2005年全國各地中考語文古詩欣賞試題匯編（課內(nèi)部分）

2005年全國各地中考語文古詩欣賞試題匯編（課內(nèi)部分）所選試題篇目明細(xì)年代地區(qū)詩題作者朝代首句形式備注2005福建莆田關(guān)雎詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩古體詩2005甘肅天水十一月四日風(fēng)雨大作陸游南宋僵臥孤村不自哀絕句比較閱讀（課外）2005廣東廣州山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩元代峰巒如聚，波濤如怒曲2005廣東梅州春望杜甫唐代國破山河在律詩2005廣東湛江飲酒陶淵明東晉結(jié)廬在人境古體詩2005廣西桂林聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼絕句比較閱讀（課外）2005廣西河池錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西律詩2005貴州貴陽茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫唐代八月秋高風(fēng)怒號古體詩2005貴州黔西南過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)律詩2005貴州銅仁送杜少府之任蜀州王勃唐代城闕輔三秦律詩2005河南酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地律詩2005河南洛陽漁家傲·秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異詞2005黑龍江哈爾濱酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地律詩2005湖北恩施己亥雜詩龔自珍清代浩蕩離愁白日斜絕句2005湖北黃岡春望杜甫唐代國破山河在律詩2005湖北荊門赤壁杜牧唐代折戟沉沙鐵未銷絕句2005湖北十堰己亥雜詩龔自珍清代浩蕩離愁白日斜絕句2005湖北咸寧黃鶴樓崔顥唐代昔人已乘黃鶴去律詩2005湖北襄樊十一月四日風(fēng)雨大作陸游南宋僵臥孤村不自哀絕句2005湖北孝感左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈唐代一封朝奏九重天律詩2005湖南常德夜雨寄北李商隱唐代君問歸期未有期絕句2005湖南衡陽秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥絕句2005湖南益陽浣溪沙晏殊北宋一曲新詞酒一杯詞2005湖南岳陽聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼絕句2005江蘇連云港天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉曲比較閱讀（課內(nèi)）2005江蘇連云港秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥絕句比較閱讀（課內(nèi)）2005江蘇蘇州卜算子·詠梅毛澤東現(xiàn)代風(fēng)雨送春歸詞2005江蘇泰州破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍詞2005江蘇無錫贈從弟劉楨亭亭山上松律詩2005江蘇揚(yáng)州泊秦淮杜牧唐代煙籠寒水月籠沙絕句2005遼寧沈陽天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉曲2005青海送杜少府之任蜀州王勃唐代城闕輔三秦律詩2005青海西寧次北固山下王灣唐代客路青山外律詩2005山東濟(jì)南渡荊門送別李白唐代渡遠(yuǎn)荊門外律詩2005四川成都渡荊門送別李白唐代渡遠(yuǎn)荊門外律詩2005四川眉山次北固山下王灣唐代客路青山外律詩2005四川資陽錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西律詩2005新疆酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地律詩錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。7、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項是（）（3分）這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。8、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。（3分）答：【參考答案】7、D8、開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。評分標(biāo)準(zhǔn)：能抓住“亂花”、“淺草”進(jìn)行賞析的給1。5分；能抓住“淺欲”、“才能”或“迷”、“沒”進(jìn)行賞析的給1。5分。能全面抓住關(guān)鍵詞語進(jìn)行賞析，語言通順的給3分。答得不完滿的酌情扣分。（2005廣西河池）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。①這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”，指②“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：【參考答案】①火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）②假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了（與此相近的表述即可）（2005年湖北荊門中考試題）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.下列說法有誤的一項是（C）A．詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C．五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。2.白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：【參考答案】1.C2.寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。（2005四川資陽）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄淮上與友人別李白鄭谷楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。揚(yáng)予江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。13．兩首都是寫離愁別緒的詩，但詩的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩偏重直抒胸臆(1分)表達(dá)了對友人的深切思念；鄭谷詩則借景抒情(1分)，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。(2分)14．古人論詩有云：“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是：楊花落盡子規(guī)啼(1分)。(1分)15．下面是對兩首詩的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁検?B)(2分)A．兩首詩都生動地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。B．兩首濤都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。c．李白詩情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現(xiàn)則含蓄委婉。D．兩首詩都著力強(qiáng)調(diào)分離的“距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚‘隋感。（2005廣西桂林）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

