2022年長沙醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D2.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內(nèi)部B.自身的內(nèi)部沖突C.人際關(guān)系的處理D.社會(huì)環(huán)境【答案】：B3.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.意志健全C.人格完整D.智力正?！敬鸢浮浚篋4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.待遇C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】：A5.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.制定的主體不同D.實(shí)施的方式不同【答案】：B6.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B7.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神B.言行一致、為人師表C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理D.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度【答案】：C8.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】：C9.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：C10.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.行動(dòng)研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：D11.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.與時(shí)俱進(jìn)D.實(shí)事求是【答案】：A12.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.可減低性C.自由性D.難以消除性【答案】：C13.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.態(tài)度B.情緒C.意志D.理智【答案】：B14.大學(xué)生品德評價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建意義【答案】：A15.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】：D16.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.動(dòng)作技能B.概念學(xué)習(xí)C.言語信息D.辨別學(xué)習(xí)【答案】：B17.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）A.布魯納B.皮亞杰C.奧蘇泊爾D.奈塞爾【答案】：D18.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的漸進(jìn)性發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】：D19.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設(shè)置B.教學(xué)進(jìn)度C.教學(xué)安排D.修業(yè)年限【答案】：D20.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：B21.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.政治制度B.環(huán)境C.社會(huì)生活D.教學(xué)模式【答案】：C22.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.社會(huì)責(zé)任感B.創(chuàng)新C.實(shí)踐D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：B23.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】：D24.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.智力超常B.人際關(guān)系和諧C.情緒良好D.人格完整【答案】：A25.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.不可控的內(nèi)部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的外部歸因【答案】：B26.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：B27.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.集體凝聚C.服從大局D.集體觀念【答案】：A28.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識、道德情感、道德動(dòng)機(jī)【答案】：A29.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.地方分權(quán)型管理制度B.中央集權(quán)型管理制度C.學(xué)校自主型管理制度D.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度【答案】：B30.新課程認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程B.生命意義的實(shí)現(xiàn)過程C.交往互動(dòng)過程D.傳授知識的過程【答案】：C31.一個(gè)人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.通過學(xué)習(xí)形成的B.與生俱來的C.在先天因素基礎(chǔ)上形成的D.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果【答案】：A32.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：B33.愛國主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.文化自信、民族自豪和愛國信念B.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為C.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同D.愛國情感、愛國信念和愛國行為【答案】：D34.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對你的愛了嗎”時(shí)A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師缺乏愛心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏信心【答案】：A35.個(gè)體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.青年期B.中年期C.成年期D.少年期【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.誠實(shí)的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠B.尊老愛幼、家庭和諧C.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：AD37.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC38.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨(dú)立的個(gè)體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.學(xué)習(xí)的主體【答案】：BCD39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：BCDE40.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進(jìn)行考評總動(dòng)員B.組織構(gòu)建C.結(jié)果處理D.集體評議E.教師自評【答案】：BCDE41.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低B.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高C.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等【答案】：ABD42.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對性B.多樣性C.職業(yè)性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD43.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：ABCD44.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.辦學(xué)指導(dǎo)思想C.教學(xué)效果D.辦學(xué)條件【答案】：ABD45.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)【答案】：ABCD46.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會(huì)信任心理C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：ACD47.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.鞏固性D.可組織性【答案】：ABC48.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.暈輪效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ACD49.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：ACD50.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.責(zé)任心B.開放性C.精神質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：ABD51.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助D.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力【答案】：ABCD52.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.差異性C.時(shí)代性D.同一性E.層次性【答案】：BCDE53.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責(zé)任B.誠實(shí)守信C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】：ACD54.高等學(xué)