初中語文-我的母親教學(xué)課件設(shè)計

我的母親胡適學(xué)習(xí)目標從文章題目入手，細讀文本，品味字詞，理解母親的形象，體會作者情感。學(xué)習(xí)文章寫人方法。聯(lián)系生活體驗，體會母親對自己的關(guān)愛。母親所處的這個大家庭我的母親二十三歲做了寡婦，又是當家的后母。二哥在上海經(jīng)營調(diào)度。大哥從小就是敗子……大嫂是個最無能而又最不懂事的人，二嫂是個很能干而氣量很窄小的人。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，我的母親_________命真苦文章從哪里開始寫到母親？我的恩師就是我的慈母。恩師全文著重想表達哪一層？她是慈母兼任嚴父。這是我的嚴師，我的慈母。催我上學(xué)因我說輕薄的話，重重責(zé)罰舔眼翳應(yīng)對債主與嫂相處質(zhì)問五叔言傳身教我________的母親嚴厲寬容隱忍仁慈溫和剛氣16歲嫁到胡家，23歲守寡，終年46歲。復(fù)雜的家庭環(huán)境，23年的寡居生活，漫長而痛苦，她居然熬過來了!是什么力量支撐著她呢?我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實只有十二零兩三個月）便離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。胡適（1891—1962），原名胡洪，字適之。1910年考取官費赴美留學(xué)，一生共獲取36個博士頭銜。1917年7月回國。曾任北京大學(xué)教授、校長，國民黨政府駐美國大使等職務(wù)。對新文化運動、新文學(xué)革命做出了一定的貢獻。代表作有《文學(xué)改良芻議》，新詩集《嘗試集》。新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表?！Y介石好脾氣待人接物的和氣寬恕人體諒人“我”謙遜不溢美不自夸胡適有出息了，回國的第二年在北京買了房子，于是想接母親到北京同住，母親沒有答應(yīng)，其實，此時母親已有病在身，為了不影響兒子的工作學(xué)習(xí)，瞞著兒子，于當年（1918年）去逝，時年45歲，臨死未能見上一面，造成了終身的遺憾。在回家奔喪途中胡適寫下了《先母行述》?！吧茨莛B(yǎng)，病未能侍，畢世勤勞未能絲毫分任，生死永訣乃亦未能一面。平生慘痛，何以如此！”——胡適《先母行述》______________我的母親感激與懷念前三段寫了什么內(nèi)容？

與作者寫自己的母親對自己的教育有關(guān)嗎？綽號的由來身體“弱”性格“文縐縐”童年生活的單調(diào)與失落作用：為下文寫母親做鋪墊。小結(jié)寫人：圍繞人物選取材料，圍繞人物性格刻畫人物、表達思想情感。把握文章：可以從題目入手，提出問題，閱讀理解，從整體上把握文章。A、我的母親__________B、我__________的母親C、__________我的母親我的母親_________命真苦我________的母親嚴厲寬容隱忍仁慈溫和剛氣______________我的母親感激與懷念回味、分享給你印象最深刻的細節(jié)？打動你的是什么？在你的生命歷程中