17．詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的一個詞是_____________________。(1分)

18．詩中描寫的景物突出了______________________________特點。(1分)【參考答案】

17．1“心遠(yuǎn)”或“悠然”(答出其中一個即可得1分)

18．1寧靜、平和、?閑適、恬淡……(答出其，卞一個即可得1分)（2005廣東湛江）山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。⑴請摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。

⑵中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個詞用得最好？請說出理由。

【參考答案】⑴興，百姓苦；亡，百姓苦。⑵“峰巒如聚”，群山好像從四面八方聚集而來，一個“聚”字，既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)?；颉安缗?，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，一個“怒”字，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險要。（2005廣東廣州）南園唐·李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。十一月四日風(fēng)南大作宋·陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。17.對這兩首詩賞析不正確的一項是(3分)()A.《南園》一、二句寫出了自己愿意佩帶寶刀，為國效力的良好愿望。B.《十一月四日風(fēng)雨大作》中“僵臥孤村”卻“不自哀”，是因為詩人“尚思為國戍輪臺”。C.《南園》三、四句寫出了對書生的鄙視。D.《十一月四日風(fēng)雨大作》中“風(fēng)吹雨”既寫眼前實景．又暗示南宋搖搖欲墜的處境和命運(yùn)。18.兩位詩人雖生活在不同朝代，但在《南園》和《十一月四日風(fēng)雨大作》這兩首詩中所表達(dá)的情感有驚人的相似之處，請作簡要的分析。(3分)答：19.回顧你所學(xué)過的古典詩詞，請寫出兩句完整的表現(xiàn)愛國情懷的名句。(4分)(1)(2)【參考答案】17.C(3分)18.(1)強(qiáng)烈的愛國之情(2)能夠殺敵報國，建功立業(yè)的愿望(3)壯志未酬，懷才不遇的憤懣(共3分，三個方面都有評3分，其余酌情扣分)19.(4分，每句評2分，每句一處錯誤扣1分，扣完為止。所寫詩詞符合題意即可)（2005甘肅天水）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。24．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？25．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？【參考答案】24．①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘②暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情25．這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（答出“運(yùn)用比喻”、“生動形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度”即可）（2005河南）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比郁。無為在岐路，兒女共沾巾。⑴對這首詩賞析有誤的一項是()(2分)A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句點出了送別的地點,第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小女兒一般哭鼻子、抹眼淚。⑵.這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳送的句子,請說說它好在哪里。(2分)【參考答案】10.⑴.C(2分)⑵.自古以來,寫離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)低沉,而王勃的這兩句詩全無悲傷之情,寫得昂揚(yáng)樂觀能給朋友以安慰和鼓勵,這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。(2分,意對即可得分)（2005貴州銅仁）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。3、對《過零丁洋》賞析有誤的一項是（）（2分）A、頷聯(lián)先后從個人和國家兩方面抒寫遭遇，對仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情摯烈。B、頸聯(lián)巧用地名抒寫自己憂慮不安的心情，顯得生動、真切。C、尾聯(lián)以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全詩，表現(xiàn)出他的高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，使全詩由悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。D、全詩將敘事與抒情緊密結(jié)合起來，表達(dá)了視死如歸的決心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死報國的生死觀?！緟⒖即鸢浮?、（2分）A（2005貴州黔西南）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5．下列對所選古詩的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B．首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C．“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D．詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的知人心，寄托了詩人對友人的懷念和同情。E．詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格?！緟⒖即鸢浮?．BC（2005廣西玉林）漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ〢．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。（2）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？【參考答案】（1）D（2）抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。（言之成理即可）（2005河南洛陽）已亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。23．這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的。(每空限填一個詞語)24．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度(或語言、或詩意、或情感、或哲理)寫一段鑒賞性文字。(40字以內(nèi))【參考答案】23．離愁；志愿或志向。24．略。（2005湖北十堰）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。7．詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由到。(2分)8．請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(2分)【參考答案】7．望(1分)山河草木花鳥(1分，每空0．5分)8．參考示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。(2分，畫面描寫、揭示含義各1分，意同即可)（2005湖北黃岡）春望杜甫國玻山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3．詩歌一二句寫春望所見，其中“”字寫出了使人怵目驚心之景，“”字寫出了令人滿目凄然之景。4．全詩觸景生情，表達(dá)詩人的感情?！緟⒖即鸢浮?.破深4.憂國憂民，眷戀家人（2005年廣東梅州中考試題）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。6這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有。7、在下面兩題中任選一題作答。（1）請你說說對三、四句詩的理解。（2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？答：【參考答案】6、卸甲歸田的惆悵繼續(xù)忠心報國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念7、⑴、略（言之有理即可）⑵、略（言之有理即可）（2005湖北恩施）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。5．對唐詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》分析錯誤的——項是()A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。B．頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C．頸聯(lián)中詩人以“沉舟…‘病樹”比喻前人，表達(dá)出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。D．尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞?！緟⒖即鸢浮?.C（2005黑龍江哈爾濱）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。答：【參考答案】3．“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。(3分。第一問1分，第二問2分，只要意思相符即可)（2005湖北咸寧）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊事臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。7.詩人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。(3分)8.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。(3分)答：【參考答案】7．夕陽落花歸燕8．兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。

