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文檔簡介
4四個太陽教案
四個太陽這篇課文講述了一個小男孩畫了四個不同顏色的太陽,從中我們可以感受到作者的善良和美好心愿。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識13個生字,掌握6個生字的書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文,領(lǐng)會作者的心愿。3.在閱讀中體會作者的想象之美和愿望之美。課前準(zhǔn)備:1.制作相關(guān)課件、學(xué)生活動卡和四幅畫。2.學(xué)生準(zhǔn)備本課的生字卡片和彩筆。教學(xué)過程:第一課時一、欣賞歌曲,導(dǎo)入新課。1.播放歌曲《種太陽》,引導(dǎo)學(xué)生說一說歌曲中提到了哪些有趣的事情。2.過渡:歌曲中的小女孩播種太陽、送太陽,讓世界處處充滿溫暖。今天,我們將要學(xué)習(xí)的課文中,有一個可愛的小男孩,你們看他在干什么?(課件出示課本插圖)讓我們一起來欣賞小男孩的畫,想想自己有什么話要對小男孩說。3.小結(jié):小男孩為什么這樣畫?讓我們讀課文,看看小男孩給出了怎樣的答案。二、初讀課文,集中識字1.自由閱讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自己不認(rèn)識的字詞??梢韵蛲阑蛲M的同學(xué)請教,也可以用自己的方法解決。2.教師示范讀文,學(xué)生聽讀識字。認(rèn)真傾聽老師的讀音,同時給自己不會讀的字注上拼音。3.分段讀課文,請同學(xué)們從“字音、語氣、語調(diào)、聲音”等方面進(jìn)行評價。4.出示學(xué)習(xí)要求,學(xué)生按要求小組合作,學(xué)習(xí)生字。(1)依據(jù)各組學(xué)習(xí)能力情況,用自己喜歡的方式讀生字。①把自己認(rèn)讀困難的字圈畫出來,在小組內(nèi)重點學(xué)習(xí)。②自學(xué)生字,對生字的音、形進(jìn)行分析。③指名讀生字,并說一說你是用什么方法識記生字的。(2)交流會認(rèn)的字,按照先音、形,再組詞的順序進(jìn)行介紹。(3)認(rèn)識兩個新偏旁“舌”“頁”。5.全班匯報交流識字方法。(1)各組先說一說學(xué)習(xí)收獲。(2)認(rèn)讀字卡,檢查小組合作學(xué)習(xí)情況。(3)組織學(xué)生交流生字識記情況。三、再讀課文,理清脈絡(luò)1.自由閱讀課文,想一想:課文一共有幾個自然段?用筆在段落前標(biāo)出序號。2.分段指讀課文,用自己的話說一說每段寫了什么。3.齊讀課文。注意讀得流暢準(zhǔn)確。四、指導(dǎo)觀察,書寫生字1.出示“因”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察。強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則:先進(jìn)入,后關(guān)門。2.強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng):“囗”的書寫
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