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勵(lì)志演講稿范文500字7篇?jiǎng)?lì)志演講稿范文500字篇1

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間從我們的玩耍聲中、從我們淘氣的笑臉間輕輕的滑過(guò),在我們毫無(wú)預(yù)備間將我們帶進(jìn)了青春。

我時(shí)常會(huì)想:青春是什么樣子?會(huì)像那初生的太陽(yáng)絢爛刺眼,又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃,還是會(huì)像那飛翔藍(lán)天的雄鷹自由拘束?

我覺(jué)得,青春是一支余韻不絕的歌曲,她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,將每個(gè)人的心弦撥響。她,無(wú)疑是動(dòng)人的,就像春天的百花齊放、夏天的熱忱洋溢;就像秋天的天高云淡、冬天的安靜致遠(yuǎn)。青春,多么美妙!

青春時(shí)期,我們的身影總是倘麗瀟灑,行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具共性。我們想讓青春的幻想展翅高飛,我們想讓自己的生活布滿光榮。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的幻想,不能由于一次小小的失意而停止追趕的腳步。即使我們沒(méi)有超人的力量和宏大的才智,我們也必需相信,只要努力過(guò),就會(huì)有將來(lái)。

著名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入學(xué)校,10歲上中學(xué),15歲進(jìn)高校,他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì),在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國(guó)卡耐基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致。周恩來(lái)?yè)?dān)當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震動(dòng)中外的南昌起義,成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力,愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論......青春,是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑!

青春歲月,春暖花開(kāi)。人生的旅程剛剛開(kāi)頭,等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷,都讓我們充分珍惜這美妙的時(shí)間!讓青春成為最輝煌的記憶!

勵(lì)志演講稿范文500字篇2

老師同學(xué)們:

大家好!

小鳥(niǎo)由于選擇了藍(lán)天,才能盡情飛行;小溪由于選擇了大海,才能盡情流淌;青松由于選擇了危峻,才顯示了生命之堅(jiān)韌;花朵由于選擇了開(kāi)放,才顯示誕生命之漂亮。才而我由于選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的幻想。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè),擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉從前的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)頭!

幻想是我們通往勝利的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求,抱負(fù)是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的士氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù),才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù),一個(gè)階段的抱負(fù),一年的抱負(fù),一個(gè)月的抱負(fù),甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。

同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛幻想,你將能隨它一起到達(dá)漂亮的地方。樹(shù)立信念,放飛幻想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加絢爛的明天。讓幻想飛行,讓信念開(kāi)花。

勵(lì)志演講稿范文500字篇3

各位評(píng)委、各位同學(xué):

我今日演講的題目是“讓民族精神走進(jìn)心靈”。

有人說(shuō),民族精神如一縷春風(fēng),像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的暖和;有人說(shuō),民族精神是一泓清泉,像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。

突破空間的約束,飛翔歷史的長(zhǎng)空,我們的熱血會(huì)開(kāi)頭沸騰?!皦研挠詈?,苦膽為憂天?!蔽奶煜椤吨改箱洝芬痪洹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的束縛,我的思緒會(huì)變得飄逸。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)兮”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)決?是什么讓他們奮不顧身?是母親,是祖國(guó),給予了他們宏大的精神――民族精神。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥,也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐,感受一下你所熟知的生活,你會(huì)發(fā)覺(jué)我們有著同樣的思想感情,透過(guò)“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ),我們看到了民族精神的宏大力氣。

伴侶,當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí),可曾想起“粒粒皆辛苦”,可曾想到雜交水稻之父袁隆平?當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)為了什么時(shí),可曾想過(guò)“為中華崛起而讀書”的周總理?當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí),可曾想到為國(guó)爭(zhēng)光的錢學(xué)森?當(dāng)我們高談闊論科學(xué)進(jìn)展之時(shí),可曾想起航天英雄楊利偉呢?

是它――民族精神,讓母親美得無(wú)與倫比,讓我們刻骨銘心,讓我們高歌母親的宏大,高歌民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),共創(chuàng)美妙的明天吧!

勵(lì)志演講稿范文500字篇4

各位老師,同學(xué):

大家好!

