Unit 3 Our animal friends Period 1（教學設(shè)計）-2022-2023學年英語五年級上冊

Unit3OuranimalfriendsPeriod1(教學設(shè)計)一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容是課文《Ouranimalfriends》的認知和學習。學生將會學習并熟練掌握有關(guān)動物和其特征的單詞和表達。二、教學目標本節(jié)課的教學目標是：學生能夠認識并掌握有關(guān)動物和其特征的單詞和表達；學生能夠理解文章的大意，并通過課堂練習輕松掌握重點內(nèi)容；學生通過有效的聽說訓練，能夠在口語表達中運用所學內(nèi)容，增強交際能力。三、教學重點和難點教學重點認識并掌握所學的動物單詞；理解并掌握文章的大意；運用所學內(nèi)容進行口語表達。教學難點生詞和單詞拼寫的掌握；文章的理解能力提高；口語表達能力的提高。四、教學準備PPT演示；課程教材和練習冊；圖片或卡片（表現(xiàn)動物圖畫）；教學錄音機。五、教學過程1.學生前置知識導入本節(jié)課旨在讓學生掌握動物單詞，并進行有效的聽說訓練。因此，在進行正式的教學前，可以通過播放課堂音樂或通過視頻段落引導學生從感官入手進行前置知識激活，引導學生能夠快速進入聽說訓練的狀態(tài)。2.課文學習PPT演示介紹。介紹所學單詞和相關(guān)表達，PPT上應該有動物的圖片或標志，可以有自己的聲音或伴隨著音樂來描述這些動物。了解文章重點內(nèi)容。幫助學生更全面地理解文章的重點內(nèi)容。句子翻譯。根據(jù)所學內(nèi)容，在課堂上用英語和中文幫助學生進行相應的句子翻譯?？谡Z表達。配合練習冊或自行編寫的練習題來開展口語表達練習，幫助學生更好地拓展口語表達能力。3.小組討論互動通過小組討論活動，引導學生有效地探討動物的生活方式，進一步提升學生的口語表達能力?？砷_展以下兩種討論活動：學生以小組的形式，討論自己將選擇哪一個動物作為寵物，并分享養(yǎng)寵物的樂趣和困難。學生在小組中展示自己精心準備的寵物展覽品，分享寵物的食性、生活習性和行為習慣等詳細信息。4.講評和擴展講評。根據(jù)課堂表現(xiàn)精彩程度，結(jié)合視頻和圖片等多種展示形式，展示學生的好成績。擴展。參照教材，通過課堂討論和小組辯論等多種形式，綜合培養(yǎng)學生思維能力和語言能力。六、教學小結(jié)本周我們開始了第三單元的學習，Ouranimalfriends。在課堂上，我們認識了各種各樣的動物，并學習了大量有關(guān)動物的單詞和表達。通過進行有趣的小組討論和口語互動活動，提高了學生的語言能力，培養(yǎng)了其口語表達能力。本節(jié)課的教學重點和難點是認識并掌握所學的動物單詞、掌握文章的大意以及進行口語