(不要求面面俱到，學(xué)生能從某個角度作較深入賞析即可給滿分。)（2005湖南益陽）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。①“晴空一鶴排云上”一句運(yùn)用了的修辭手法，體現(xiàn)了一種的精神。②這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答：【參考答案】①擬人

積極向上(勇于進(jìn)取)②表達(dá)了作者像鶴一樣奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取的思想感情。評分標(biāo)準(zhǔn)：4分，①題2分，每空1分。②小題2分，意思吻合即可給分。（2005湖南衡陽）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。①“秋”字在詩中起到了什么作用?(2分)②請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。(2分)【參考答案】①“秋”字點明了季節(jié)，同時烘托了人物心情②漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。(答出一點記1分)（2005湖南常德）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。４．對韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》賞析有誤的一項是A．首聯(lián)直接寫出自己獲罪被貶的原因，“朝奏”與“夕貶”對比，讓人感覺到詩人命運(yùn)變化的急劇。B．頷聯(lián)表明詩人的心跡：不惜殘年為皇上革弊除害。C．頸聯(lián)即景抒情，表現(xiàn)了詩人憂家傷國的情懷?！榜R不前”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的矛盾與痛苦，也讓人聯(lián)想到馬致遠(yuǎn)的“瘦馬”，都是以馬寫人。D．尾聯(lián)寫詩人向侄孫韓湘交代后事，顯得從容、寧靜，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)、樂觀的思想境界?！緟⒖即鸢浮浚矗瓺（2005湖北孝感）十一月四日風(fēng)雨大作宋·陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。8、對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項是：A、詩的一、二句集中在一個“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C、全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景?！緟⒖即鸢浮竣窪（2005湖北襄樊）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達(dá)了作者的心情。②請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個角度作簡要賞析?！緟⒖即鸢浮竣疟喟г耿茢M人，抒發(fā)了作者對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。（2005湖南岳陽）破陣子·為陳司畝斌壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!（1）根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）（2）辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中、兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。（2分）（3）試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。（2分）【參考答案】9．=1\*GB2⑴收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。（1分,意思正確即可）=2\*GB2⑵醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（“挑燈看劍，夢回連營”亦可，2分，寫一個得1分）（3）既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。（2分，每點1分）（2005江蘇泰州）卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把眷來報。待到山花爛漫時，姥在叢中笑。11．作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確?(2分)A．寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。B．預(yù)示“春天”就要到來，表現(xiàn)出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。C．通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。[答]12．詩人巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果?請舉例說明。(2分)[答]13．同樣是寫梅花，毛澤東的《十算子詠梅》和陸游的《卜算子詠梅》有著明顯的不同，“專題·荷”中寫荷的詩文也是多姿多彩的。請你舉例說說為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。(2分)[答]【參考答案】11．D(“線索”與“反襯”的說法均錯誤)12．這是一道開放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。13．這些詩文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價值觀不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。（2005江蘇蘇州）秋詞(劉禹錫)天凈沙·秋思(馬致遠(yuǎn))自古逢秋悲寂寥，枯藤老樹昏鴉，我言秋日勝春朝。小橋流水人家，晴空一鶴排云上，古道西風(fēng)瘦馬。便引詩情到碧霄。夕陽西下，斷腸人在天涯。①同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同？②兩首詩相比較，你更喜歡哪一首？為什么？【參考答案】7．（4分）（2分）①劉禹錫的《秋詞》是頌秋，表達(dá)了樂觀豁達(dá)、昂揚(yáng)向上的心境；馬致遠(yuǎn)的《秋思》是悲秋，表達(dá)的是失意、凄苦、思鄉(xiāng)、感傷的心境。（答對一點得1分，意思正確應(yīng)得分）②（2分）可以從寫法、語言、主旨、情感等方面選擇一點或多點進(jìn)行闡述，言之有理即可。（2005江蘇連云港）次北固山下王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么?

