大班主題教案及教學(xué)反思《我長(zhǎng)大了》

大班主題教案及教學(xué)反思《我長(zhǎng)大了》教學(xué)背景本次教學(xué)是針對(duì)大班幼兒開展的主題教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為《我長(zhǎng)大了》，旨在通過培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、思維能力、語言表達(dá)能力，幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心，更好地面對(duì)成長(zhǎng)過程中的挑戰(zhàn)。本次教學(xué)活動(dòng)需要使用的教材包括《我長(zhǎng)大了》繪本、生活實(shí)物模型、活動(dòng)道具等。教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解自己的成長(zhǎng)過程及其與周圍環(huán)境的關(guān)系；提高幼兒的生活自理能力，并能夠獨(dú)立完成照顧自己的基本生活需求；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和生活技能，增強(qiáng)其實(shí)際操作能力；提升幼兒的語言表達(dá)能力及社交交往能力。教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)：我懂得愛護(hù)自己教學(xué)目標(biāo)了解幼兒的基本安全知識(shí)；培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；提高幼兒的生活自理能力。教學(xué)步驟教師通過生活實(shí)物模型向幼兒介紹日常生活中可能發(fā)生的安全危險(xiǎn)，如刀具、火源、化學(xué)品等，并講解相關(guān)安全知識(shí)；教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生并與幼兒一起演示洗手、擦嘴、口鼻不用手觸碰等動(dòng)作；教師展示“我懂得愛護(hù)自己”的海報(bào)并與幼兒一起討論海報(bào)中的內(nèi)容；教師布置幼兒回家繪制自己的“愛護(hù)自己”的圖畫，并在下次課時(shí)分享。第二課時(shí)：我有我的家務(wù)事教學(xué)目標(biāo)提高幼兒的生活自理能力；培養(yǎng)幼兒的家務(wù)觀念和家庭責(zé)任感；提升幼兒的創(chuàng)造思維和生活技能。教學(xué)步驟教師向幼兒介紹家務(wù)事的分類及常見家務(wù)事，并配合生活實(shí)物模型和活動(dòng)道具讓幼兒進(jìn)行實(shí)物操作、分類、整理，以培養(yǎng)幼兒的生活技能；教師配合繪本《我做事情》引導(dǎo)幼兒制定個(gè)人家務(wù)計(jì)劃，并與幼兒一同討論如何做事情更好、更快、更聰明；教師引導(dǎo)幼兒回家評(píng)估自己制定的家務(wù)計(jì)劃并修改優(yōu)化。第三課時(shí)：我懂得分享成果教學(xué)目標(biāo)提高幼兒的社交交往能力；強(qiáng)化幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和生活技能。教學(xué)步驟教師與幼兒一起操作做益智玩具，加強(qiáng)幼兒的操作能力；教師引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成作品展示以及所需要的背景布置；教師組織幼兒進(jìn)行成果分享，并發(fā)掘幼兒在展示過程中的成長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思本次主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒生活中的實(shí)際需求和興趣特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、生活技能和表達(dá)能力，獲得不錯(cuò)的效果。在教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒在操作過程中對(duì)新事物充滿好奇心，喜歡動(dòng)手實(shí)踐，具有自主學(xué)習(xí)的能力。不過，在后續(xù)教學(xué)中，教師也發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察力和耐心比較有限，需要針對(duì)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，