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片段：

節(jié)日里，氣球是少不得的。哥哥掏出一張皺巴巴的錢，輕輕地把它撫平，遞了出去，賣氣球的老人趕緊接了，兩只手一觸，便給人以不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。哥哥讓妹妹挑選氣球。妹妹仰起紅紅的小臉，微笑著，像盛開(kāi)的向日葵，靜靜地。妹妹選了一只紅色的氣球，小心地抱著舉到眼前，透過(guò)氣球，望向哥哥，哥哥也好玩地把臉貼上氣球，兩個(gè)小球壓住一只大球，越壓越扁，越壓越平，最后，“啪”一下，一只圓球變成了一張球，而笑聲卻像銀鈴般飛上天空。怎樣把人寫活？如何寫人？1、寫人不是評(píng)“三好”，把人寫活是最重要的，惟有個(gè)性，才使人鮮活；“突出一點(diǎn)”的描寫更使人印象深刻2、合理的想象、適當(dāng)?shù)目鋸埧梢宰屓宋锘钇饋?lái)3、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言可以顯示作者的文筆功底溫馨小貼示請(qǐng)仔細(xì)觀察班級(jí)成員，找出一個(gè)最有個(gè)性的，用一個(gè)詞概括對(duì)方的外貌特點(diǎn)用4－5句話描寫這位同學(xué)的外貌敘事是為了展現(xiàn)人物性格服務(wù)，所以要緊扣人物的特點(diǎn)寫溫馨小貼示把能表現(xiàn)他們性格特點(diǎn)的事情，寫下來(lái)（語(yǔ)言簡(jiǎn)練、敘事完整、100字左右）如何寫事？今日作業(yè)1、整理課上的練筆，完成題為《我的同學(xué)》的作文，350字2、題目自擬，寫一篇寫人敘事的作文，350字（二選一，做在作文本上）3、摘

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