三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 11《I like the bird》|湘少版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 11《I like the bird》|湘少版_第2頁(yè)
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三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit11《Ilikethebird》|湘少版課程概述本單元主要以鳥(niǎo)類(lèi)為主題,通過(guò)介紹鳥(niǎo)類(lèi)的特征和習(xí)性來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí),也會(huì)通過(guò)一些游戲和活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元,學(xué)生能夠:學(xué)會(huì)識(shí)別和用英語(yǔ)描述不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)。掌握描述鳥(niǎo)類(lèi)特征和習(xí)性的相關(guān)詞匯和句型。通過(guò)各種游戲和活動(dòng),提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述鳥(niǎo)類(lèi)特征和習(xí)性的相關(guān)詞匯和句型。掌握識(shí)別和用英語(yǔ)描述不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)的能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的詞匯和句型掌握程度。學(xué)生區(qū)分不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)的能力。教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過(guò)談?wù)撍鶎W(xué)內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。Step2新授1.學(xué)習(xí)新單詞在黑板上展示與鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)的單詞和圖片,讓學(xué)生模仿讀音并跟讀,逐步掌握單詞的發(fā)音和意義。bird/b?rd/鳥(niǎo)feather/?f?e?r/羽毛nest/n?st/巢wing/w??/翅膀fly/fla?/飛翔sing/s??/唱歌beak/bik/鳥(niǎo)嘴egg/?ɡ/蛋2.學(xué)習(xí)新句型通過(guò)展示圖片和聲音或者視頻等方式向?qū)W生介紹不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)以及它們的特征和習(xí)性。引導(dǎo)學(xué)生用以下句型來(lái)描述所學(xué)內(nèi)容:What’sthis?It’sa[bird].Whatcolorisit?It’s[red/green/yellow]and[white/black].Doesithave[long/short][wing/legs/beak]?Yes,itdoes./No,itdoesn’t.Canit[fly/sing]?Yes,itcan./No,itcan’t.Step3練習(xí)1.針對(duì)句子的教學(xué)練習(xí)教師通過(guò)展示圖片或聲音或視頻等方式向?qū)W生介紹單詞和句型,并讓學(xué)生模仿和跟讀。例如:展示一張畫(huà)有鳥(niǎo)類(lèi)的圖,并詢(xún)問(wèn)學(xué)生:Whatcanyouseeinthepicture?Icansee[abird/manybirds].Whatcoloristhebird?It’s[red/yellow/blue/white/black].Doesithave[long/short][wing/legs/beak]?Yes,itdoes./No,itdoesn’t.Canit[fly/sing]?Yes,itcan./No,itcan’t.Whatotherwordscanyouthinkoftodescribethebird?2.游戲式學(xué)習(xí)通過(guò)游戲和活動(dòng)來(lái)活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力水平。ShowandTell讓每個(gè)學(xué)生帶來(lái)一只玩具鳥(niǎo)或者鳥(niǎo)類(lèi)圖畫(huà),然后每個(gè)學(xué)生向全班展示自己的鳥(niǎo)類(lèi),并用英語(yǔ)來(lái)描述它的特征和習(xí)性。BirdsBingo在黑板上畫(huà)出一個(gè)格子圖,每個(gè)格子里面寫(xiě)有不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)圖片,讓學(xué)生拿到自己的卡片并標(biāo)記出黑板上的相應(yīng)圖片。Step4總結(jié)通過(guò)課堂練習(xí),讓每個(gè)學(xué)生能夠?qū)⑺麄兯鶎W(xué)的內(nèi)容有機(jī)地融合在一起,并快速得到有效的總結(jié)??梢宰寣W(xué)生討論一下每個(gè)人所學(xué)習(xí)到的新知識(shí),或者根據(jù)所學(xué)內(nèi)容來(lái)編寫(xiě)一則短小的故事。課后作業(yè)復(fù)習(xí)本課所學(xué)

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