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五年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩第2節(jié)圖形中的規(guī)律∣北師大版一、教學(xué)目標了解和認識各種基本平面圖形;掌握直線、線段、角、三角形等概念;能自己設(shè)計圖形中的規(guī)律,并解決相關(guān)問題;提高學(xué)生觀察能力,增強學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點與難點熟記各種基本平面圖形的名稱;掌握直線、線段、角、三角形等概念;能自己設(shè)計圖形中的規(guī)律,并解決相關(guān)問題。三、教學(xué)準備教案;黑板、粉筆;直尺、量角器等畫圖工具;適量的圖形模板。四、具體內(nèi)容1.引入老師可以事先準備一些簡單的圖形模板,展示給學(xué)生看,讓學(xué)生猜測和描述圖形的特征及名稱,并引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)各種基本平面圖形的共性和區(qū)別。例如:-兩個相等的圓,放在一起,就成了什么圖形?-在兩條平行線上,段落別的五角星;在兩條相交線上,放一個五角星;畫兩條相交線,順時針旋轉(zhuǎn)90度,再畫一個五角星。這三個圖形有什么共同點和不同點?2.學(xué)習直線、線段、角的概念直線是沒有端點的、無限延伸的線條;線段是有端點的、有限延伸的線條;角是由兩個相交的線段所形成的象限。3.學(xué)習三角形的概念三角形是由三個線段所組成的圖形;三角形有三個內(nèi)角,和三個外角;三角形可以根據(jù)角度分類,如銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形等。4.探究圖形中的規(guī)律老師可以給出一些示例,讓學(xué)生探究圖形中的規(guī)律。例如:-將一個正方形順時針旋轉(zhuǎn)90度,就變成了什么圖形?-給定三角形ABC和一點P,如何用直線連接點P和三角形三個頂點,使得三角形的周長最???提醒:在探究圖形中的規(guī)律時,可以采用手工制作的方式,讓學(xué)生自己動手設(shè)計圖形,并找到其中的規(guī)律。五、教學(xué)示范常見基本平面圖形;直線、線段、角、三角形的定義;圖形中的規(guī)律。六、教學(xué)評價能正確認識和命名基本平面圖形;能理解直線、線段、角、三角形等基本概念;能自主設(shè)計和探究圖形中的規(guī)律。七、教學(xué)反思在教學(xué)中,通過舉例和探究的方式,讓學(xué)生主動參與到過程中,積極探索圖形中的規(guī)律。同時,還可以采用
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