今日我演講的主題是《心靈》。

心靈是一種美,它包括愛(ài)心、責(zé)任心、美德等,讓我們喚醒自己熟睡的心靈,做一個(gè)有利于社會(huì)有道德的人。

看,在這兒有位聾啞人,為了搭救一位落水的兒童,用完全力,悄悄地安眠在這條他曾讀過(guò)很多次的小河里。假如說(shuō)人生是花,愛(ài)是花蜜,那么那些傳遞愛(ài)心的人,就是這春天里漂亮的蝴蝶。

再看,那兒有一位平凡的醫(yī)生,為了挽救危重的病人,連續(xù)工作了30多個(gè)小時(shí),最終累倒了,但他的神情卻是那樣的堅(jiān)毅。同樣,我們每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任,責(zé)任不在別處,就在我們身邊。

翻看資料,有一篇同學(xué)們熟識(shí)的古文——《黃香溫席》:黃香年幼懂事,從小孝順父母,被稱為“天下無(wú)雙,江夏黃香”。這是值得借鑒的,我們也應(yīng)當(dāng)懂得孝敬父母,做個(gè)孝順的人。

一個(gè)人感動(dòng)一座城,吳斌,一般大巴車司機(jī),二零一二年,五月十九日,高速大路飛來(lái)異物,他當(dāng)場(chǎng)肝脾裂開(kāi)肋骨骨折,但他挺住完成了換擋減速拉手剎,挽救了三十四位生命。這告知我們責(zé)任心可以制服世界上任何一座高峰。

瞧,一位年輕的軍人孟祥斌舍己跳河救人,獻(xiàn)出了年輕的生命。無(wú)私是一種高尚的道德品質(zhì),讓我們一起將他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神傳遞給每個(gè)人。

這些事都贊美了人的美妙心靈,說(shuō)明道德置于社會(huì)的重要性,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有道德的人。讓我們一起建立和諧社會(huì),讓社會(huì)生活變得幸福美滿!

勵(lì)志演講稿范文500字篇5

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

高考,是每個(gè)高中生才智比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛幻想的放射場(chǎng)。

別忘了,你是一個(gè)有抱負(fù)、有自信的人,你要展現(xiàn)自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的哺育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教導(dǎo)。

請(qǐng)記住,__中學(xué)人有“男拳”的威嚴(yán),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請(qǐng)記住,__中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科全部的難題。請(qǐng)放心,一千多慈祥、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,__名才智、奉獻(xiàn)自己的老師是你頑強(qiáng)的后盾;高考百日沖刺演講稿請(qǐng)放心,三千多名奮勉圖強(qiáng)的__中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

__天,每一天呼吸的都是新奇空氣;__天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);__天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗__天,用勤奮掩埋茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的幻想在_月綻開(kāi)隱形的翅膀;奮斗__天,用才智構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美妙的人生在_月留下暖暖的記憶;奮斗__天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期盼在_月綻開(kāi)舒心的笑臉。

古人說(shuō)得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說(shuō)得對(duì),有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要堅(jiān)韌拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠士氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是__中學(xué)人!

感謝大家!

勵(lì)志演講稿范文500字篇6

友愛(ài)的同學(xué)們:

大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)間的無(wú)情迫使他們告辭那段時(shí)間,永久也不能再次擁有。

還是少年的我們,或許沒(méi)有大人們那樣學(xué)問(wèn)淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,沒(méi)有他們的處事力量,沒(méi)有他們的豐富閱歷,沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單社會(huì)的熟悉、了解;或許我們才剛剛踏上布滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,前面會(huì)有意想不到的困難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)寶。

古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,可是我今日還要歌頌青春,由于青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩(shī)。

時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的進(jìn)展和傳媒的影響,讓今日的我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)分,現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對(duì)未知的領(lǐng)域布滿奇怪???,極力探究,同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了很多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船把握方向,使他沿著正確的軌道駛向勝利的彼岸,抱負(fù)的遠(yuǎn)方。

青春需要我們?nèi)フ湎?,去把握。青春的時(shí)間在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中消逝?!澳乳e,白了少年頭,空悲切?!薄扒啻喉氃鐬椋M能長(zhǎng)少年?!鼻啻喝粢蝗?,遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

趁著我們的青春,不需要遲疑,不需要彷徨,抬頭望去,路的終點(diǎn)雖消逝在迷霧中,但英勇地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探究、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng),青春的樂(lè)章,讓青春——無(wú)悔!

勵(lì)志演講稿范文500字篇7

各位老師,同學(xué):

青春是人一生中最美妙的年華。在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是許多時(shí)候,我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

每個(gè)人誕生的時(shí)候都是原創(chuàng),悲傷的是,許多人慢慢都成了盜版。為什么呢?或許是你不夠英勇,但是你要知道,青春無(wú)懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土連續(xù)向前;或許是你沒(méi)有主見(jiàn),但是思想是一個(gè)人的靈魂,就算做蘆葦,也應(yīng)當(dāng)做一根“有思想的蘆葦”;或許是你不夠自信,擔(dān)憂別人不喜愛(ài)你。這就更簡(jiǎn)潔了,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜愛(ài)你!

每條河流都有一個(gè)幻想:奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中,假如沉淀于泥沙,就永久見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

長(zhǎng)江、黃河雖然共性不同,但由于那個(gè)共同的幻想,由于水的精神,都收獲了生命的壯美。而我們,雖然共性各不相同,卻都想完善演繹青春,這就需要我們也擁有水的

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