公文寫(xiě)作與處理教學(xué)大綱

公文寫(xiě)作與處理教學(xué)大綱課程編號(hào)：13054902課程名稱(chēng)：公文寫(xiě)作與處理/PublicDocumentWritingandProcessing學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專(zhuān)業(yè)：行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理建議修讀學(xué)期：第6學(xué)期開(kāi)課單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中文系先修課程：《大學(xué)語(yǔ)文》、《秘書(shū)學(xué)概論》、《行政管理學(xué)》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程為面向公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、行政管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)選修課，具有鮮明的應(yīng)用性、實(shí)踐性。本課程旨在使學(xué)生掌握公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的基本理論和一般規(guī)律，養(yǎng)成良好的應(yīng)用寫(xiě)作思維，能夠?qū)懗霰容^規(guī)范的、常用的機(jī)關(guān)文書(shū)，并為將來(lái)在實(shí)際工作中寫(xiě)好公文打下必備的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，達(dá)到以下要求：掌握“必需、夠用”的公文寫(xiě)作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

能熟練寫(xiě)出符合國(guó)家政策法令、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、表達(dá)清晰、語(yǔ)言得體、標(biāo)點(diǎn)正確的各類(lèi)公務(wù)文書(shū)。能準(zhǔn)確地閱讀、評(píng)鑒一篇公務(wù)文書(shū)，能對(duì)具體的公務(wù)文書(shū)就觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言等方面加以分析評(píng)鑒。二、支撐的畢業(yè)要求(符合公法學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求)1、具有較寬的知識(shí)面和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)(2.1)2、具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索和文字處理工作能力。(2.4)3、熟練進(jìn)行公文處理，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)與合作的基本能力。(2.5)三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為0學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有6章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章公文概述3講授第一節(jié)公文的概念、特點(diǎn)、作用C第二節(jié)公文的文種C第三節(jié)公文的格式B△第四節(jié)公文的行文規(guī)則B第五節(jié)公文寫(xiě)作的準(zhǔn)備、構(gòu)思、起草與修改C第二章行政公文的寫(xiě)作12講授、作業(yè)布置第一節(jié)命令、決定、公告、通告A☆△第二節(jié)通知、通報(bào)、議案A☆△第三節(jié)報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)A☆△第四節(jié)意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要A☆△第三章法規(guī)、規(guī)章性公文的寫(xiě)作4講授第一節(jié)條例、規(guī)定B第二節(jié)辦法、規(guī)則B第三節(jié)公約、守則B第四章事務(wù)性公文的寫(xiě)作4講授第一節(jié)工作計(jì)劃、工作總結(jié)B第二節(jié)調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)B第三節(jié)述職報(bào)告、講話稿B第五章行政復(fù)議、訴訟公文的寫(xiě)作6講授、作業(yè)布置第一節(jié)行政復(fù)議申請(qǐng)書(shū)、行政復(fù)議答辯書(shū)、A☆行政復(fù)議決定書(shū)第二節(jié)行政起訴狀、行政答辯狀、行政上訴狀A(yù)☆第六章公文處理3講授第一節(jié)公文處理概述C第二節(jié)發(fā)文處理B△第三節(jié)收文處理B（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）四、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)五、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程屬于專(zhuān)業(yè)必修課，采用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)。在教學(xué)中部分采用案例式教學(xué)方法，理論聯(lián)系實(shí)際。課程教學(xué)以課堂講授為主，結(jié)合平時(shí)作業(yè)及課堂討論、練習(xí)共同實(shí)施。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)卷考試，考試采用百分制記分，試卷成績(jī)占總評(píng)成績(jī)70％。平時(shí)成績(jī)也采用百分制，占總評(píng)成績(jī)30％，平時(shí)成績(jī)包括：平時(shí)作業(yè)（3次），課堂回答問(wèn)題、出勤次數(shù)。七、教材與主要參考書(shū)目1．《新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材:公文寫(xiě)作與處理》，高永貴，北京大學(xué)出版社，2013年。2．《辦公室寫(xiě)作精要與范例實(shí)用大全》，肖文鍵，中國(guó)華僑出版社，2012年。3．《新編公文寫(xiě)作與處理》，戴元祥編著，時(shí)事出版社，2006年。4．國(guó)家精品課程《應(yīng)用寫(xiě)作網(wǎng)站》：/e/八、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明1．公共事業(yè)管理、行政