句子是：

為什么：【參考答案】寫出“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”或“江春人舊年”的句子，得1分；回答中能扣住”鴻雁傳書”或“臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”來表述原因，2分。（2005青海西寧）次北固山下王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1．品讀唐朝詩人王灣《次北固山下》一詩，找出下列說法中不正確的一項

(

D

)

a．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

b．誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。

c．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

d．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。2．這首詩，借景抒情，融情于景，表現(xiàn)了作者的情懷。3．從詩中選取你最喜歡的兩句詩，仔細(xì)品味，說說它好在哪里?【參考答案】1.D2.客游他鄉(xiāng)而思念故鄉(xiāng)的情懷3.略（2005年四川眉山中考試題）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比郁。無為在岐路，兒女共沾巾。10.下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項是（）(2分）A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B.首聯(lián)第一句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C領(lǐng)聯(lián)寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦游人。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚?！緟⒖即鸢浮?0.D（2005青海）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。8.對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（）（2分）A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。D.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情?！緟⒖即鸢浮?．C（2005遼寧沈陽）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。10．閱讀這首詩，然后回答問題。（4分）①“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？（2分）。②真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分）?！緟⒖即鸢浮?0．（1）特點是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）（2分）。（兩點各1分，計2分。意思對即可）（2）真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。（兩點各1分，計2分。意思對即可）（2005江蘇揚(yáng)州）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。4、品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。（3分）5、詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人__________________________________的情感。（2分）【參考答案】4、山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。5、對故鄉(xiāng)無限依戀（對故鄉(xiāng)思念）（2005山東濟(jì)南）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．請選出下列解說有誤的一項（）A．“二十三年”，指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置”指被貶謫。首聯(lián)表達(dá)了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。B．“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)。領(lǐng)聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感。C．頸聯(lián)寫詩人對未來的展望。詩人以“沉舟”“病樹”自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進(jìn)取。D．“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》。尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。2．這首詩是古代酬贈詩中的佳品，其感情基調(diào)是怎樣的？請發(fā)揮想象，用生動形象的語言，說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面?！緟⒖即鸢浮?．A2．①由低沉到高昂（或由低沉憤懣到高昂樂觀）②（畫面應(yīng)緊扣“千帆競發(fā)”和“萬木爭春”）波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。（2005新疆）茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?、馨驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！17.解釋詩中加線詞。

俄頃：

何由徹：

18.將詩中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語。19.填空：段③中的畫線句在詩里具有兩種作用：一是實寫自然環(huán)境，交代了事件發(fā)展的具體

并渲染了特定的

；二是烘托出詩人

的心境，為下文寫詩人

的偉大胸襟蓄勢。20.就主題思想而言，讀了這首詩歌后，我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言?請任意舉出一例：（古今的例子均可）

【參考答案】17.一會兒

通（徹夜、通宵）

18.哪里能得到千萬間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人。

19.時間

氛圍、氣氛

暗淡愁慘（悲涼、悲哀、凄涼）

憂國憂民（關(guān)心人民疾苦）

20.例如：①孔繁森為了阿里地區(qū)的藏族人民，鞠躬盡瘁、死而后已