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五年級下冊數(shù)學教學設計－7.2總復習分數(shù)的意義和分數(shù)加減法｜西師大版教學目標理解分數(shù)的概念及其意義；學會分數(shù)的讀法和寫法；能夠進行分數(shù)的加減運算；培養(yǎng)學生解決問題的能力。教學重難點重點分數(shù)的意義及讀法；分數(shù)加減法的方法。難點對分數(shù)的意義進行深入理解；分數(shù)加減法的進一步運用。教學內(nèi)容及步驟步驟一：復習分數(shù)的意義及讀寫法教師活動明確學習目標；向學生復習分數(shù)的定義和意義；強調(diào)分數(shù)的讀法和寫法，讓學生加深記憶。學生活動聽取教師講解；朗讀分數(shù)；練習分數(shù)的讀寫法。步驟二：分數(shù)的加法教師活動通過舉例講解分數(shù)的加法；引導學生進行分數(shù)加法的練習；讓學生掌握分數(shù)加法的方法。學生活動聽取教師講解；進行分數(shù)加法的練習。步驟三：分數(shù)的減法教師活動通過舉例講解分數(shù)的減法；引導學生進行分數(shù)減法的練習；讓學生掌握分數(shù)減法的方法。學生活動聽取教師講解；進行分數(shù)減法的練習。步驟四：整合復習教師活動進行練習題的講解；引導學生進行分數(shù)的加減運算；讓學生鞏固所學知識。學生活動聽取教師講解；進行分數(shù)的加減運算練習。教學評價教學過程中，學生注意力集中，積極參與，能夠正確理解分數(shù)的概念及其意義，掌握分數(shù)加減法的方法，并能夠進行正確的運算。教學效果較好。課后作業(yè)完成課本上的作業(yè)；自主尋找分數(shù)的練習題練習。思考題怎樣才能弄清分數(shù)的概念？請給出你自己的理解；請列舉分數(shù)的一些實際應用場景；分數(shù)加減法的方法你掌握了嗎？請回答以下問題：如何才能進行分數(shù)的加減法？分數(shù)的加減法是否滿足

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