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Word第第頁(yè)研究報(bào)告作文300字三篇討論報(bào)告作文300字篇1
一、問(wèn)題的提出:
我們中華民族是個(gè)文化名族,成語(yǔ)就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說(shuō)每個(gè)成語(yǔ)都出名人故事。于是,我就對(duì)成語(yǔ)中的名人故事做了一次討論調(diào)查。
二、調(diào)查方法:
1、查閱有關(guān)成語(yǔ)中名人故事的書(shū)籍,了解成語(yǔ)中的名人故事。
2、上網(wǎng)掃瞄,通過(guò)網(wǎng)上途徑,搜集成語(yǔ)中的名人故事。
3、閱讀報(bào)刊,了解成語(yǔ)中的名人故事。
三、調(diào)查狀況和資料整理:
信息渠道成語(yǔ)名人主要內(nèi)容
書(shū)籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫(xiě)的字特別有力,相傳他在木板上寫(xiě)字,刻字的人發(fā)覺(jué)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)掃瞄程門(mén)立雪楊時(shí)宋代楊時(shí)在下雪天拜見(jiàn)有名學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時(shí)不敢驚動(dòng),在旁等候,程頤醒來(lái)時(shí)門(mén)后積雪已有一尺多深了。
報(bào)刊草船借箭諸葛亮東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才能,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,最終挫敗周瑜。
四、結(jié)論:
成語(yǔ)里確實(shí)出名人故事,是出名人故事演化出來(lái)的。這些成語(yǔ)對(duì)我們有很大的關(guān)心,在學(xué)習(xí)上和生活中都會(huì)運(yùn)用到。成語(yǔ)中的名人故事中還有很多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
討論報(bào)告作文300字篇2
談?wù)劇霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠”
這句詩(shī)出自于《楓橋夜泊》,這句詩(shī)是其中前兩句。是唐代的張繼。本詩(shī)是張繼上京考試,名落孫山后,心情沉重時(shí)寫(xiě)的。
原詩(shī)全文是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!痹?shī)句意思是:秋天的夜晚,一艘遠(yuǎn)道而來(lái)的客船,停靠在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經(jīng)落下,幾聲烏鴉的啼叫,滿天的寒霜,江邊的楓樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)的漁火,映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的,使他感到多么凄涼。
這是一首思鄉(xiāng)的詩(shī)。詩(shī)人一方面寫(xiě)了夜泊的`所見(jiàn)、所聞,描繪楓橋夜景,抒發(fā)了旅途孤獨(dú)的愁情。另一方面表達(dá)了思念家鄉(xiāng)的情感。
這種見(jiàn)解,不僅寫(xiě)出了自己的情感,還寫(xiě)出了風(fēng)景,讀后使人感到哀痛。
討論報(bào)告作文300字篇3
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì),在一條無(wú)名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進(jìn)家,
我便興奮地將它們當(dāng)心翼翼地放入水盆中.細(xì)心地觀看著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤(rùn)的純黑色,細(xì)而長(zhǎng)的尾巴,敏捷的泳姿使
我看得入神.這簡(jiǎn)直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產(chǎn)生動(dòng)力,又能把握方向,真奇妙!小小的蝌蚪
長(zhǎng)缺乏2厘米,重不到1/4克,水中玩耍非??蓯?ài).見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起,紋絲不動(dòng),我有意用手指彈打盆邊,見(jiàn)它們急劇地?fù)u著小尾巴,慌張地四處逃離,我不禁一陣竊喜.
幾天后,我詫異地發(fā)覺(jué),他們又長(zhǎng)大了一些,還發(fā)覺(jué)它們長(zhǎng)出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對(duì)他們說(shuō):“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長(zhǎng)出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來(lái):“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”
我預(yù)備讓它們回來(lái)大自然.
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