和“最常用的付款碼”為例，前者典型，代表性強(qiáng)，后者人們熟悉，易于讀者理解接受，把二維碼數(shù)量巨大的特點(diǎn)，說(shuō)明得準(zhǔn)確、明白、易懂。（3）舉例中還列出大量數(shù)字，由版本、尺寸到組合，再到推算及結(jié)果，數(shù)字多又準(zhǔn)確具體，說(shuō)服力非常強(qiáng)。（4）舉例子的同時(shí)，在說(shuō)明“如何推算出二維碼的數(shù)量”時(shí)又用“小球放入盒子”打比方。使抽象的道理簡(jiǎn)單化，便于理解。（5）“它到底有多少個(gè)呢？”“如何推算出二維碼的數(shù)量呢？”“又有多少種組合？”三個(gè)問(wèn)句逐層推進(jìn)，既引發(fā)思考，又使說(shuō)明富有邏輯性，說(shuō)理十分嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。（6）準(zhǔn)確又富有情感的語(yǔ)言，也為說(shuō)明道理增加了吸引力。第⑨段開頭兩個(gè)“！”一個(gè)“？”的幾個(gè)句子，表達(dá)出對(duì)數(shù)量巨大強(qiáng)烈的驚奇和感嘆，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（3分）13.學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)中，你班要制作介紹二維碼功用的展板，你認(rèn)為原文和兩則鏈

接材料哪個(gè)不能選用？為什么？（3分）答案示例：

“鏈接材料一”不能選用。（1分）因?yàn)殒溄硬牧弦恢徽f(shuō)明二維碼技術(shù)門檻低，制作容易，容易被利用，這和介紹二維碼功用的展板主題無(wú)關(guān)。（2分）（若從原文和“鏈接材料二”都有二維碼功用的介紹角度回答也可以。）解析:

根據(jù)題干“要制作介紹二維碼功用的展板”的要求可知，“二維碼功用”是關(guān)鍵信息。而鏈接材料一只是說(shuō)明二維碼技術(shù)門檻低，制作容易，容易被利用。這和介紹“二維碼功用”的展板主題無(wú)關(guān)，所以結(jié)論是“鏈接材料一”不能選用。三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）閱讀下面文言文，完成14～17題。（共10分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（節(jié)選自《孟子·公孫丑下》）【乙】政①之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂(lè)②之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜③，我存安之；民惡滅絕，我生育④之?！蕪钠渌挠?，則遠(yuǎn)者自親⑥；行其四惡，則近者叛之。故知予之為?、哒撸畬氁?。

（節(jié)選自《管子·牧民》）【注】①政：政令。②佚樂(lè)：使……安樂(lè)。③危墜：危亡。④生育：使……生養(yǎng)繁育。⑤欲：欲望，愿望。⑥親：親近。⑦予之為?。航o予就是索取，即予之于民就是取之于民。14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）委而去之委：_________

（2）民惡憂勞惡：_________15.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（?

）（2分）A.夫環(huán)而攻之 子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增B.域民不以封疆之界 以錢覆其口C.民惡貧賤，我富貴之 禽獸之變?cè)p幾何哉D.行其四惡，則近者叛之 念無(wú)與為樂(lè)者16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）故知予之為取者，政之寶也。17.兩文都圍繞“民心”展開議論，【甲】文強(qiáng)調(diào)“（1）

”（用原文語(yǔ)句回答）比“天

時(shí)”“地利”更重要，【乙】文認(rèn)為“（2）

”（用原文語(yǔ)句回答）就可以贏得

民心?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程啟

示我們：一切要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，親民要有真感情，愛民要有真措施，利民要有真

成效。（3）【甲】文中的什么主張與“執(zhí)政為民”思想是相通的？（4分）參考譯文:

【乙】政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂(lè)之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之?！蕪钠渌挠?，則遠(yuǎn)者自親；行其四惡，則近者叛之。故知予之為取者，政之寶也?！疽摇空钪阅芡菩?，在于順應(yīng)民心；政令之所以廢弛，在于違背民心。人民害怕憂勞，我便使他安樂(lè)；人民害怕貧賤，我便使他富貴；人民害怕危亡，我便使他安定；人民害怕滅絕，我便使他生養(yǎng)繁育?！虼耍瑵M足和順從上述四種人民的愿望，疏遠(yuǎn)的人自會(huì)親近；推行上述四種人民厭惡的事情，親近的人也會(huì)叛離。因此可知，“予之于民就是取之于民”是治國(guó)的法寶。14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）委而去之委：_________

（2）民惡憂勞惡：_________放棄害怕15.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（??）（2分）

A.夫環(huán)而攻之 子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增

B.域民不以封疆之界 以錢覆其口

C.民惡貧賤，我富貴之 禽獸之變?cè)p幾何哉

D.行其四惡，則近者叛之 念無(wú)與為樂(lè)者D解析:D.兩個(gè)“者”都是代詞，……的人。A.連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折。B.介詞，憑借/介詞，用。C.代詞，指老百姓/助詞，的。16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）故知予之為取者，政之寶也。答案示例：幫助他的人少到極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他；幫助他的人多到極點(diǎn)，天下的人都會(huì)歸順?biāo)４鸢甘纠阂虼丝芍?，“予之于民就是取之于民”是治?guó)的法寶。（每句1分，共2分）解析:

（1）句，“之至”，“之”意思是“到”，“至”意思是“極點(diǎn)”；“親戚”意思是“內(nèi)外親屬”；注意“畔”是通假字，同“叛”，意思是“背叛”。

（2）句，“故”意思是“因此”；“予之為取”意思是“予之于民就是取之于民”；“寶”意思是“法寶”。落實(shí)這些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，翻譯通順即可。17.兩文都圍繞“民心”展開議論，【甲】文強(qiáng)調(diào)“（1）

”（用原文語(yǔ)句回答）

比“天時(shí)”“地利”更重要，【乙】文認(rèn)為“（2）

”（用原文語(yǔ)句回答）

就可以贏得民心。“中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民，血脈在人民,力量在人民?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨

百年光輝歷程啟示我們：一切要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，親民要有真感情，愛民

要有真措施，利民要有真成效。（3）【甲】文中的什么主張與“執(zhí)政為民”思想是相通的？（4分）答案示例：施行仁政（“得道”）。（意思對(duì)即可，2分）解析:

根據(jù)【甲】文中的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”可知（1）處填“人和”。根據(jù)【乙】文中“故從其四欲，則遠(yuǎn)者自親；行其四惡，則近者叛之”可知，要贏得民心，就要“從其四欲”，故（2）處填“從其四欲”。（3）處，“執(zhí)政為民”就是要實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，體現(xiàn)的是以人民為中心的執(zhí)政思想，也就是要“得道”，即施行仁政。【甲】文中“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”體現(xiàn)的正是“仁政思想”（得道），與“執(zhí)政為民”的思想是相符合的，因此，（3）處可歸納為“施行仁政（‘得道’）”。人和從其四欲（二）（20-21·開封通許期末）閱讀下面一首詩(shī)，完成18～19題。（共4分）雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。18.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人們所傳誦。請(qǐng)你自選一個(gè)角度，

進(jìn)行賞析。（2分）19.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”表達(dá)了將士們?cè)鯓拥那楦校浚?分）18.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人們所傳誦。請(qǐng)你自選一個(gè)角度，進(jìn)行

賞析。（2分）解析:

一、二句可賞析的角度較多，如角度一，意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來(lái)造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度二，巧用修辭。運(yùn)用比喻和夸張，渲染緊張氣氛和危急形勢(shì)。角度三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概等。答案示例一：“黑云壓城城欲摧”運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，寫敵人氣焰囂張，局勢(shì)嚴(yán)峻，戰(zhàn)事緊急，像云層層籠罩，要把城頭壓垮似的?！凹坠庀蛉战瘅[開”寫戰(zhàn)士們的鎧甲在日光照射下金光閃閃。表達(dá)了作者對(duì)戍邊將士的贊頌之情。（2分）

答案示例二：用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。（2分）

答案示例三：“黑云壓城城欲摧”，既是寫景，也是寫事，寫叛軍如黑云翻騰滾滾壓來(lái)，城墻仿佛要坍塌似的，以富于象征意義的形象有力地刻畫出敵軍壓境的洶洶氣勢(shì)和危城欲破的緊急情境。忽然，風(fēng)云變幻，一縷日光從云縫里透射下來(lái)，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。此刻他們正披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。這里借日光來(lái)顯示守軍的陣營(yíng)和士氣，情景相生，奇妙無(wú)比。（2分）19.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”表達(dá)了將士們?cè)鯓拥那楦?？?分）解析:

“黃金臺(tái)”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜重金以招攬?zhí)煜沦t士。用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合，稱頌了天子和將士，又表現(xiàn)了將士們奮勇殺敵、報(bào)效朝廷的決心。“為君死”，進(jìn)一步表現(xiàn)了將士們不畏犧牲，甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死的精神和斗志。答案示例：表達(dá)了將士們?yōu)榱藞?bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死的情感。（2分）四、作文（50分）20.（2021·河南中考）校報(bào)《芳草地》舉辦征文活動(dòng)，圍繞“開始”這一話題給出了兩個(gè)作

文題目，請(qǐng)任選一個(gè)，寫一篇作文，向《芳草地》投稿。（50分）

（1）請(qǐng)以《從

開始》為題，寫一篇記敘文，向“成長(zhǎng)足跡”欄目投稿。

要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。

③600字左右。

④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

當(dāng)你不知道該做什么的時(shí)候，不妨先把手頭的事做好，把能做的事做好；當(dāng)你不

知道該怎么做的時(shí)候，不妨沉下心來(lái)想一想，多種渠道問(wèn)一問(wèn)，各種方法試一試。這

段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的

議論文，向“生活哲思”欄目投稿。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

②600字左右。

③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。思路點(diǎn)撥:

這是一道半命題作文題。通過(guò)審題可知，本題要求寫體現(xiàn)成長(zhǎng)足跡的記敘文，屬于成長(zhǎng)類題材的作文。橫線上可填寫如下內(nèi)容：成功、失敗、堅(jiān)持、改變、努力、激勵(lì)、興趣、愛好等。記錄體現(xiàn)成長(zhǎng)經(jīng)歷的典型事件，敘事要有條理，要突出細(xì)節(jié)，描寫要生動(dòng)，切忌平鋪直敘和記流水賬。要通過(guò)記敘成長(zhǎng)故事，體現(xiàn)成長(zhǎng)足跡，抒發(fā)人生感悟。（1）請(qǐng)以《從

開始》為題，寫一篇記敘文，向“成長(zhǎng)足跡”欄目投稿。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。

③600字左右。

④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。范文：從那一刻開始人生漫漫長(zhǎng)路，也許，一件事就會(huì)讓你的思想發(fā)生翻天覆地的變化，而我就是從那一刻起，懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的可貴。依稀記得，我剛進(jìn)入初中時(shí)，我們的老師說(shuō)了一句話：“吃得苦中苦?！碑?dāng)時(shí)我并不理解這話的含意，直到參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才逐漸明白。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)